【摘要】精細(xì)的描寫(xiě)人美版第10冊(cè)第三課德國(guó)文藝復(fù)興丟勒之后最偉大的畫(huà)家。19世紀(jì)的素描巨匠,而且是偉大的油畫(huà)家、版畫(huà)家、水粉畫(huà)和水彩畫(huà)大師。異常勤奮,歲月有朝夕,藝術(shù)無(wú)黃昏,直到暮年他仍作畫(huà)不輟。門(mén)采爾:《兩個(gè)中國(guó)香爐》門(mén)采爾(德國(guó))這幅畫(huà)給你什么感受?
2024-12-13 16:30
【摘要】第一篇:人美版五年級(jí)下冊(cè)教案 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力: 1、敦煌藝術(shù)由石窟建筑、彩塑、壁畫(huà)共同組成的藝術(shù)寶庫(kù)。 2、敦煌彩塑和壁畫(huà)藝術(shù)是人類四大文明交匯的產(chǎn)物,是中外文化交流的見(jiàn)證。 3...
2024-10-03 18:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,概括段落大意,并能用段落大意歸并法歸納課文的主要內(nèi)容。?,理解新詞語(yǔ)在課文中的意思。?21世紀(jì)將普遍使用的原子能、太陽(yáng)能、地?zé)岬?種新能源的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。?翱翔、奔馳、遨游?翱翔原指鳥(niǎo)在空中自由地展翅飛翔。?遨游指自由漫游比較“翱翔”這兩個(gè)字
2024-12-13 18:45
【摘要】 浙教義務(wù)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案21世紀(jì)的能源 一、教材分析 1課文主要介紹21世紀(jì)幾種新能源的特點(diǎn)。全文可分為三段。第三段〔第1、2自然段〕介紹當(dāng)今使用的能源主要是煤炭、石油、...
2024-10-01 10:09
【摘要】團(tuán)扇東風(fēng)中學(xué)小學(xué)部畢春姣一、復(fù)習(xí):古詩(shī)與字畫(huà)與團(tuán)扇的關(guān)系師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了團(tuán)扇相關(guān)知識(shí),今天我來(lái)考考大家的掌握情況.1.古團(tuán)扇最早起源于哪個(gè)朝代?(西漢)2.古團(tuán)扇常見(jiàn)的形狀有那些?(圓形、梅花形、方形、馬蹄行、方圓形、芭蕉葉形等)。3.這些團(tuán)扇一般有什么用途?(扇熱、裝飾、扇風(fēng)、舞蹈道具等)。4.故事引入:復(fù)習(xí)完團(tuán)扇
2024-12-12 19:09
【摘要】有趣的漢字教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)欣賞中國(guó)古代象形文字了解我國(guó)漢字的悠久歷史及發(fā)展過(guò)程。操作目標(biāo):通過(guò)欣賞、總結(jié)、想象、創(chuàng)造,使學(xué)生大概了解象形字的造字方法,并能設(shè)計(jì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的象形字,力爭(zhēng)表達(dá)出詞語(yǔ)的意義。情感目標(biāo):通過(guò)欣賞中國(guó)古代象形文字的造型美感,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)欣賞古代象形文字,使學(xué)生得到啟示,創(chuàng)作象形文字要抓住對(duì)象的主要
2024-12-12 18:17
【摘要】色彩的色相教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)認(rèn)知:了解色彩中的色相知識(shí),體會(huì)色彩的美。情意:在學(xué)習(xí)和探究過(guò)程中,感受色彩中不同色相的美感,培養(yǎng)對(duì)色彩知識(shí)的探究欲和熱愛(ài)生活的情感。能力:利用色彩的色相知識(shí)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,使畫(huà)面變得更美觀、漂亮。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):了解色彩的色相知識(shí)。難點(diǎn):如何更好地運(yùn)用色相知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備
【摘要】色彩的明度教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)認(rèn)知:對(duì)“明度”一詞有較準(zhǔn)確的了解。情意:培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識(shí),進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)色彩的興趣,充分感受色彩的藝術(shù)魅力。能力:能夠識(shí)別基本顏色的明度變化。能用水粉工具及明度變化表現(xiàn)一幅作品。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):感受色彩的明度變化,體驗(yàn)色彩的美感。難點(diǎn):用水粉或其他美術(shù)用具表現(xiàn)一張明度變化的美術(shù)
2024-12-11 13:42
【摘要】杯子的設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),發(fā)揮學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用學(xué)過(guò)的各種基本形進(jìn)行杯子的設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)作出造型新穎實(shí)用的杯子制品。教學(xué)準(zhǔn)備作業(yè)紙、制作杯子的各種材料。教學(xué)資源教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一節(jié)一、
【摘要】動(dòng)物的臉教學(xué)目標(biāo):了解藝術(shù)家的作品怎樣來(lái)源于生活又高于生活,認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)的特殊效果。應(yīng)會(huì):能用國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)方法,大膽地對(duì)動(dòng)物的臉部特征進(jìn)行創(chuàng)作;能較熟練地掌握用筆方法,控制墨色;能將動(dòng)物的臉進(jìn)行夸張、再現(xiàn);能夠自主探索繪畫(huà)創(chuàng)作。,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神,加深學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的熱愛(ài)之情。培養(yǎng)學(xué)生形成與動(dòng)物、人與自然和諧,平等發(fā)展的意識(shí)。教
【摘要】美術(shù)中的比例知識(shí)教學(xué)目標(biāo)::學(xué)習(xí)美術(shù)中的比例知識(shí),初步認(rèn)識(shí)、了解比例,知道黃金比例,能夠有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)生活中的比例。用剪貼的方法表現(xiàn)器皿陶瓷瓶的比例變化了解形成比例美感的規(guī)律。運(yùn)用欣賞資料分析比較解決。:通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)測(cè)量出黃金分割點(diǎn),并運(yùn)用比例知識(shí)對(duì)簡(jiǎn)單的物品進(jìn)行分析,從而學(xué)習(xí)運(yùn)用比例美化生活的方法,學(xué)習(xí)比例關(guān)系,設(shè)計(jì)一個(gè)花瓶,提
【摘要】第一篇:五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)山水畫(huà)1教案人美版 山水畫(huà) 教材分析: 本課教學(xué)內(nèi)容,屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容,教材的意圖是通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的中國(guó)山水畫(huà),學(xué)生了解山水畫(huà)的主要表現(xiàn)內(nèi)容和繪畫(huà)的主要特...
2024-11-04 17:11
【摘要】第15課花鳥(niǎo)畫(huà)教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生使用中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)工具,使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)的筆、墨、紙、硯,初步掌握花鳥(niǎo)畫(huà)的技法。方法的講解和練習(xí),使學(xué)生了解中國(guó)畫(huà)的筆墨技法與造型的關(guān)系,以及筆墨情趣在中國(guó)畫(huà)中的審美作用。教學(xué)難重點(diǎn):如何培養(yǎng)學(xué)生掌握中國(guó)畫(huà)的筆墨技法,以及筆墨情趣在中國(guó)畫(huà)中的體現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備:國(guó)畫(huà)工具、課件教學(xué)過(guò)
【摘要】第16課雕塑之美教學(xué)目的:1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生了解雕塑藝術(shù)及其特點(diǎn)。2、提高對(duì)雕塑藝術(shù)的欣賞力教學(xué)難重點(diǎn):雕塑及其藝術(shù)特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、雕塑作品、課件教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:出示課題:雕塑之美一說(shuō)到雕塑,同學(xué)們總是感覺(jué)離我們挺遙遠(yuǎn)的,其實(shí)雕塑就在我們身邊,同學(xué)們請(qǐng)看:出示《
2024-12-14 22:48
【摘要】生命的甘露一、教材分析水是最常見(jiàn)的物質(zhì)形態(tài),生命的甘露雨霧冰雪,江河湖海,到處都有它的身影。魚(yú)兒離不開(kāi)水,花兒離不開(kāi)露,人類每天都離不開(kāi)水的滋養(yǎng)。生命的甘露在太空中觀看,地球也被蔚藍(lán)色的海水包裹著,美麗,神奇。生命的甘露而科學(xué)家發(fā)現(xiàn),地球上的所有生物幾乎都是水做的。水不僅是生命的源泉,它還是生命的甘露。沒(méi)有了水,生命就會(huì)終結(jié)。在此背景下編寫(xiě)《生命的甘露
2024-12-13 19:30