工業(yè)工程生產(chǎn)實習指導書-全文預覽
【正文】 行分析，并就現(xiàn)有設施布局提出改善建議。、生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)、設施規(guī)劃、物流工程等基本理論的應用之外，盡量掌握Double IE、Flexsim、Witness等相關軟件的使用，以適應信息化條件下IE的應用。二、實習要求、分析和改進，深入了解IE理論和技術在典型作業(yè)系統(tǒng)中的實際應用情況，深化理解IE對現(xiàn)代生產(chǎn)系統(tǒng)的重要性。實習報告的格式應統(tǒng)一，采用A4紙張打印，并在實習結束后兩周內(nèi)交至工業(yè)工程系辦，張洪亮老師處。：每個同學必須提出基于工廠和服務實施的改善提案，不能只做其一。進入實習車間或?qū)嶒炇視r，務必搞好個人衛(wèi)生，不得將廢棄物帶入室內(nèi)，不準抽煙、隨地吐痰、亂拋紙屑雜物；2）進生產(chǎn)車間實習應穿工作服、膠鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋；3）學生在生產(chǎn)現(xiàn)場實習時應勤看、多問，嚴禁私自動手操作設備開關、按鈕等； 4）車間內(nèi)實習時，注意力一定要集中，嚴禁嬉戲打鬧；5）盡量不要靠近運轉(zhuǎn)的設備部件，尤其不要站在該部件運轉(zhuǎn)的同一平面內(nèi)；6）實習期間不得擅自離開實習場所外出，若有特殊情況，嚴格履行請假、銷假制度； 對因違反規(guī)章制度和操作規(guī)程、擅自動用儀器設備、私自拆卸等所造成的事故和損失，肇事者必須寫出書面檢查，并視情節(jié)輕重和認識程度按有關制度給予處置。90）、良（80～89）、中（70～79）、及格（60～69）、不及格（ 60）五個等級進行評定。五、成績考核實習期間，學生要遵守紀律；按照進度安排及時完成各項實習內(nèi)容，每天要記實習日記；實習結束后，根據(jù)記錄的實習材料整理成實習報告。服務設施自選（安工大校醫(yī)院、馬鞍山各大超市、建行營業(yè)廳等）。對于ATM機：分析到達人員規(guī)律，用排隊理論分析系統(tǒng)性能參數(shù)，用人因工程理論驗證機器尺寸是否合理（注意百分位數(shù)），ATM有許多功能，但為人們熟悉的卻不多，為什么，請?zhí)岢龈纳品桨?。分析流程中不夠人性化的地方并改善之，如標識是否清楚。：通過實地考察、調(diào)研（一般為質(zhì)量控制部門和車間），發(fā)掘現(xiàn)場生產(chǎn)中存在的問題，通過查找文獻資料、數(shù)據(jù)采集、計算、分析等方式提出需要解決問題的方案；根據(jù)具體的生產(chǎn)線，分析實習工廠生產(chǎn)線的關鍵控制點，找出關鍵控制點并建立行之有效的方法，如應用直方圖、控制圖、六西格瑪管理方法等，對主要生產(chǎn)過程中的關鍵參數(shù)進行原因分析，對重點工序工藝參數(shù)進行測量，獲得大量數(shù)據(jù),進行全面質(zhì)量控制的實踐。要求完成以下內(nèi)容：1）對實習單位的物流系統(tǒng)進行調(diào)查分析：采用了那些物料輸送或搬運設施？物料搬運系統(tǒng)的設計符合哪些搬運原則？請做簡單解釋；2）對裝配車間的設施布局進行調(diào)查分析：你認為存在哪些問題？是否可以改善？請給出有理有據(jù)的改善方案，并畫出改善前后的布局圖。三、實習內(nèi)容（1）工廠實習部分：了解實習場所的設備名稱、車間布局、主要產(chǎn)品結構及其工藝流程等概況。二、實習要求、分析和改進，深入了解IE理論和技術在典型作業(yè)系統(tǒng)中的實際應用情況，深化理解IE對現(xiàn)代生產(chǎn)系統(tǒng)的重要性。不同等級成績的評語可參考本實習指導書中成績評定欄的內(nèi)容，在此基礎上擴充。實習報告實習報告結構不合理，報考內(nèi)容中自己所做的工作和思考內(nèi)容缺乏。不及格：未達到實習規(guī)定要求，實習報告馬虎或有明顯錯誤；實習中有違紀現(xiàn)象，經(jīng)教育不改者，或被實習單位批評者。實習態(tài)度端正，學生得到實習單位表揚。實習結束三天內(nèi)指導教師將學生實習日記、實習報告（含實習單位蓋章意見）、實習評語和評定成績交所在學科。對于嚴重違反紀律的學生，要及時進行處理，直至停止其實習并向?qū)W校匯報。（3）實習中，經(jīng)常研究實習情況，檢查學生的實習日記。學生寫實習報告學生實習期間應結合12個實際問題，提出自己的意見和建議。第一篇：工業(yè)工程生產(chǎn)實習指導書工業(yè)工程生產(chǎn)實習指導書一、實習的目的生產(chǎn)實習是教學計劃中一個重要的實踐教學環(huán)節(jié)，它的目的是貫徹理論聯(lián)系實際的教學原則，鞏固和擴大已學過的工業(yè)工程理論知識，培養(yǎng)學生運用已有知識分析和解決實際問題的能力，并增強學生的勞動觀念。四、實習過程中的要求學生記實習日記在實習過程中，學生應將每天觀察研究的結果，收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實習日記中；實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學生實習情況的一個重要依據(jù)。（2）對學生闡明實習大綱及實習計劃內(nèi)容，使學生明確實習的目的和要求。要嚴格管理學生的考勤，及時表揚好人好事，批評違反紀律的現(xiàn)象及錯誤思想。要求學生在實習結束前，將實習日記、實習報告以及實習單位蓋章的實習表現(xiàn)情況一并交給指導教師。優(yōu)：達到規(guī)定實習要求，書面報告能對實習內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的總結，表達流暢，并能結合所學知識提出獨立見解。及格：基本達到實習規(guī)定的要求，書面報告內(nèi)容一般，無違紀者。實習日記實習日記過于簡單，缺少自己所思所想的內(nèi)容。指導教師評語應著重從學生的實習態(tài)度、實習表現(xiàn)、實習單位評語等方面做評價。其目的是將所學的專業(yè)理論綜合知識應用到實際生產(chǎn)系統(tǒng)的設計、運營和控制中去，使學生在實踐中進一步理解、鞏固所學理論知識，培養(yǎng)其在實際生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)、
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