【正文】 導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)積極組織學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的家庭教育氛圍。：除教育系統(tǒng)外，社會(huì)其他領(lǐng)域還將有哪些舉措？答：開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，離不開(kāi)全社會(huì)的關(guān)心支持。此外，還將在全國(guó)高校推廣馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)文化概論》。《指導(dǎo)綱要》兼具指導(dǎo)性和可操作性，但更為強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)性。在大學(xué)階段，以提高自主學(xué)習(xí)和探究能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)文化創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。在小學(xué)低年級(jí)，以培育親切感為重點(diǎn)，開(kāi)展啟蒙教育，培養(yǎng)熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情。引導(dǎo)青少年學(xué)生明辨是非、遵紀(jì)守法、堅(jiān)韌豁達(dá)、奮發(fā)向上，自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀道德思想，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。引導(dǎo)青少年學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)人的夢(mèng)，以祖國(guó)的繁榮為最大的光榮，以國(guó)家的衰落為最大的恥辱，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立民族自信，形成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力的共同理想追求。對(duì)此，起草小組系統(tǒng)梳理了目前正在使用的教材中有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容，認(rèn)真聽(tīng)取多方意見(jiàn)建議。四是全社會(huì)關(guān)心支持的合力有待形成。三是教育教學(xué)中的技術(shù)性問(wèn)題突出。這是當(dāng)前最為核心的問(wèn)題之一。此外，上海制定了《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)學(xué)校開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育提出了明確要求和任務(wù)目標(biāo)；山東出臺(tái)《義務(wù)教育地方課程傳統(tǒng)文化課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》并編寫(xiě)《傳統(tǒng)文化》教材，在全省中小學(xué)投入使用；江蘇在全省小學(xué)中開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”系列活動(dòng)，舉辦經(jīng)典誦讀比賽，讓學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典感受傳統(tǒng)文化教育魅力。教育部多次下發(fā)相關(guān)文件。1993年，中共中央印發(fā)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，指出要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育?？倳?shū)記就中華優(yōu)秀文化的傳承與弘揚(yáng)多次作出重要指示，為新形勢(shì)下加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指明了方向，提供了強(qiáng)大動(dòng)力。答：在全球化時(shí)代背景下，文化軟實(shí)力日益成為綜合國(guó)力的重要組成部分，而中華民族五千多年的悠久文明和燦爛文化正是我國(guó)文化軟實(shí)力的集中體現(xiàn)。中華傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅是運(yùn)用現(xiàn)代教育手段增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力，更是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要手段，創(chuàng)建傳統(tǒng)文化教育特色學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。他們知道珍惜父母來(lái)之不易的金錢，他們努力用優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)父母、老師的養(yǎng)育之恩。多數(shù)學(xué)生能拋棄陋習(xí)，擁抱文明，做到“有禮貌、講文明、懂廉恥”。校團(tuán)委每年組織全校師生到曲阜石門山掃墓，緬懷革命烈士，并參觀紀(jì)念館，了解革命先輩實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的光輝足跡，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)歷史、接近偉人，既欣賞美麗的自然風(fēng)光，又了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的偉大成就，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。校園德育活動(dòng)形式多樣，重點(diǎn)突出（1）、結(jié)合時(shí)令節(jié)日、紀(jì)念日等特殊日子開(kāi)展“傳統(tǒng)美德”教育活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生們倍加珍惜生活和愛(ài)護(hù)祖國(guó)，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。一步步引領(lǐng)師生脫離低俗，走向高雅，德藝雙馨在此充分體現(xiàn)。教室一角的圖書(shū)角和其他個(gè)性化專欄則記載下了學(xué)生們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二、活動(dòng)開(kāi)展豐富校園文化，知曉美德我校以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn)，讓學(xué)生感知美德、知曉美德。學(xué)校大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓美德精髓浸潤(rùn)每個(gè)孩子的心田。第三篇：孔子中學(xué)傳統(tǒng)文化教育匯報(bào)材料孔子中學(xué)傳統(tǒng)文化教育工作匯報(bào)材料中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財(cái)富。學(xué)生精神狀態(tài)飽滿，言行文明，談吐大方，充滿活力。開(kāi)展《弟子規(guī)》進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，校園里《弟子規(guī)》書(shū)聲朗朗，氛圍濃厚。2.“學(xué)習(xí)王梓坤爺爺，苦學(xué)立志成才”的活動(dòng)與“知廬陵，愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的演講比賽活動(dòng)在縣級(jí)報(bào)紙上進(jìn)行了宣傳，獲得了良好的社會(huì)影響。另外，學(xué)校還組織抽背《弟子規(guī)》活動(dòng)，每天的課間操后組織全校學(xué)生齊誦《弟子規(guī)》內(nèi)容等活動(dòng)，關(guān)注了兒童的道德生成，提升學(xué)生的精神生活，加強(qiáng)了學(xué)校的德育建設(shè)。開(kāi)展踐行“弟子規(guī)”的活動(dòng)。我縣是井岡山革命根據(jù)地的重要組成部分、贛西南革命斗爭(zhēng)的中心、著名的將軍縣，曾經(jīng)演繹出“十萬(wàn)工農(nóng)下吉安”的壯麗史詩(shī)。另外，學(xué)校還編纂了校本教材《王梓坤爺爺?shù)墓适隆罚倚W(xué)生人手一本。王梓坤是中國(guó)科學(xué)院院士、北京師范大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)教師節(jié)首倡者。每班教室門口布展班級(jí)櫥窗，展示班級(jí)主題文化及班級(jí)風(fēng)采。整個(gè)校園，就是思想品德教育的大課堂。把民族傳統(tǒng)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)校內(nèi)外專題教育和各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)利用各種社會(huì)教育資源，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，構(gòu)建和諧校園。其中完小2所，村小2所，教學(xué)點(diǎn)3個(gè)。土地管轄面111平方公里，,轄17個(gè)行政村和1個(gè)居委會(huì)?？傊?，今后我們將不忘初心，一往如前，在教育教學(xué)的征程中砥礪前行，為我們東昌府區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。每學(xué)期我們?nèi)w師生共讀一本傳統(tǒng)文化書(shū)籍，通過(guò)師生共讀，引領(lǐng)學(xué)生閱讀，滲透方法，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)更有效更持久。第五、團(tuán)體推動(dòng)。第四、開(kāi)展多彩活動(dòng)。校園文化建設(shè)不僅是經(jīng)典文句的宣傳，更重要的是通過(guò)物質(zhì)的形式，比如文化雕塑，實(shí)物展等等，讓學(xué)生近距離觸摸傳統(tǒng)，感受傳統(tǒng)，從而了解文化的演變過(guò)程，增強(qiáng)文化自信心，和民族自豪感。其次，建設(shè)校園文化，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境。我們開(kāi)設(shè)的國(guó)學(xué)特色課程既有傳統(tǒng)的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》等蒙學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，又有《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》等精華內(nèi)容。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行集團(tuán)層面的國(guó)學(xué)教研，通過(guò)教研集思廣益，有效地凝聚集體智慧，做到資源共享，更好地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，提高整體教學(xué)水平。為使國(guó)學(xué)課程開(kāi)設(shè)順利，我們做了大量準(zhǔn)備性基礎(chǔ)性工作。國(guó)學(xué)經(jīng)典作為民族智慧集結(jié)和民族精神的載體，是中華民族寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。千巖萬(wàn)壑不辭勞，遠(yuǎn)看方知出處高。第一篇：傳統(tǒng)文化教育匯報(bào)材料各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家下午好！能在這里向大家做工作匯報(bào)，我感到非常榮幸，希望通過(guò)匯報(bào)，大家能對(duì)我們東方教育集團(tuán)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程的開(kāi)設(shè)有個(gè)更深刻的了解。今天，我著重就我們東方教育集團(tuán)課程改革暨優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程的開(kāi)設(shè)向各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)一下。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們民族精神的凝結(jié)，也是世界文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。工欲善其事,必先利其器，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。此次游學(xué)研活動(dòng)提升了我們國(guó)學(xué)教研隊(duì)伍的人文素養(yǎng)，夯實(shí)了我們國(guó)學(xué)教研隊(duì)伍的文化根基！9月27日至10月1日，為提升國(guó)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)自我修養(yǎng)，積學(xué)教學(xué)智慧，我們又組織國(guó)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)赴孔子文化學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。重視知行合一，抓好活動(dòng)推動(dòng)。首先，原來(lái)開(kāi)設(shè)校本教材的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)國(guó)學(xué)特色課程。為他們?nèi)姘l(fā)展奠定了基礎(chǔ)。時(shí)刻浸潤(rùn)在濃厚的國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍中。我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，利用集體力量，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和體操融合為一體，在誦讀音韻優(yōu)美聲調(diào)和諧的《弟子規(guī)》、古詩(shī)詞的同時(shí)，配上優(yōu)雅的動(dòng)作，創(chuàng)作了極具特色、個(gè)性向明的《弟子規(guī)》操，古詩(shī)文韻律操。如“傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園”“傳統(tǒng)手工制作”“國(guó)學(xué)誦讀吟唱比賽”“國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”“國(guó)學(xué)故事大賽”等。言傳不如身教，影響是最好的教育。我們利用校報(bào)同時(shí)和大眾媒體結(jié)合，定期把學(xué)生學(xué)習(xí)之后所寫(xiě)的優(yōu)秀感受、心得等等刊登發(fā)表，發(fā)揮榜樣示范作用，以寫(xiě)促學(xué)促讀。最后，再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)和多年來(lái)對(duì)我校的關(guān)心支持表示感謝，謝謝大家！第二篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教育 匯報(bào)材料弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 構(gòu)建和諧校園一、基本情況固江鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展民族傳統(tǒng)文化教育匯報(bào)材料固江鎮(zhèn)是吉安縣四大古鎮(zhèn)之一，自古盛產(chǎn)吉固芷而得名。我鎮(zhèn)