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正文內(nèi)容

興川中學(xué)簡(jiǎn)介-全文預(yù)覽

  

【正文】 合繼承創(chuàng)新的管理運(yùn)行機(jī)制,構(gòu)建了“研用并重,以研促改”的教育改革模式,具體體現(xiàn)為四大辦學(xué)特色:第一、教學(xué)特色——學(xué)案導(dǎo)學(xué)、分層教學(xué)、因材施教、重視特長(zhǎng)培訓(xùn)。這對(duì)學(xué)校的發(fā)展是何等的重要!同時(shí)也感到我們的做法有許多地方值得反思!一、雙流中學(xué)四川省雙流中學(xué)位于成都市南部新城、空港現(xiàn)代田園城市、中國(guó)百?gòu)?qiáng)縣——雙流,創(chuàng)辦于1940年,建校批文由時(shí)任四川省兼理主席蔣中正鑒章,校名是由近代著名書法家、國(guó)民黨員老于右任先生題寫。(3)通過(guò)高考資源網(wǎng)、中考資源網(wǎng)、金太陽(yáng)資源網(wǎng)、亞洲教育網(wǎng)等整合優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源人人共享。整合資源,逐步完善學(xué)校根據(jù)“教育信息化應(yīng)用推進(jìn)工作”的要求,建設(shè)好川興中學(xué)校園網(wǎng)及亞洲教育網(wǎng)川興中學(xué)信息平臺(tái)。(5)、責(zé)任認(rèn)定與懲罰:設(shè)備因正常使用,自然損壞的;不可抗拒或不可預(yù)知因素造成設(shè)備損壞的,不追究任何人責(zé)任。(3)、必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,正確打開設(shè)備、使用設(shè)備、關(guān)閉設(shè)備。建立校園網(wǎng)的學(xué)校應(yīng)由專業(yè)技術(shù)人員管理網(wǎng)絡(luò),由網(wǎng)絡(luò)管理中心負(fù)責(zé)制定全校整體網(wǎng)絡(luò)管理辦法和流程、職責(zé),確保各項(xiàng)管理、教學(xué)軟件正常運(yùn)行、信息交流暢通。學(xué)校對(duì)信息技術(shù)設(shè)備要建立有關(guān)的賬冊(cè)。四、保障措施和管理制度學(xué)校通過(guò)亞洲教育網(wǎng)素質(zhì)云平臺(tái)在“家校通、成績(jī)管理、教育科研、社區(qū)互動(dòng)、班級(jí)網(wǎng)”等方面深入推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用層次,做好規(guī)劃,確定目標(biāo),提供保障。對(duì)教育信息化管理人員和系統(tǒng)維護(hù)人員、對(duì)全體教職員工開展應(yīng)用培訓(xùn)和應(yīng)用訓(xùn)練。(1)、自2011年初學(xué)校先在東校區(qū)就開始逐步在每一個(gè)教室安裝電子白板設(shè)備,后來(lái)2012年初學(xué)校又在校本部安裝電子白板,直到2012年12月川興中學(xué)總共安裝電子105套,有效保障了硬件資源的配備。它是以校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為基礎(chǔ),從環(huán)境(校內(nèi)、校外、設(shè)備、教室等)、資源(人力、設(shè)備、圖書、教案、試題、課件等)到活動(dòng)(教學(xué)、教研、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化??蒲幸I(lǐng),塑造學(xué)校信息化的辦學(xué)氛圍,開展信息技術(shù)應(yīng)用的各類研究與實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用的有效性,并結(jié)合辦學(xué)特色和校園文化建設(shè),塑造學(xué)校信息化的辦學(xué)氛圍。學(xué)校校園網(wǎng)址是,注重校園網(wǎng)內(nèi)容及時(shí)更新,加大校園網(wǎng)絡(luò)的管理與應(yīng)用,學(xué)校重大新聞事件和通知通過(guò)校園網(wǎng)平臺(tái)展示,學(xué)校重要培訓(xùn)資料也可以在校園網(wǎng)下載。z等9名同學(xué)進(jìn)入全市理科前20名,z等9名同學(xué)進(jìn)入全市文科前20名:再一次續(xù)寫了我校高考的輝煌。z同學(xué)以628分成績(jī)勇奪全州理科狀元,z以617分成績(jī)勇奪全州理科第三名并全州理科應(yīng)屆生狀元,有9名同學(xué)進(jìn)入全市理科前25名,有12名同學(xué)進(jìn)入全市文科前25名。2011年高考上省重點(diǎn)線108人,名列全州第二名,超指標(biāo)26人;上省本科線643人,名列全州第二名,首次突破600人大關(guān),再創(chuàng)歷史新高,超指標(biāo)252人,其中文科上省本科線139人,名列全州第一名。近年來(lái)教育教學(xué)成績(jī)斐然,學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)充分體現(xiàn)我?!暗瓦M(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)特色,高考各項(xiàng)指標(biāo)在全市乃至全州均列前茅,同時(shí),各項(xiàng)指標(biāo)超額完成情況均列全市第一名。近年來(lái),學(xué)校先后建成校園網(wǎng)絡(luò)、電子圖書館、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等教育教學(xué)設(shè)施。為了改變辦學(xué)條件差的狀況,學(xué)校制定了總體規(guī)劃,加快硬件建設(shè)的步伐。為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入活力,助學(xué)校插上騰飛的翅膀。讓農(nóng)家子弟受到最好的教育(圓夢(mèng))。學(xué)?,F(xiàn)有在冊(cè)教職工350人,學(xué)生8000余人。學(xué)?,F(xiàn)占地128畝,分校本部及東校區(qū)兩個(gè)校區(qū),校本部設(shè)高中、初中年級(jí),東校區(qū)單設(shè)初中年級(jí)。二、辦學(xué)理念指導(dǎo)思想:建和諧校園,育棟梁學(xué)生,做精品教育培養(yǎng)目標(biāo):讓農(nóng)家子弟受到最好的教育,讓全體學(xué)生獲得理想的發(fā)展校 訓(xùn):厚德尚學(xué),勵(lì)志篤行校 風(fēng):勤、嚴(yán)、慧、實(shí)教 風(fēng):勤育嚴(yán)教,為人師表學(xué) 風(fēng):尊師重道,勤學(xué)好問(wèn)三、辦學(xué)特色立足農(nóng)村,面向全州,堅(jiān)持“勤、嚴(yán)、慧、實(shí)”的傳統(tǒng),校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、效益高,打造農(nóng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌。四、教育科研學(xué)校堅(jiān)持“科研活?!?。五、校園建設(shè)學(xué)校堅(jiān)持“發(fā)展興?!?。學(xué)校努力加快物態(tài)文化的建設(shè),不斷綠化、美化、凈化環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校各場(chǎng)所的文化建設(shè),為學(xué)校的建筑命了許多特色的名字:“勵(lì)志樓、求真樓、尚學(xué)樓、思源堂、春華堂、芳芷軒、杜衡軒、滋蘭軒、樹蕙軒……”這些都在潛移默化中影響著師生,引導(dǎo)師生有崇高的追求。六、教學(xué)成績(jī)學(xué)校堅(jiān)持樹立“質(zhì)量意識(shí)”。近年來(lái)高考成績(jī)?nèi)缦拢?010年高考上省重點(diǎn)線116人,首次突破100人大關(guān),比上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)超36人;上省本科線565人,超指標(biāo)1
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