【正文】 水平的有效途徑。這些活動使學生在特定的環(huán)境中通過自身的努力，學友的鼓勵，最終取得成功，獲得特殊的心理體驗。目前，在體育教學中流行一種新的教學模式，即“快樂體育”模式，但是，我們不能膚淺地認為，只要學生在嘻嘻哈哈中上好體育課，那樣就是快樂的精髓所在了，真正地快樂還應該體現在學生在體育運動中克服困難、戰(zhàn)勝自我所獲得的成功體驗。因此可見，學生的感情因素對體育教學的影響非常明顯，體育課中的厭學現象是一個困擾我們的問題。如讓學生參與設計“鉆山洞”這個游戲，在教師的點撥下，學生學會了從橫向、背向等角度出發(fā)來設計這個游戲，改變了傳統意義上的“兩路縱隊相對站，手牽手兒把洞鉆，鉆過洞口把洞開，最后兩人再上來”的玩法，使游戲由單一化向多樣化轉變。，多渠道地滲透營養(yǎng)保健學在課余時間，從書上或網絡上查閱及收集一些關于學生營養(yǎng)保健學的資料，針對小胖墩的現象，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料，在保健課的時候，發(fā)放到學生手中，而且在這堂課中，采取師生互動的形式來探討食物與營養(yǎng)的關系，通過學習，使他們了解不良的飲食習慣對身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學的飲食習慣。為了在每次考試中取得好的名次，許多班主任不顧學生的身體健康，一再要求學生多做題目，少玩耍，他們認為學生上了體育課后就沒心情再上下一節(jié)課了。 勞動減少，體能下降造成我校學生體能下降的原因中，現代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位，過去騎自行車，現在坐汽車；人類的勞動活動大大減少，造成體能下降。通過分析，主要原因有以下幾個方面：，胖墩增加據測試的數據顯示，我校學生肥胖率以達（233人）%，肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一。學生的許多身體素質指標明顯下降，主要表現在耐力素質小學（50米*8往反跑），中學男1000米，女800米呈下降趨勢，肺活量指標大幅下降（具體數據見《七、八、九六年級各測試項目評價等級的人數比例統計表》），這一情況值得人們深思和研究。2017年學生體質健康測試分析報告柳毛鄉(xiāng)中心學校第四篇：學生體質健康測試分析報告2012年九年一貫制學校學生體質健康分析報告本次我校測試學生共有1305人，其中男生654人，女生651人。增加體育活動時間可以減輕學生的文化學習負擔，使學生的大腦得到充分的休息和身心得到平衡的發(fā)展，適度的體育家庭作業(yè)有助于學生合理安排休息時間，積極參與體育鍛煉，從而養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣。因此要提高學生的身體素質，體育器材和設施的開發(fā)也非常重要。全面素質鍛煉是很重要的一環(huán)，在體育課中適當地安排素質訓練，可以鍛煉學生的意志，克服其嬌氣思想。根據學生不同的身體素質及運動能力進行分層。如把50M跑改為8秒鐘跑（即8秒鐘能跑幾米）；一分鐘跳繩改為看誰先跳到120次??久而久之學生也學會了用反面的角度來看待問題。（3）改進體育教學方法，提高學生對體育的興趣。（1）利用網絡資源，多渠道地滲透營養(yǎng)保健學。為了在每次考試中取得好的名次，許多班主任不顧學生的身體健康，一再要求學生多做題目，少玩耍，他們認為學生上了體育課后就沒心情再上下一節(jié)課了。再則，生在“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”時代的相當一部分學生，仗著祖父輩及父母的寵愛，連家務的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動內容，久而久之，形成了一種惰性心理，而且長期的溺愛造成了不少學生嬌氣的性格，一遇到運動量比較大的活動或者不好的天氣（炎熱或寒冷），潛意識使其產生了懼怕及抵制心理，如上種種，使之學生體質下降。數據表中可以看到低段學生的肥胖率要高于高段的學生。它包括體格、體能和適應能力三方面，而當前我校學生的體質測試的結果看，學生的生理、心理健康狀況令人擔憂。學生的許多身體素質指標明顯下降，主要表現在耐力素質小學（50米8往返跑）呈下降趨勢，肺活量指標大幅下降。2013年1月18日—2—第三篇：學生體質健康測試分析報告2017柳毛鄉(xiāng)中心學校體質健康測試分析報告根據國家體質健康測試工作安排，我校嚴格按照測試要求，于2017年9月至11月，對全校學生進行了體質健康測試。制定健康目標落實每天活動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應急措施，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。加強體育教師隊伍的培訓工作提高教師專業(yè)知識和崗位技能為學校的體育發(fā)展提供優(yōu)質服務。二、認真做好總結工作面對現在學生普遍體質下降的情況，我們將認真對待，把學生的身心健康放在工作的重要地位，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才而努力，切實抓好我校體育工作，認真貫徹教育部《關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》和《新課程標準》的要求，開齊開足了《體育與健康》課時，針對我校學生身體健康存在的問題我想體育教學中可以從這幾個方面著手予以改進以提高學—1—生的身體素質。我校嚴格按照《國家體育鍛煉標準》規(guī)定，以測試項目得分之和為評定等級的依據。期待社會、學校、家庭共同來關注孩子的身體健康，促進我們下一代的茁壯成長。抓好廣播體操組織好課外體育活動，開展好體育運動會。各項體育活動要做到精心策劃，嚴密組織，組織開展的各項活動必須在教師的監(jiān)控下進行。學校體育工作的成績最終要靠體育教師來創(chuàng)造。于11月份開始將學生測試數據輸入電腦，進行數據統計工作，并與12月份完成了數據上報工作。經過兩星期的努力，圓滿完成各項達標測試。一、達標測試組織過程我校完成了全體學生達標測試，七、八、九年級進行了身高、體重、肺活量、握力、立定跳遠、男1000米、女800米達標測試。新標準取消單項得分限制，充分允許學生存在差異，這客觀地尊