【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 感染，共同進(jìn)步。第二，隨著改革開(kāi)放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立和完善，人們的生活水平有了很大的提高。生活方式、價(jià)值觀念的多元化為各種思潮的產(chǎn)生、泛濫提供了生存環(huán)境。一些大學(xué)生黨員的價(jià)值取向、生活態(tài)度和行為準(zhǔn)則以前所未有的速度發(fā)生著轉(zhuǎn)換。發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用首先要堅(jiān)定立場(chǎng)，就是要堅(jiān)定馬克思主義的政治立場(chǎng)，旗幟鮮明地支持一切符合馬克思主義立場(chǎng)的事情，毫不留情地反對(duì)一切違背馬克思主義立場(chǎng)的事情。大學(xué)生黨員在認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極宣傳黨的先進(jìn)思想、政治理論的基礎(chǔ)上，要從實(shí)際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，積極參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使自己成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)黨員。同時(shí)還要結(jié)合實(shí)際，借助各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，在同學(xué)中發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用。第三，大學(xué)生黨員要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛(ài)和關(guān)心集體，顧全大局，樹(shù)立榜樣作用，帶動(dòng)同學(xué)共同建設(shè)好集體，增強(qiáng)集體的凝聚力。既要與同學(xué)搞好關(guān)系，又要幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)、思想和政治上的問(wèn)題，與同學(xué)共勉，共同進(jìn)步。大學(xué)四年，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常寶貴而美好的。在這四年中，同學(xué)們朝夕相處，所以，大學(xué)生黨員尤其應(yīng)重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范作用。大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，通過(guò)平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融洽與同學(xué)的感情。此外，大學(xué)生黨員還應(yīng)注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活中存在的問(wèn)題，并想辦法幫助解決。如外地學(xué)生在本地親朋好友少，黨員同學(xué)應(yīng)多與他們接觸、談心，并有針對(duì)性地組織一些活動(dòng)來(lái)排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨(dú)感。第四，大學(xué)生黨員要自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，遵守校規(guī)校紀(jì)，在同學(xué)中起模范帶頭作用。同時(shí)，面對(duì)一些違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象，要敢于挺身而出，堅(jiān)決加以阻止。大學(xué)生黨員在工作中要時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在大學(xué)里，有許多的學(xué)生組織和社團(tuán)，這些組織和社團(tuán)為學(xué)生們提供了施展身手的好去處。大學(xué)生黨員應(yīng)該利用這些鍛煉的機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的工作能力。工作能力也是大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。應(yīng)本著為同學(xué)服務(wù)，對(duì)組織負(fù)責(zé)的原則，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng)變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。第四篇：學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用02【原創(chuàng)】學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用 ——在增城學(xué)院主要學(xué)生干部大會(huì)上的講話一、為什么要求學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用（一）培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)生干部特殊身份的特殊要求學(xué)生干部具有特殊的身份，其身份的特殊主要表現(xiàn)在以下方面： 1．身份（角色）的雙重性。學(xué)生干部既是學(xué)生，又是干部：既是教育的客體（受教育者），又是教育的主體（教育者）；既是管理的對(duì)象，也是管理的組織者和實(shí)施者。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是他們的天職，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。作為干部，他們是干活的部隊(duì)，在學(xué)習(xí)、工作、集體活動(dòng)、遵守紀(jì)律、執(zhí)行學(xué)校決定等各個(gè)方面都要比普通同學(xué)先走一步。2．地位和功能的特殊性。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的助手，是學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系同學(xué)的紐帶和橋梁。3．言行的示范性。學(xué)生干部的一言一行對(duì)普通同學(xué)具有直接的、廣泛的、深刻的影響。4．工作的奉獻(xiàn)性。學(xué)生干部從事工作是義務(wù)性、服務(wù)性的工作，付出多，貢獻(xiàn)多，要有不計(jì)得失和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。學(xué)生干部的特點(diǎn)決定其不僅應(yīng)當(dāng)具有比較高的素質(zhì)、比較強(qiáng)的能力，而且要求其具有比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度、比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和比較優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?！按蜩F先得自身硬”。學(xué)生干部只有具有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，成為學(xué)習(xí)的模范，才能增強(qiáng)個(gè)人的人格魅力，贏得同學(xué)的信服和支持，才能增強(qiáng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和感召力。（二）培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)生干部成才發(fā)展的客觀需要學(xué)生干部要全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，首先要搞好學(xué)習(xí)。夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。學(xué)生干部要想今后有所作為，要想今后飛得更高、跑得更快更遠(yuǎn)，必須培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，具有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，才能為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。（三）培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是改善我院學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀、提高我院畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的迫切需要我院的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀如何？總的來(lái)講是好的。但是，從最近學(xué)院頒發(fā)早讀與晚自修管理辦法后同學(xué)們的反映來(lái)看，從學(xué)院本月22日晚上對(duì)自修狀況檢查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，從近幾年來(lái)我院各年級(jí)四、六級(jí)英語(yǔ)統(tǒng)考通過(guò)率來(lái)看，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)還存在不少薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問(wèn)題。這主要表現(xiàn)在：同學(xué)們的學(xué)習(xí)觀念還有待更新，學(xué)習(xí)的自主性、自覺(jué)性還有待增強(qiáng)，課余時(shí)間的利用率還有待提高，學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，學(xué)習(xí)的能力還有待增強(qiáng)，等等。要克服和糾正我院學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)