【正文】 十倡導(dǎo)倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信；倡導(dǎo)廉潔從教、樂于奉獻(xiàn)；倡導(dǎo)因材施教、革新教法；倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、循循善誘；倡導(dǎo)依法執(zhí)教、以身立教；倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精；倡導(dǎo)開拓進(jìn)取、勤奮自強(qiáng)；倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎；倡導(dǎo)尊重家長(zhǎng)、增進(jìn)溝通；倡導(dǎo)語(yǔ)言文明、舉止大方。對(duì)違反師德規(guī)范的要予以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的要給予嚴(yán)肅處理，直至解除聘任合同，撤銷教師資格。設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)糾查辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)中心學(xué)校紀(jì)檢室，由羅芝福兼任辦公室主任，投訴電話：07384161017，向社會(huì)公開，對(duì)來信、來訪、來電反映的師德師風(fēng)問題，根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行認(rèn)真查處。要建立師德師風(fēng)檢查監(jiān)督和獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期開學(xué)初組織教職工進(jìn)行一次宣誓，新進(jìn)入教育系統(tǒng)人員必須進(jìn)行宣誓。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)中心學(xué)校，由聶仲國(guó)同志兼任辦公室主任。（五）總結(jié)表彰（9月份）各學(xué)校要按要求及時(shí)開展自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況，樹立一批榜樣，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和師德高尚的典型事跡。（四）整章立制（8月份）各學(xué)校要在自查自糾的基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位存在的問題和實(shí)際情況，全面清理、完善或重新制定相關(guān)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪制度、評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效考核制度與師德師風(fēng)考評(píng)、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。二是工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為；有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生，按學(xué)習(xí)成績(jī)排列座位的行為。學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，以開辦寄宿班、精英班、興趣特長(zhǎng)班等名義變相高收費(fèi)和亂收費(fèi)，違反規(guī)定組織學(xué)生開展校外活動(dòng)，利用學(xué)校食堂謀取小集體利益等不規(guī)范的辦學(xué)行為。即學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校，要制定具體的評(píng)議方案。按照本方案的有關(guān)要求，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，特別是校長(zhǎng)要進(jìn)一步擺正位置，明確身份，回歸本位，歸位于教學(xué)，要帶頭上課，每學(xué)期要為教師上一次示范課或公開課，還要堅(jiān)持每周深入課堂聽課不少于2節(jié)，重點(diǎn)考察教師從教行為和授課效果，及時(shí)研究解決教育教學(xué)中存在的問題。開展征集師德師風(fēng)座右銘活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神以及中共漣源市委宣傳部編寫的《政治理論學(xué)習(xí)讀本》、漣源市教育工會(huì)編寫的《教育形勢(shì)與政策》，收集全國(guó)各地師德先進(jìn)人物的典型事跡，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)、教師教學(xué)基本功新一輪培訓(xùn)、收費(fèi)行為、招生行為以及社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為等方面開展調(diào)研。五是要?jiǎng)?chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)模式。多樹先進(jìn)典型，不搞運(yùn)動(dòng)。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，切實(shí)做到開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。主要解決教師中不愛學(xué)習(xí)，教育觀念不能及時(shí)更新，工作作風(fēng)不扎實(shí)，以自我為中心，缺乏團(tuán)結(jié)意識(shí)和全局觀念等行為。督促教師全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（二）職業(yè)道德水平目標(biāo)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，與“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、表彰獎(jiǎng)勵(lì)（評(píng)選教育功臣、優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師）相結(jié)合，深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全面規(guī)范師德師風(fēng)行為，努力建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)會(huì)議安排，牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校所轄16個(gè)學(xué)校。（2）高副校長(zhǎng)及賈正花同志領(lǐng)學(xué)了李副縣長(zhǎng)的講話及教育局關(guān)于教育系統(tǒng)《師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》實(shí)施方案和牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校《實(shí)施方案》。5．尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的互動(dòng)。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。校長(zhǎng)簽字：責(zé) 任 人：二〇一一年十二月二十八日第二篇：東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校師德承諾書東 聯(lián) 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校師 德 承 諾 書為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(zhǎng)滿意、獲社會(huì)好評(píng)的人民教師，我承諾如下：遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，教書育人，敬業(yè)愛崗，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置批改作業(yè)．認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織課外活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行考試評(píng)價(jià)。努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)文化，提高自身政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，使自身整體素質(zhì)不斷得到提升。不在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不無(wú)故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請(qǐng)人代課。不搞第二職業(yè)，杜絕有償補(bǔ)課