如何正確對待家庭教育-全文預(yù)覽
【正文】 個“差生”的一生，能夠改變他的命運(yùn)，甚至能夠改變一個家庭，或者更多,所以，你的努力和付出是值得的。只有我們給他們以無私的、真誠的愛，我們才能得到學(xué)生的尊重、信任、理解和支持。當(dāng)我看見學(xué)差生抄襲其他同學(xué)作業(yè)時，我不但不責(zé)備，還主動將最好學(xué)生的作業(yè)本借給他們抄，并叮囑他們要“一抄、二讀、三背”，第二天上課，有意識地叫學(xué)差生站起來口頭做一遍，同樣也能達(dá)到預(yù)期的效果，每次單元測驗，我都將成績有進(jìn)步的差生名字提出來及時表揚(yáng)，讓他們也享受一下成功的歡樂及喜悅，有些學(xué)差生的頭腦反應(yīng)稍慢，有時一個簡單的時態(tài)講幾遍還不理解，我不厭其煩地再多講幾遍；有時想辦法編成順口溜，用淺顯易懂的語言直到他們聽懂為止。在社會上遭到冷眼，在家也受到家長的訓(xùn)斥。了解他們的興趣愛好。讓他們覺得在老師的心目中他們并不是“棄兒”由此看到希望，而希望之火一旦點燃，就會產(chǎn)生自信心，就會推動后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)效果向良性方面轉(zhuǎn)化。比如：有的學(xué)生雖然紀(jì)律差學(xué)習(xí)不好，但字寫得很好，有的學(xué)生愛干凈、喜歡集體活動，有的學(xué)生對父母孝順，重義氣、說實話?！苯虒W(xué)成功與否。處于學(xué)習(xí)后進(jìn)狀態(tài)而又有過錯的學(xué)生往往有沉重的思想負(fù)擔(dān)，他們由于擔(dān)心受到或曾經(jīng)受到人們嚴(yán)厲指責(zé)與嘲笑，往往比較“心虛、敏感、有戒心、有敵意”，常常主觀地認(rèn)為教師不喜歡自己、輕視自己、厭棄自己，所以他們對待教師，即使真正關(guān)心他們的教師也不愿意接近，采取回避、沉默甚至對抗的態(tài)度。所以，放棄這些差生是不可取的，每一個有良知的老師都不會放棄這些學(xué)生，會盡自己的能力幫助他們。他們會讓我做家務(wù)，會讓我有一個自由的空間，會讓我懂得如何與他人相處，這些都是十分重要的。這樣的學(xué)生，是學(xué)校沒有教育好嗎？不，不是。他們錯了。女孩子嘛，哭很正常啊！可每當(dāng)這時，爸爸都會走到我身邊，用嚴(yán)厲的目光盯著我，喝道：“忍住！不許哭！”唉，這可是我最怕聽到的話了，我很怕爸爸的大嗓門，很怕爸爸的嚴(yán)厲，恐怖的目光，我立刻停止了哭聲。當(dāng)我們從漫長的睡夢中醒來時，我們就在學(xué)習(xí)著?？墒?，當(dāng)父母們?yōu)樽优俺升垺倍幌б磺械馗冻鲂难c辛勞的時候，兒女是否都感其誠而心領(lǐng)呢？事實上，不盡然。教育子女要講究方法，自己要做表率，但又要民主，做孩子的好朋友，言而有信，不亂發(fā)脾氣，寬嚴(yán)適當(dāng)。二、言傳身教，作孩子的好榜樣。一、讓孩子擁有一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。第一篇：如何正確對待家庭教育家庭教育是培養(yǎng)人、教育人的系統(tǒng)工程中的一個重要環(huán)節(jié)，是一切教育的基礎(chǔ)，如何正確對待家庭教育。和諧家教并不需要多少理論和技術(shù)水平，它強(qiáng)調(diào)的是一種心態(tài)，一種不隨波逐流，始終把孩子的道德健康和心理健康放在第一位的教育理念。例如在家里，物品用后要?dú)w回原處，每天寫完作業(yè)后自己收拾好書桌、書包；離家出門要和家人打招呼；定時進(jìn)餐、睡眠、起床等；進(jìn)別人的房間要先敲門；說錯話或做錯事時要禮貌道歉。每個孩子都有自己的優(yōu)點和缺點，讓孩子做到
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