【正文】 鉆研的行為習(xí)慣 一個人連自己的時間都管理不好，是很難管好別人、管好企業(yè)的，更談不上管理社會了。作為一種生活方式，學(xué)習(xí)與吃飯、穿衣同樣重要。李大釗曾經(jīng)說過：“知識是引導(dǎo)人生到達(dá)光明與真實境界的燈燭。要走內(nèi)涵式發(fā)展，要提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，要提高學(xué)院的辦學(xué)水平，部離不開廣大同學(xué)的參與和支持。所以，在就業(yè)競爭中要想勝出，最關(guān)鍵的因素還是在于自己。畢業(yè)生就業(yè)競爭能力的培養(yǎng)提高需要多方努力，而學(xué)生自身的努力是內(nèi)因，是決定性的因素。但是，從最近學(xué)院頒發(fā)早讀與晚自修管理辦法后同學(xué)們的反映來看，從學(xué)院本月22日晚上對自修狀況檢查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，從近幾年來我院各年級四、六級英語統(tǒng)考通過率來看，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)還存在不少薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。（二）培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)生干部成才發(fā)展的客觀需要學(xué)生干部要全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，首先要搞好學(xué)習(xí)。學(xué)生干部從事工作是義務(wù)性、服務(wù)性的工作，付出多，貢獻(xiàn)多，要有不計得失和樂于奉獻(xiàn)的精神。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的助手，是學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系同學(xué)的紐帶和橋梁。學(xué)生干部既是學(xué)生，又是干部：既是教育的客體（受教育者），又是教育的主體（教育者）；既是管理的對象，也是管理的組織者和實施者。工作能力也是大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。同時，面對一些違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象，要敢于挺身而出，堅決加以阻止。大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學(xué)的感情。第三，大學(xué)生黨員要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關(guān)心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學(xué)共同建設(shè)好集體，增強集體的凝聚力。一些大學(xué)生黨員的價值取向、生活態(tài)度和行為準(zhǔn)則以前所未有的速度發(fā)生著轉(zhuǎn)換。這就要求大學(xué)生黨員不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有良好的學(xué)習(xí)方法，較高的學(xué)習(xí)效率；不僅要上課認(rèn)真聽講，按時完成好老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，還要在課外主動學(xué)習(xí)，探索一些自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域；不僅要能夠吸收已學(xué)的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。第三篇：學(xué)生黨員如何發(fā)揮模范帶頭作用隨著社會的飛速發(fā)展，我們當(dāng)代大學(xué)生在面臨機遇的同時，也面臨許多挑戰(zhàn)。有為才能有位。二、勇于創(chuàng)新在磨練自己的同時，要勇于革新，敢于創(chuàng)新，我們應(yīng)要以更加貼近學(xué)生生活的工作載體為途徑，16日開幕的第二屆互聯(lián)網(wǎng)大會，總書記提出構(gòu)建良好網(wǎng)絡(luò)秩序，因為互聯(lián)網(wǎng)越來越成為思想引領(lǐng)的重要陣地，主動適應(yīng)當(dāng)前同學(xué)“網(wǎng)絡(luò)生存”的新特質(zhì)，有效地傳播黨的思想主張，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)時代下青年學(xué)生的成長狀況，借助同學(xué)們喜歡的流行時尚元素，努力把“大道理”轉(zhuǎn)化為“90”后同學(xué)易于接受的“代際語言”，將社會主義核心價值觀融入到同學(xué)的“代際認(rèn)同”中，用身邊的優(yōu)秀典型，用鮮活動感的形式，激勵同學(xué)們更好地成長。在發(fā)展黨員、學(xué)生會選拔、畢業(yè)生保研、面試招聘等方面，專業(yè)學(xué)習(xí)都是硬條件。積極參加社會實踐，鍛煉實踐能力。勤于思考，掌握更多的知識和技能。專業(yè)是將來走向工作崗位的基礎(chǔ)，專業(yè)知識掌握的扎實程度直接影響著個人的未來和對社會的貢獻(xiàn)能力。作為一名研究生黨員（積極分子），必須在整體的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到帶頭的模范作用。（4）心理素質(zhì)差。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。熱衷于游戲、沉溺于網(wǎng)吧的增多；（4）干擾前移。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣，較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂慮。做課題的確需要向周邊同學(xué)甚至周邊專業(yè)甚至具有很強專業(yè)水準(zhǔn)的學(xué)院（比如一院）學(xué)習(xí)，借鑒人家的經(jīng)驗，參考人家的經(jīng)驗，但向別人學(xué)習(xí)有個學(xué)什么的問題，是學(xué)人家上了什么項目呢，還是學(xué)人家如何上項目呢？如果人家上了什么項目，也跟著上什么項目，這不叫創(chuàng)新，而是尾隨在人家后面。我們新2號樓宿舍也多在內(nèi)部組織討論會，并且有詳細(xì)的討論記錄。剛剛幾天前，黨的十七大勝利召開，整個華夏大地沸騰了，北京理工大學(xué)也在喜氣洋洋中迎來了十七大的豐碩的理論成果。第一篇：學(xué)生黨員如何以實際行動在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用學(xué)生黨員如何以實際行動在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用經(jīng)過緊張安排的四節(jié)課的黨課學(xué)習(xí)，使我對黨的感性認(rèn)識又上升到了一個新的層次。盡管僅僅四節(jié)課的黨課培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受作為一名研究生入黨積極分子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中實際作用的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。關(guān)于黨員學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際行動，我們二院的班級都組織了關(guān)于十七大精神的研討會。二是有些同學(xué)只憑經(jīng)驗學(xué)習(xí)，憑個人的經(jīng)驗或憑別人的經(jīng)驗學(xué)習(xí)，不是理論聯(lián)系實際，而是用自己的經(jīng)驗或人家的經(jīng)驗聯(lián)系本專業(yè)或者實驗室的實際問題，這也是就實際而實際，從過去的實際或人家的實際到自己的實際，這種人也善于學(xué)習(xí)，但學(xué)的不是理論和政策，而是模仿人家的經(jīng)驗，比如搞課題研究。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，