幼兒園午睡心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 時通知保健老師。幼兒園午睡管理制度聊天、接電話。再檢查一下床上有否異常，如尿床、流鼻血等。不得大聲訓(xùn)斥不入睡的幼兒，對難以入睡幼兒要多陪他一會，撫摸他的頭臉，讓其入睡。，午餐后20分鐘散步，10分鐘上廁所，然后脫去外衣褲。幼兒園午睡管理制度4。，并開通對外電話，能及時呼叫120等，一旦有險情，教師或保育員應(yīng)在第一時間上報值班領(lǐng)導(dǎo)并采取正確的應(yīng)急處理措施。要讓幼兒脫掉外套睡，教師和保育員不得嫌麻煩，避免幼兒感冒。便于照顧。(交接班記錄)，清點人數(shù)，了解幼兒特殊情況，對生病、二倍體藥幼兒多加照顧，對行為或情緒反常的幼兒要及時詢問有何不適，給予相應(yīng)處理。天氣變化季節(jié)教師應(yīng)督促幼兒加衣服，特別是容易生病的幼兒在午睡起床時教師應(yīng)多注意幼兒身體。教師要及時發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒不正確的睡眠姿勢，切忌讓幼兒蒙頭睡覺或爬著睡等，以免發(fā)生危險。并讓幼兒有秩序地入廁，避免幼兒之間打鬧、推搡，發(fā)生意外。教師要用暗示的方法、悄悄話的形式或愛撫的手段鼓勵幼兒安靜入睡，造成一種安謐的午睡局面，使每一個幼兒都能得到充分合理的休息，保證有足夠的精力投入到下午的各項活動中去。四、值班教師在幼兒上床前檢查幼兒口袋里有沒有危險品，避免午睡過程中玩危險物品進入口腔、鼻腔、耳朵等部位五、午睡的前半小時要不間斷的巡視，要能保證在第一時間，以最快速度到達發(fā)生意外的幼兒處，保證無論哪位幼兒發(fā)生突發(fā)情況都能及時發(fā)現(xiàn)。第二篇：幼兒園午睡管理制度幼兒園午睡管理制度幼兒園午睡管理制度1一、午睡時間：12：0014:30二、值班教師要一步不離的堅守寢室，不得做與看睡無關(guān)的事情，且關(guān)注幼兒午睡的全過程。看午睡的老師管理要一致，讓幼兒形成良好的習(xí)慣，那么在以后的管理時就非常輕松。幼兒閉眼以后，老師要觀察幼兒的午睡情況，對沒有蓋好的幫他們蓋好；發(fā)現(xiàn)難以入睡的幼兒，老師要在那安撫（比如：拍拍、抱抱、給幼兒小聲說話、給幼兒午睡后有獎勵，這些對小班幼兒特別有用），等幼兒睡著后再離開。孩子身體不適或生病時常常會體現(xiàn)在睡眠上，因此老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)。加強午睡管理，午睡時要求幼兒脫掉外衣，蓋好被子這樣既能讓孩子睡得舒服，又能防止幼兒玩縫、訂在衣服上的小裝飾品。通過案例我覺得午睡要做到以下幾點：建立合理的午睡制度，并嚴格執(zhí)行。在準備階段沒有任何人大聲喧嘩，老師也用舒緩，溫柔的語言一邊為幼兒整理，一邊觀察姿勢不對的孩子、被子沒蓋好的孩子。案例中老師就做的非常好，首先能夠看出中午吃完飯讓孩子有一段散步的時間，消化消化食物，而并不是吃完飯馬上就入睡，對孩子健康不利。不同年齡的睡眠時間為：3－4歲12小時，4－5歲11小時，5－6歲10小時。幼兒年齡越小，所需的睡眠時間越長。午睡是幼兒一日生活中的重要環(huán)節(jié)。之后進入寢室，老師首先把音量調(diào)整的很低，讓幼兒也不由自主的降低音量和動作幅度，進入午睡的情緒中。這樣的話說給幼兒就會讓幼兒知道，這個時候大家都睡覺了，沒有人玩了，我也該睡了。每天在幼兒午睡時及時提醒幼兒糾正不良姿勢。教師隨時認真的巡視午睡，細心觀察幼兒的舉動。幼兒上床后教師允許幼兒睜眼10分鐘，老師可給
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