【正文】 。不要只走過場，流于形式，不要只追求課改的新模式，而要認(rèn)真領(lǐng)悟和把握模式中以學(xué)生發(fā)展為本，以強(qiáng)調(diào)師生互動、培養(yǎng)學(xué)生各種能力為目標(biāo)的課堂改革的實(shí)質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格把關(guān)，吹響教改的進(jìn)行曲學(xué)校制定深化課程改的總目標(biāo)：堅(jiān)決按照高效課堂教學(xué)評價(jià)方案的標(biāo)準(zhǔn)去衡量教師課改的成效；實(shí)施過程中，堅(jiān)決貫徹“細(xì)、實(shí)、精”的原則。抓國學(xué)經(jīng)典文化誦讀國學(xué)經(jīng)典誦讀不僅能傳承中國經(jīng)典文明，還能提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。抓好學(xué)生寢室文化建設(shè)寢室文化是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的具體表現(xiàn)，是整個(gè)校園文化建設(shè)的一個(gè)不可缺少的組成部分，是學(xué)校德育影響的一項(xiàng)手段。“一月一主題”活動安排：12月社會實(shí)踐活動3月行為規(guī)范教育4月知恩感恩教育5月前途理想教育6月衛(wèi)生安全教育78月社會實(shí)踐教育9月尊師教育10月愛國教育11月健康教育12月法制宣傳教育。遵循“走近學(xué)生心靈，回歸人本自然”的“小、近、實(shí)”德育教育原則。為達(dá)成育人目標(biāo)，學(xué)校認(rèn)真抓好以下幾個(gè)主要活動：舉辦“校園藝術(shù)節(jié)”學(xué)校每年一屆的藝術(shù)節(jié)既是對學(xué)校教育教學(xué)活動、校園文化藝術(shù)建設(shè)的全面展示和檢閱，也是對學(xué)生快樂成長、個(gè)性發(fā)展、多元化成才的引導(dǎo)。一是學(xué)校制訂德育工作中長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校綜合育人工作管理制度；二是成立以校長為組長,分管德育副校長為副組長,德育處、教導(dǎo)處和團(tuán)委書記為成員的育人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以年級組長、班主任為主的育人管理隊(duì)伍，具體落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo)；三是學(xué)校每期召開綜合育人工作研討會，反思學(xué)校育人工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前教育形勢和存在問題對育人工作提出新的要求和措施。通過校本培訓(xùn)、外聘教師等途徑培訓(xùn)教師。此外，學(xué)校要利用各種形式，有目的地強(qiáng)化學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化精神的認(rèn)知，通過中國傳統(tǒng)文化的教育讓小學(xué)生了解祖國燦爛的文化，悠久的歷史，傳承中華傳統(tǒng)文化，有助于增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)熱愛祖國的情感。三、目標(biāo)與內(nèi)容 目標(biāo)：傳承中國幾千年的傳統(tǒng)文明；了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容、表現(xiàn)形式；根據(jù)自己的興趣愛好學(xué)習(xí)有關(guān)的傳統(tǒng)文化；知道中國傳統(tǒng)文化對提高中華民族凝聚力的重要性。正是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化著世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞勇敢、樸實(shí)無華、明禮守信、熱愛和平、不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族秉性。今天它仍在國家建設(shè)和社會生活中發(fā)揮作用，也為世界各國所借鑒，這在四大文明古國中是絕無僅有的。國家間的競爭就是人才的競爭，西方國家早就瞄上了中國的人才資源，他們憑借其雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不惜重金，搶挖我們的精英人才?！?當(dāng)今中國的青少年，他們生在和平年代，長在太平盛世，沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭、**、饑荒和瘟疫等艱難困苦，在陽光雨露中成長。胡錦濤主席在美國耶魯大學(xué)演講時(shí)指出：“一個(gè)民族的文化，往往凝聚著這個(gè)民族對世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，也往往積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則。此外，今期要成立“快樂媽媽讀書會”，家校共育學(xué)經(jīng)典，取得家長的理解和積極配合，形成合力，成立家長學(xué)校、校辦國學(xué)講堂、“快樂媽媽讀書會”，建立家長讀書機(jī)制，定期開展讀書分享會，親子共讀經(jīng)典，引領(lǐng)家長改變家庭教育觀念，達(dá)到家校共育效果。學(xué)校擬定于第15周開展以班為單位集體參與的誦讀比賽。四是寫，開展“學(xué)經(jīng)典、寫人生、強(qiáng)素質(zhì)”征文活動。利用學(xué)校的墻壁宣傳傳統(tǒng)文化，設(shè)立班級“國學(xué)經(jīng)典”專欄。匯總材料，在各班推薦的基礎(chǔ)上，結(jié)合一學(xué)期以來傳統(tǒng)文化開展情況，評選出優(yōu)秀學(xué)生、教師、班級進(jìn)行表彰，樹立榜樣。9月8日——年1月4日為全面提升階段。高度重視并認(rèn)真研究部署開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的工作，要通過召開動員會、座談會，利用升旗儀式、廣播站、黑板報(bào)、大字標(biāo)語等多種形式，廣泛發(fā)動，大張旗鼓地宣傳主題教育的重要意義，動員全體師生積極參與，共同推動弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動的深入開展。各班要充分認(rèn)識開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動的重要意義，以此提升小學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。第二篇：傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實(shí)施方案傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想文化作為人類活動的結(jié)晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗(yàn)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生都在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行鋼筆字訓(xùn)練（一、二年級進(jìn)行鉛筆字訓(xùn)練）。一是加強(qiáng)老師的培訓(xùn)。一是鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，家里建立個(gè)人小書庫。開展中高年級的學(xué)生傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)、并寫出自己的感想和體會。室內(nèi)空間主要由教室文化、樓道文化、走廊文化、辦公室文化、會議室文化等建筑空間組成。二、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)設(shè)具有濃郁傳統(tǒng)文化氣息的校園環(huán)境我校以“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動作為載體，讓學(xué)生通曉禮儀規(guī)范、懂禮行禮、踐禮并傳播禮，讓“美行成習(xí)”成為校園的風(fēng)尚；開展“處處皆文化”活動，精心設(shè)計(jì)了校園文化建設(shè)方案，從室外空間和室內(nèi)空間兩個(gè)方面展開規(guī)劃。利用每天晨讀等時(shí)間，廣泛開展經(jīng)典文句誦讀活動，并通過吟誦比賽、讀書會、心得體會交流等，促進(jìn)兒童對傳統(tǒng)優(yōu)美詩文的學(xué)習(xí)、理解和感悟。制定詳實(shí)可行的閱讀計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍，讓學(xué)生樂于看書。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,規(guī)范書寫漢字。我校規(guī)定每天中午進(jìn)行20分鐘寫字訓(xùn)練。如：以父親節(jié)、母親節(jié)為契機(jī)進(jìn)行“愛”的教育，讓孩子們感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美好。中國傳統(tǒng)文化中自強(qiáng)不息、厚德載物、憂國憂民、以德化人、和諧持中等思想，對當(dāng)前的素質(zhì)教育有借鑒意義。廣泛宣傳，制定方案。通過宣傳發(fā)動，使得師生了解社會主義核心價(jià)值觀及經(jīng)典內(nèi)容，知道活動開展步驟。年1月5日為總結(jié)表彰階段。二是宣，開展“處處皆文化”活動。通過誦讀經(jīng)典、演經(jīng)典中的小故事等方式，促進(jìn)兒童對傳統(tǒng)優(yōu)美詩文的學(xué)習(xí)、理解和感悟。分層次（學(xué)生賽、教師賽、小組賽、班級賽、年級賽等），組織多形式的傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀比賽、書畫比賽、演講比賽等活動，寓教于賽，以賽促學(xué)。七是課，中華傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化就是反映中華民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，其中古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、歇后語、禮儀、武術(shù)、中醫(yī)等都是中華民族的傳統(tǒng)文化，為此，學(xué)校結(jié)合這些內(nèi)容每周開設(shè)傳統(tǒng)文化課，由專門的課任老師在學(xué)校統(tǒng)一的安排下授課，提前備課，授課內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一確定，每位執(zhí)教老師在此基礎(chǔ)上可結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)、拓展、延伸。《國家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，今后中小學(xué)各學(xué)科