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學“國學經典”征文比賽方案-全文預覽

2024-11-16 06:32 上一頁面

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【正文】 特錯了,我認的字是同齡人的兩倍?,F在我已經上五年級了,但是我還是不會忘記它為我?guī)淼哪男┖锰?,哪些幫助。讓我們在《國學經典》的叢林中漫步,在經典國學的長河里凌波,在國學經典的寶庫里采擷如花的詞語,構筑我們心中最美好的詩篇,用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷。所以,弘揚和培育民族精神,發(fā)揚和光大革命精神,一定要從國學開始。熟讀《弟子規(guī)》將其所要求的行為準則謹記心頭,長期實踐,形成良好習慣,塑成富有教養(yǎng)的行為品味,這是《弟子規(guī)》教育的意義所在?!兜茏右?guī)》突出了有心為非與無心為非的區(qū)別,特別關注人們行為的內在心理動機,強調從內在人格上改善人、提升人。所以,學習《弟子規(guī)》,不僅可以使孩子們知道孝悌之行為,更能培養(yǎng)孩子們的孝悌自覺意識,健全人格?!兜茏右?guī)》中具體列述了對待長者應有的各種禮儀,包括在長者面前的坐走言談行止等要求。”《弟子規(guī)》使孝親上升為主體自身的人格修養(yǎng),這是很有意義的。為人子女要真誠和悅地勸諫父母,使父母感覺到你對他的人格尊嚴是充分肯定的,你只是針對他所存在的問題而提出勸諫。其次,對親人的過錯要和顏悅色地勸諫,要真誠惻達,直到對方接納為止?!焙芏嗳艘虼苏`解儒家所謂的孝敬父母就是一味的順從,聽任父母的呼喚與責罵。孝敬父母應體現在以下具體的行動中:首先,要在行為上敬重父母,不能傲慢無禮。培養(yǎng)孝悌意識、做人品性、良好習慣與價值觀對剛上初中的學生來說,人格養(yǎng)成教育顯得非常重要。作為發(fā)展中國家,我國才過上好日子沒幾年,不能滿足。它讓我早早地體會到父母的艱辛,從而成為一個好的孩子。人可以窮,但是要有骨氣,要有奮斗的決心,現在這個時代,只要勤勞,就能創(chuàng)造財富。而是建議一個身體素質比較好的孩子朝體育方面去發(fā)展,一個愛繪畫并且很有天賦的孩子朝美術方面去發(fā)展、使她們找到自己的特長,重新樹立學習的信心?!闭媸墙浘貌凰サ恼胬?。”“溫故而知新,可以為師矣。學習,應該海納百川,應該博而精。懂得國學,你就懂得了人生!這是我和孩子們誦讀國學的真實體會?!吧仙迫羲?,水善利萬物而不爭”,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復雜的社會,教會了我怎樣面對生活,面對人生?!边@是世人對它的評價??鬃右簧贾鲝垺叭省保胺蛉收?,己欲立而立人,己欲達而達人。品讀人生、沉積精魂、修身養(yǎng)性、領悟生命的意義。20121125第三篇:國學文化節(jié)征文比賽.讀經典國學,促師生人格的培養(yǎng)初一156班劉航家長儒家文化融合百家而為國學,中國文化海納百川而成經典。不能有錯別字。統(tǒng)一用信簽紙書寫(由德育處宋主任負責)。同學們寫好以“讓書香溢滿校園”為主題的征文?!?。通過本次征文比賽,提高同學的閱讀鑒賞能力。我校組織召開“書香校園”的征文比賽。七、獎項設置如下:三年級組由評委評選出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名;其他年級組評選出一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名;鼓勵獎按比例取若干名。鼓勵引導學生將誦讀吟唱國學經典中的感受,感觸,及故事情節(jié)寫下來。以班級為單位,每班于5月9日前選送2到3篇優(yōu)秀習作,以電子稿的形式上傳。同時鼓勵學生愛寫作,從而培養(yǎng)學生的寫作能力。第一篇:學“國學經典”征文比賽方案學“國學經典”征文比賽活動方案自三月以來,我校開展了國學經典誦讀吟唱活動,老師們通過不同形式的吟唱學習,在班級里營造一個良好的經典吟唱氛圍。通過本次作文比賽,培養(yǎng)學生熱愛中華經典文化,激發(fā)學生的讀經典、吟唱經典的興趣。征文文體不限,題目自擬,字跡要求工整規(guī)范,必須是本人真實作品,篇幅要求具體分為:三年級組:250字以上四年級組:300字以上五年級組:400字以上六年級組:500字以上征文須為作者本人創(chuàng)作,嚴禁剽竊抄襲,一經發(fā)現,即取消參賽資格??蓪⑵渥鳛閷懽饔柧氄n或主題日活動的內容。由小學語文組各老師并邀請校領導將征文進行審閱評比,評出獎項名次,頒發(fā)獎狀。為了拓展同學們的知識面,激發(fā)同學們的讀書興趣,在班班上營造一個好的學習氛圍,推動班上的讀書活動。通過本次征文比賽,讓同學們高品質閱讀,閱讀經典。—。多媒體教室六、活動流程安排。七、征文要求。征文不得抄襲,必須是原創(chuàng)。一等獎一名50元頒發(fā)榮譽證書 二等獎二名20元頒發(fā)榮譽證書 三等獎三名10元頒發(fā)榮譽證書 優(yōu)秀獎頒發(fā)榮譽證書九、經費預算:共計200元。一、讀經典,得收獲?!墩撜Z》花了相當篇幅直截了當的闡明君子和小人的不同點,如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”?!啊恫烁T》囊括了5000年中國處世智慧的奇書?!恫烁T》,它充滿了哲理的味道,充滿了富于通變的處世哲學,充滿了無窮趣味??摧p人生的權勢名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會別有一番滋味。品讀國學,就是在品讀人生。要做好新時代的教師,必須有活到老學到老的觀念?!墩撜Z》中說“學而不厭,誨人不倦。在對學生的觀念上,《論語》里說:“因材施教。我們就不能像以前一樣,要求他們必須死記硬背文化知識。”在當今社會,更應該以此做為自身的行事標準。它讓我知道一切都來得不容易,更懂得珍惜?,F代社會機遇很多,造就了很多驟富的人,但是,由于來得太容易,所以一切都顯得那么不塌實。三、讀經典,得收獲。孔子指出,孝敬父母的關鍵不是僅僅為他們提供物質上的滿足,更應該從精神上敬重、愛戴父母。父母命,行勿懶;父母教,須敬
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