【正文】 （1）開頭寫什么？① 開頭點明時間，地點，人物： 師：這是開門見山，直截了當開頭法不過開頭方式應該多樣，這樣更能吸引讀者，那還可以怎樣開頭？ ②“加油加油”這是在干什么呢？師：未見其人，先聞其聲，語言描寫開頭好！③“池塘邊的榕樹上┉” 師：歌詞開頭，可以?、苣氵€可以用“童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一場游戲，游戲里有我們一串串笑聲”作為開頭 師：排比開頭，也很有氣勢（2）中間怎么寫？（游戲過程）寫游戲過程時能不能把一、二、三個回合平均用力全部寫下來呢？要抓住隊員和觀眾的動作、神態(tài)、心理活動、語言(根據板書說)，寫出真實感受，把有趣的地方寫具體，突出趣味性（3）結尾寫什么？（感受，點題）可以感受到游戲的趣味性，可以悟出“團結力量大”的道理，也可以贊揚某某隊不怕失敗的精神要有一定的中心會寫了嗎？（會）寫作前，請讀習作要求別忘了寫個新穎別致的題目 好，開始寫作吧?。ㄋ模W生習作，教師巡視。還要寫一些吹氣球的過程中同學們的都有什么動作？說了什么話？做了什么表情？師：還要寫一些這個游戲的結果是什么？游戲結束了，心情是怎樣？第四篇：“吹蠟燭”實驗“吹蠟燭”實驗【實驗材料】一根蠟燭、火柴、一個玻璃漏斗。今天，迎來了一堂愉快的活動課。只見某某同學急的如同熱鍋上的螞蟻，恨不得沖上臺去替某某吹氣球。隊員們的叫喊聲似乎要把天花板給震翻了。球從一個小蘋果慢慢變成大梨，又慢慢變成一個大西瓜，又慢慢變成一個大冬瓜，眼看氣球就要爆炸似的。似乎他們吹的不是氣球而是炸彈似的他們鼓足了氣，奮力地吹著氣球。哪個組獲勝了師：現在我們一起來說一說，游戲時，他們是怎么吹的呢？生：臺上的兩位同學鼓著腮幫子，眼睛瞪得像銅鈴一樣，臉變得紅彤彤，他們使出吃奶的勁，‘呼呼’地兩下把第一個氣球給吹起來了。我開始計時3分鐘。你覺得這是一個挑戰(zhàn)。老師，他身強力壯，所以我們一致選擇他。（出示ppt）你們各抒己見，說出了自己的想法，最終一錘定音。你一言我一語聚攏在一塊商討隊名。頓時班里發(fā)出長長的“啊”的一聲尖叫，仿佛要把屋頂掀翻了一般。游戲結束了，同學們都戀戀不舍，我雖然沒有贏到獎品，但是游戲帶給了我無窮的快樂。講臺上面，三個同學各顯其能，有的踮著腳，有的彎著腰，還有的見雞毛掉地上了，撿起來接著吹，最后，站在中間的同學贏了，老師獎給她一個獎品一根雞毛。同學們你看著我，我看著你，都不知道劉老師拿雞毛來干什么。黃隊勝利。張旗見狀似乎有些害怕，剛一上場就出了丑，雞毛落在了自己的鼻子上，所以這次謝宏佳終于又扳回了一局。很顯然，這一局楊福瑞勝利了。先是楊媛媛和楊福瑞比賽。這場比賽最后還是張挺挺隊笑到了最后，真是厲害厲害啊！在回去的路上，有人開玩笑說，這場比賽就是上帝！今天，朱老師一進教室就笑瞇瞇地問：“同學們，今天我們做一個游戲好不好呀？”“好！”同學們異口同聲地說。傅高琦連滾帶爬帶爬地吹著雞毛，余杭鑫邊跑邊吹，一直吹到操場盡頭。張挺挺不愧戴著副眼鏡，他并沒有怎么吹，反而兩眼直盯著雞毛，雞毛飄到東，他立刻跑到東，雞毛飛到西，他立刻跑到西。這是在干啥?。扛嬖V你，我們在為“吹雞毛比賽”作準備?！_門見山大家都聽說過雞毛可以做毽子，可以做雞毛撣子，還可以換糖。還有的）b)當老師拋出雞毛后，幾位選手又是怎么做的？(抬起頭，張大嘴巴，深深地吸一口氣，鼓起腮幫子，對準雞毛使勁一吹。二、游戲過程 比賽規(guī)則第一輪比賽——單人比賽兩隊各選出一名選手，雙方選手分別站在網線的兩側，當老師說開始以后，雙方選手就開始吹，把雞毛吹到對方那邊，雞毛落在誰的地盤誰就輸了。后來人們根據這個故事，引申出“對牛彈琴”這句成語，比喻對不懂道理的人講道理，是白費口舌；也常用來譏笑說話不看對象的人。第二篇：吹雞毛比賽教案及吹雞毛比賽（二，三年級）一、導入成語故事對牛彈琴有一個叫公明儀的人給牛彈奏古雅的清角調琴曲，牛依然像先前一樣埋頭吃草。第一次失敗了，我又吸足了氣，對準火苗猛地說了一聲“頭發(fā)”，氣流像野獸一樣撲向小火苗，眼看火苗就要滅了，可是它又起死回生，還像小精靈一樣“手舞足蹈”，好像在嘲笑我沒法戰(zhàn)勝它，氣死我也！最后，我吸了更足的氣，把兩個腮幫子鼓得像兩個裝滿氣的氣球，用盡全身的力氣，使勁說“頭發(fā)”，終于把可惡的小火苗吹滅了。老師宣布了比賽規(guī)則，桌子上有2根蠟燭，同學們對著蠟燭說一個詞語，吹滅一支得一分，每人兩分鐘的時間，得分最多的就是今天的勝利者。正式比賽說一說，你在吹蠟燭前、吹蠟燭的時候、游戲結束后是什么心情？你覺得印象最深或最有趣的同學是誰？為什么？（詳細介紹他的動作、表情。先請兩位同學上臺演示，然后分享經驗，老師介紹方法?！蓖瑢W們都歡呼起來。我走到桌子前，深深地吸了一口氣，大聲地說“蘋果”，小火苗只是晃動了幾下又站了起來，把身子挺得直直的。吹蠟燭比賽真是別開生面呀！通過活動我也明白了，無論做什么事，只要有恒心，掌握好方法，就一定能成功。牛就擺動尾巴豎起耳朵，小步走并聽著音樂。寓意：說話不看對象是不可取的，對蠢人講道理也是不可取的。雞毛落在誰的地盤誰就輸了吹一吹，說一說（觀眾、選手、雞毛）a)當老師說“預備”的時候，你觀察到了什么？（弓著背，彎著腰，眼睛死死地盯著老師手中的雞毛。）三、寫作指南針今天晚上，媽媽帶我來到快樂魔方學習作文，在作文課上我們玩了一個特別有趣的游戲——吹雞毛比賽?！嚷晩Z人+倒敘四、詞語超市迫不及待躍躍欲試一馬當先目不轉睛鼓起腮幫忽上忽下忽左忽右心急如焚熱火朝天