【正文】 思考，從而提出問題。其中包括：需要準(zhǔn)備的器材?需要進(jìn)行的操作？需要記錄的數(shù)據(jù)？等等，通過小組同學(xué)的共同商討，從而得出最佳的實驗方案進(jìn)行操作，并對水溫的變化情況進(jìn)行觀察和記錄。例如，在對“水的沸騰現(xiàn)象”進(jìn)行研究時，指導(dǎo)教師可以按照下面的設(shè)計進(jìn)行探究性實驗的開展。所以，在初中的教學(xué)過程中，充分利用探究性實驗的教學(xué)手段，從而真正的調(diào)動起學(xué)生們的主動性。注釋或參考文獻(xiàn)：與正文至少間距一行，“注釋”或“參考文獻(xiàn)”用黑體，五號，后跟冒號；在正文中須標(biāo)出“[1]”、“[2]”……，然后在注釋或參考文獻(xiàn)后對應(yīng)注明“[1]”、“[2]”……做注釋或參考文獻(xiàn)時須完整，不得殘缺不全；注釋或參考文獻(xiàn)內(nèi)容用宋體，五號。致謝對提供了基金和物質(zhì)的幫助者必須表示感謝，但僅列出對本工作提供特殊的實質(zhì)性貢獻(xiàn)者的姓名；同時必須得到被致謝者的同意。與以前已發(fā)表論文的異同。且討論內(nèi)容應(yīng)該為自己研究獨特的東西，和別人相同或相似的一筆帶過，不要深入討論。討論回答所獲得的結(jié)果是否為前言中提出的關(guān)鍵問題的答案，結(jié)果怎樣支持答案。結(jié)果結(jié)果是論文的核心，主要回答發(fā)生了什么。創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。(e)簡短的引言，最好不分段論述，不要插圖和列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。在論述本文的研究意義時，應(yīng)注意分寸，切忌使用“有很高的學(xué)術(shù)價值”、“填補(bǔ)了國內(nèi)外空白”、“首次發(fā)現(xiàn)”等不實之詞。(b)言簡意賅，突出重點。應(yīng)該注意的是，對前人工作的概括不要斷章取義，如果有意歪曲別人的意思而突出自己方法的優(yōu)點就更不可取了。引言引言的內(nèi)容可包括研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。一篇論文可選取3一8個詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞主要是為了適應(yīng)計算機(jī)檢索的需要，以及適應(yīng)國際計算機(jī)聯(lián)機(jī)檢索的需要?，F(xiàn)在完成時用于表明過程的延續(xù)性，雖某事件(或過程)發(fā)生在過去，但強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)實所產(chǎn)生的影響。如果不是綜述性文章，文章的英文摘要可以按照報道性文摘去寫，即按objeetive(目的)、Methods(方法)、Results(結(jié)果)和Conelusions(結(jié)論)逐一闡述論文的梗概。不用圖表和非公知公用的符號或術(shù)語，不得引用圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號。有些期刊當(dāng)稿件被錄用并在稿件修改時，允許改動作者順序，雖然你已經(jīng)簽了版權(quán)合同，當(dāng)然，這個改動以不引起版權(quán)糾紛為好。作者簡介應(yīng)按所投期刊要求撰寫。這種加副標(biāo)題的做法，在論文特別是在中文論文寫作中也是經(jīng)常使用的，但有的期刊明確不要加副標(biāo)題，所以在投稿前需看該期刊的投稿須知。就此而言，標(biāo)題中關(guān)鍵詞語的使用問題應(yīng)該引起論文作者的高度重視。論題是文章的基本觀點，標(biāo)題是文章的題目。醒目的標(biāo)題，其含義能讓人一望即知，而且能立刻引起人們的閱讀興趣。標(biāo)題必須意思清楚、言簡意賅地概括反映論文所討論的內(nèi)容。因為這一點非常重要，現(xiàn)在有很多作者沒法識別的陷阱，一不小心就掉進(jìn)去，花錢卻只能認(rèn)栽，又耽誤評職稱時間，前文已經(jīng)提到在期刊選擇上一i點建議，我們在此提醒您，發(fā)表論文前，可以參考前文的建議，可以一定程度上避免上當(dāng)受騙。216。 五、怎樣發(fā)表論文之——職稱評審規(guī)定我們在這里想提醒作者的是，大多數(shù)單位對于論文發(fā)表后的期刊論文有檢索要求，比如知網(wǎng)，萬方。所謂假刊，就是壓根在新聞出版總署沒有備案，而是自己起了個好聽的名字，然后自己印刷的刊物，這樣的刊物新聞出版總署查不到，數(shù)據(jù)庫也沒有收錄。我們在此，給作者提供一些建議，在期刊選擇的時候，做些參考。216。這樣給人的感覺是文章層次不夠清晰，混亂。文章的整體口吻，作者在寫作時候，應(yīng)盡量該時時以一個客觀的口吻來闡述，切忌頻繁使用第一人稱，比如“我”“我覺得”、“我認(rèn)為”等等。整體上看，文章題目和正文發(fā)生了錯位；（2）文章的論點不足以進(jìn)行大篇幅論述。我們給予論文寫作的建議是：角度+深度。2）深度。但是非要說什么技巧的話，我們建議作者從以下兩個方面入手：（1）角度。而這些有價值的感悟，不僅僅對于自己，對于行業(yè)的其他從業(yè)者也是很有幫助。 二、怎樣發(fā)表論文之——寫作問題很多作者常常抱怨目前的職稱評審制度，但是這也是一種無奈之舉，因為一些指標(biāo)不能完全沒有量化標(biāo)準(zhǔn)。多看、多悟、多與優(yōu)秀者交流，才是我們做事的一個最佳途徑，職稱論文的寫作也是如此。與之相反的是，一些作者，則非常謙虛，說自己水平有限，但文章確實寫得可圈可點，比較有見地。關(guān)于發(fā)表論文的問題，除此之外，還可以閱讀lunwentaotao撰寫的另外幾篇文章《如何發(fā)表論文才能避免上當(dāng)受騙》、《怎樣快速發(fā)表論文》等。如何發(fā)表職稱論文？怎樣快速發(fā)表論文？怎樣順利的發(fā)表職稱論文？這是困擾很多作者的問題，由于我們最近接到作者的咨詢比較多，淘淘論文在此專門談一下關(guān)于職稱論文發(fā)表的全攻略。第二篇：怎樣發(fā)表論文怎樣發(fā)表論文作者：lunwentaotao怎樣發(fā)表論文，怎樣快速發(fā)表論文，怎樣發(fā)表職稱論文？本文主要是針對目前大多數(shù)作者在職稱論文發(fā)表過程中遇到的問題，提供一些建議，其中有一些作者常犯的錯誤，誤區(qū)，以及一些期刊知識。（5）圖表制作清楚、精致。幾點需要注意的事項：（1）論文標(biāo)題（包括文內(nèi)小標(biāo)題）要簡短有力，新穎獨到，有誘惑力，能吸引眼球，忌空、大、舊、長，字?jǐn)?shù)最好在5個字到15個字之間，最長不超過20字，視情況可以給論文標(biāo)題設(shè)一個副題。要簡潔有力，不使人有虎頭蛇尾之感。考慮如何提出問題，引出中心論點，開好頭；考慮如何過渡，引出第一個分論點，再考慮如何引出其他分論點。擬提綱寫論文的一般內(nèi)容和基本步驟如下。提綱，是作者思路的展現(xiàn)，是論文的“藍(lán)圖”。高瞻遠(yuǎn)矚，腳踏實地。所要解決的問題定中心。一年寫出兩篇較好的一般學(xué)術(shù)論文是可以做得到的。三是篇幅小。所謂小，指的是主題集中，口子小，大體包含下面一些內(nèi)容：一是范圍小。前面提到，題目選得好，論文成功了一半。寫具有現(xiàn)實針對性和具有學(xué)術(shù)前沿性的話題。寫自己最感興趣的話題。而文科選題，照我的體驗，最重要的是選準(zhǔn)突破口?！疤岢鰡栴}往往比解決問題更重要”（愛因斯坦語）。題目是指能概括論文內(nèi)容的標(biāo)題，顯然，它關(guān)涉的范圍比論題小很多。這三個學(xué)術(shù)概念，既有聯(lián)系又有區(qū)別。在此，必須先分清課題、論題、題目三個概念。其次，論題又比題目所涉及的范圍大。分析研究選題，一般可以透視出作者的研究趣味、學(xué)術(shù)意向和學(xué)術(shù)風(fēng)格，大致能判斷出他的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。一般來說，在自然科學(xué)領(lǐng)域，論文選題通常和導(dǎo)師的研究課題緊密相連，或許就是某一研究團(tuán)隊的課題的子課題。這樣才能保證將寫論文和自身的學(xué)習(xí)、工作和學(xué)術(shù)研究結(jié)合起來，才能保證論文言之有物，達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。惟其如此，論文方能顯出個人整體風(fēng)格，顯出鮮明的原創(chuàng)魅力和人格魅力。大處著眼，小處著手。所謂大處，指的是立意高遠(yuǎn)，就是高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴、視野開闊，就是瞻前顧后、左顧右盼、游刃有余。指一篇論文只討論一個問題，容易討論得集中，容易深入，容易講透，容易講出自己的個性，也就有利于把論文寫好，使論文有意思。指從課題的選定，材料的搜集，到論文的撰寫、定稿，前后費時大約在半年之內(nèi)。就是說，論文作者心中要有人，要有自己的讀者，清楚自己的論文是寫給誰看的，要解決“為誰”的問題，作者心中一定不能只有自己，忘記了讀者，不看對象，信筆涂鴉。與中心無關(guān)的材料、言語，都應(yīng)統(tǒng)統(tǒng)去掉。思維越縝密，思路越清晰，布局越嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)越準(zhǔn)確，寫出來的論文，才越好。我以為，擬了提綱撰寫論文，比沒有提綱撰寫論文效率高些。（3）搭好論文骨架。（6）考慮結(jié)論的歸納表達(dá)。（9）審查、修改、定稿，使論文格式化、規(guī)范化。（4）論文開頭部分的遣詞用句要精心考慮、反復(fù)推敲，做到朗朗上口，吸引讀者；過渡段、句、詞的運用清晰、自然、平和；結(jié)尾要大氣，要精辟扼要，語句鏗鏘有力，不要虎頭蛇尾。；。本文從以下幾個方面展開：職稱論文發(fā)表的態(tài)度問題，寫作問題，職稱論文發(fā)表前的職稱寫作技巧，職稱論文發(fā)表的期刊選擇。如感覺此文檔對您有用，請及時下載，以免文檔被其他人攻擊下線。但事實是，文章質(zhì)量與其所說的相 反。這才是作者要關(guān)心要注重的。216。這樣不斷的梳理總結(jié)，才會積累、形成有價值的東西。很多作者向我們抱怨，不會寫職稱論文啊，寫不好職稱論文啊，對于期刊論文發(fā)表給些建議啊云云，還有的問，寫作職稱論文有沒有什