【正文】 筆盒放桌角。五、課后練習(xí)：“虎、牛”字寫(xiě)2行并組詞。指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)，注意提醒丿寫(xiě)長(zhǎng)一些。三、認(rèn)識(shí)生肖名稱。這樣吧，讓我騎在你的脖子上，唱起歌，你就聽(tīng)見(jiàn)了。它們?cè)诼飞吓龅搅?。老牛第二，虎第?兔子第四跑得歡 龍第五、蛇第六 馬是老七不落后 羊第八，猴第九 十是公雞跟著走 狗排十一，汪汪叫，老豬最后來(lái)報(bào)到。（教師準(zhǔn)備一份全體學(xué)生戶籍名冊(cè)）課時(shí)安排：三課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)“牛、虎”，認(rèn)識(shí)部首“虍”、讀準(zhǔn)“生肖”的字音；學(xué)習(xí)句子“我屬（），今年（）歲。C組生：正確指讀“牛、虎、龍、羊”4個(gè)生字，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的回答，在提示下能說(shuō)出自己的屬相或出生年月。（2）我們要保護(hù)自己的眼睛。，用√指出聽(tīng)到的部首。：永：永遠(yuǎn)、永久遠(yuǎn)：遠(yuǎn)處、永遠(yuǎn)、很遠(yuǎn) ：亮晶晶。，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)眼睛呢？ 學(xué)生回答：（提醒上篇課文的內(nèi)容）：我們要把眼睛保護(hù)好，眼睛才可以永遠(yuǎn)亮晶晶。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)、課前2分鐘大聲說(shuō)（積累語(yǔ)言）：（1）書(shū)本、筆盒放桌角。全部都看得清楚?！保骸澳芡h(yuǎn)來(lái)能看近，樣樣?xùn)|西看得清。三、學(xué)習(xí)句子“能望遠(yuǎn)來(lái)能看近，樣樣?xùn)|西看得清。（引導(dǎo)學(xué)生觀察補(bǔ)充：一雙（眼睛）一雙手、一雙鞋等。（2）鼓勵(lì)學(xué)生坐得精神、注意力集中等。五、鞏固練習(xí)。：帶讀，跟讀、指名讀。三、新授學(xué)習(xí)句子。：寶石。（2）鼓勵(lì)學(xué)生坐得精神、注意力集中等。教學(xué)重點(diǎn)：、書(shū)寫(xiě)5個(gè)生字“永、遠(yuǎn)、寶、石、雙”。（指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)問(wèn)句，同桌互問(wèn)互答）五、拓展記憶：一雙（眼睛）一雙手、一雙鞋。，寫(xiě)一寫(xiě)。：（猜一猜）上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。五、鞏固練習(xí)?！白x、到”字。不要躺著、走路或乘車(chē)時(shí)看書(shū)?！白x書(shū)、寫(xiě)字要做到“二要二不要。巾、目、讠、刂，用“√”指出聽(tīng)到的詞語(yǔ)。（2）鼓勵(lì)學(xué)生坐得精神、注意力集中等。學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。四、生字“帕”教學(xué)?！痹鯓訍?ài)護(hù)呢？出示句子：“平時(shí)，我們要注意用眼衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛，不用臟手帕擦眼睛。說(shuō)明：（現(xiàn)在經(jīng)常用面巾紙代替手帕，便捷、衛(wèi)生。（2）鼓勵(lì)學(xué)生坐得精神、注意力集中等。，教師巡視指導(dǎo)。“加一加”方法：“青”加上“目”字旁，成為“睛”。”生齊答：“我們都有一雙明亮的眼睛。：“我們都有一雙明亮的眼睛。：眼睛長(zhǎng)在哪兒？我們有幾只眼睛？：“一雙”——兩只，引導(dǎo)學(xué)生在生活中尋找如：一雙鞋、一雙腳、一雙手、一雙眼睛等?！把劬Α薄＃海ú乱徊拢┥线吤?，下邊毛，中間一顆黑葡萄。教學(xué)難點(diǎn)：用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)對(duì)眼睛的了解及保護(hù)眼睛的方法。四、鞏固練習(xí)： 書(shū)寫(xiě)生字五、總結(jié)六、作業(yè)： 一個(gè)生字寫(xiě)一行第四篇：培智實(shí)用語(yǔ)文教案培智實(shí)用語(yǔ)文第八冊(cè)教案（全冊(cè)）我們的眼睛教學(xué)目的要求：A組生：正確認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)“巾”（巾字旁）及4個(gè)生字“睛、帕、讀、到”，并能組詞；用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)對(duì)眼睛的了解及保護(hù)眼睛的方法；背誦課文。四、鞏固練習(xí)： 在本子上書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。三、新授：復(fù)習(xí)古詩(shī)、手指操：畫(huà)、草、春曉、山村、詠鵝、靜夜思等8首古詩(shī)和4首手指操。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：今天是開(kāi)學(xué)的第一天，新學(xué)期要有新面貌。第三篇：培智語(yǔ)文教案新學(xué)期、新氣象教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校作息時(shí)間，教學(xué)秩序等。九、作業(yè)。七鞏固（1）大家整理好了書(shū)包，有個(gè)小朋友也和大家一樣，做的特別好，他把書(shū)包整理好了，這就是他整理好的書(shū)包。（能把東西裝進(jìn)去就行)，學(xué)生分成兩組，AB類和C類。（老師在做的過(guò)程中故意把東西碰落掉地）六學(xué)會(huì)整理書(shū)包。小手小手拍拍，我的小手揮起來(lái)。B菜園里有白菜。大家看看老師的書(shū)包，想不想知道書(shū)包里都有什么，說(shuō)不定有好吃的東西呢？打開(kāi)書(shū)包，讓學(xué)生看各種書(shū)本，文具盒后說(shuō)句子：“書(shū)包里有什么？”讓A類學(xué)生發(fā)言說(shuō)：“ 書(shū)包里有書(shū)本和鉛筆盒。（做得好的同學(xué)發(fā)對(duì)應(yīng)的書(shū)包）（三）學(xué)習(xí)新詞。想不想得到呢？那就好好表現(xiàn)吧。（指名認(rèn)讀）3出示字卡讓B類學(xué)生讀這些詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生在情境中準(zhǔn)確的說(shuō)出句子“什么地方有…和…。，不擾亂他人。B組： ，并能正確認(rèn)讀新詞“書(shū)包”?！钡木涫秸f(shuō)話，并掌握整理書(shū)包的簡(jiǎn)單技能。第二篇：培智語(yǔ)文教案《小書(shū)包》瀘縣特殊教育學(xué)校教研課資料17學(xué)習(xí)用品（三）教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課是上海輔讀學(xué)校教材實(shí)用語(yǔ)文第四冊(cè)第四單元的知識(shí)。（1）我有一個(gè)（）。我有尺子。引出“我愛(ài)……”。同樣：簡(jiǎn)單的讓學(xué)生了解課本和文具拿來(lái)做什么。（我有一個(gè)小書(shū)包。板書(shū)題目：我有小書(shū)包。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片、書(shū)包、課本、文具 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：出示幻燈片：書(shū)包、課本、文具，請(qǐng)學(xué)生一一認(rèn)識(shí)并書(shū)寫(xiě)漢字。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)句子：我有……，我愛(ài)……。針對(duì)兒童有損壞書(shū)包、課本、的不良行為給予矯正，懂得愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。了解他們的用途，學(xué)會(huì)正確使用。四、學(xué)習(xí)一首兒歌媽媽送我小書(shū)包，背在身上多神氣，打開(kāi)心愛(ài)的小書(shū)包，一樣一樣看仔細(xì)，鉛筆、橡皮、卷筆刀，越看心里越喜歡。三、練習(xí)。【設(shè)計(jì)意圖】:這一部分也意在激發(fā)學(xué)生學(xué)句子的興趣，利用對(duì)日常生活中的不良行為進(jìn)行判斷，引起學(xué)生的共鳴。我有尺子。引出“我愛(ài)……”。同樣：簡(jiǎn)單的讓學(xué)生了解課本和文具拿來(lái)做什么。打開(kāi)書(shū)包看一看，里面有課本、文具。教師繼續(xù)引導(dǎo)：看一看你們自己抽屜里有多少個(gè)書(shū)包？自己的書(shū)包是什么樣子？書(shū)包拿來(lái)做什么？里面有什么？ 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)，教師板書(shū)同學(xué)所說(shuō)的。我制作了漂亮的幻瀘縣特殊教育學(xué)校教研課資料燈片，在幻燈片中出現(xiàn)文字的書(shū)寫(xiě)和拼讀使學(xué)生從上課開(kāi)始就被一種愉快和諧的氣氛所感染、激勵(lì)，加上簡(jiǎn)單的猜謎小活動(dòng)從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片、書(shū)包、課本、文具 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：出示幻燈片：書(shū)包、課本、文具，請(qǐng)學(xué)生一一認(rèn)識(shí)并書(shū)寫(xiě)漢字。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)句子：我有……，我愛(ài)……。針對(duì)兒童有損壞書(shū)包、課本的不良行為給予矯正，懂得愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。了解他們的用途，學(xué)會(huì)正確使用。通過(guò)生字、詞語(yǔ)、句子的學(xué)習(xí)，來(lái)認(rèn)識(shí)平時(shí)與我們息息相關(guān)的事物，懂得怎樣愛(ài)惜我們的物品。本課有三幅插圖、六個(gè)生字、三個(gè)句子、三個(gè)由生子組成的詞和一個(gè)部首。認(rèn)識(shí)書(shū)包、課本、文具等物品。（三）情感與價(jià)值目標(biāo)培養(yǎng)整理學(xué)習(xí)用品、整理書(shū)包的自我服務(wù)能力。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用過(guò)“我愛(ài)……”，“我有什么”練習(xí)說(shuō)話。擴(kuò)展：我有……，我愛(ài)……。說(shuō)一說(shuō)它是上面那個(gè)物品？引入新題：請(qǐng)問(wèn)你們有書(shū)包嗎？書(shū)包里有什么? 【設(shè)計(jì)意圖】: 興趣總是在一定的情境中產(chǎn)生的。齊讀題目，點(diǎn)名讀。書(shū)包是紅色的。啟發(fā)學(xué)生：我們都有漂亮的書(shū)包，那書(shū)包究竟拿來(lái)做什么？ 板書(shū)：書(shū)包用來(lái)裝課本和文具的。學(xué)生小結(jié)：這些都是不對(duì)的。瀘縣特殊教育學(xué)校教研課資料擴(kuò)展：我有本子。學(xué)生自己整理雜亂的書(shū)包。整個(gè)過(guò)程，趣味性更強(qiáng)，生活化更濃，學(xué)生參與性，學(xué)習(xí)性也得到提高。（3）我愛(ài)（）。認(rèn)識(shí)書(shū)包、課本、文具等物品。（三）情感與價(jià)值目標(biāo)培養(yǎng)整理學(xué)習(xí)用品、整理書(shū)包的自我服務(wù)能力。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用過(guò)“我愛(ài)……”，“我有什么”練習(xí)說(shuō)話。擴(kuò)展：我有……，我愛(ài)……。說(shuō)一說(shuō)它是上面那個(gè)物品？引入新題：請(qǐng)問(wèn)你們有書(shū)包嗎？書(shū)包里有什么?二、新授：教師提問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你們有書(shū)包嗎？學(xué)生回答：有。教師出示準(zhǔn)備好的書(shū)包，有順序的介紹書(shū)包。）啟發(fā)學(xué)生：我們都有漂亮的書(shū)包，那書(shū)包究竟拿來(lái)做什么？瀘縣特殊教育學(xué)校教研課資料板書(shū)：書(shū)包用來(lái)裝課本和文具的。學(xué)生小結(jié)：這些都是不對(duì)的。擴(kuò)展：我有本子。三、練習(xí)。四、學(xué)習(xí)一首兒歌媽媽送我小書(shū)包，背在身上多神氣，打開(kāi)心愛(ài)的小書(shū)包，一樣一樣看仔細(xì)，鉛筆、橡皮、卷筆刀，越看心里越喜歡。本課時(shí)屬于第二課時(shí)是認(rèn)識(shí)書(shū)包及認(rèn)讀對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)，鞏固學(xué)會(huì)用“XX地方有XX和XX。”的句式說(shuō)句子。并盡量能發(fā)這個(gè)詞語(yǔ)的音?！钡木涫秸f(shuō)句子。里面有什么呢？ ，橡皮，尺，本子，墊板讓C類學(xué)生起來(lái)指認(rèn)。誰(shuí)認(rèn)真學(xué)習(xí)老師就發(fā)給他一個(gè)。（獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)書(shū)包的小剪紙）,B類的學(xué)生在字卡里挑出“書(shū)包”這個(gè)詞語(yǔ)，并把它們粘貼在相應(yīng)的實(shí)物上。瀘縣特殊教育學(xué)校教研課資料3學(xué)生到黑板上演示這兩個(gè)字如何寫(xiě) 四學(xué)習(xí)句子1剛才我們認(rèn)識(shí)了書(shū)包兩個(gè)字。A衣柜里有衣服。小手小手拍拍，我的小手伸出來(lái)。小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)。讓學(xué)生分組整理書(shū)包。第二步，讓C類裝東西，AB類在旁邊幫助。今天我們學(xué)習(xí)了第17課《學(xué)習(xí)用品》（三），認(rèn)識(shí)了文具盒和書(shū)包兩種學(xué)習(xí)用品，還學(xué)會(huì)了整理文具盒和書(shū)包，希望小朋友們?cè)谄綍r(shí)能夠愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，保護(hù)好自己的學(xué)習(xí)用品。2．回家把書(shū)包整理給爸爸媽媽看。教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)一年級(jí)所學(xué)知識(shí)，包括筆畫(huà)和漢字、詞語(yǔ) 教學(xué)準(zhǔn)備： 卡片課時(shí)安排：三課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：