【正文】 的大家庭，是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個(gè)大集體。他說：“不要。陳章偉看見，以為我是因痛而哭，輕言細(xì)語地安慰道：“沒事，崴到腳有好處，拉了韌帶會(huì)長高，男子漢大丈夫不要哭。我抓著他的手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。他是我最好的朋友。”“何藝涵，我理解你的心情，你看，要不是我‘畫蛇添足’，那我就是滿分了，我不后悔嗎？如果你老是這樣氣餒，那也好轉(zhuǎn)不了，只會(huì)讓自己更加傷心。我咬緊牙，忍著哭，可不知道為什么，大豆般的眼淚直流了下來。經(jīng)過她們這次幫助我，讓我感受到人間是有愛的!同學(xué)關(guān)愛的作文 篇5有人說，同學(xué)之間只有友誼，但我覺得不是這樣，同學(xué)之間還有份像陽光般的關(guān)愛，直射我冰冷的心房。同學(xué)關(guān)愛的作文 篇4愛，像圖書館里的一本大書，是沙漠里生命力極強(qiáng)的植物，是海洋里的一顆寶珠，也像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，讓我們來尋找這人間的關(guān)愛吧!記得有一天，我在學(xué)校里玩耍時(shí)摔倒了，感到十分疼痛，如同一支針扎入了我的皮膚，這時(shí)，我多么希望有人來扶扶我?！薄袄顑艋?，我給你兩分鐘時(shí)間，你別哭了。了解了事情的經(jīng)過，她們都安慰我。”這時(shí)另一個(gè)同學(xué)也開口了。”走在后面的同學(xué)立馬跑了過來，說：“不是她絆的。同學(xué)關(guān)愛的作文 篇3我和同學(xué)之間發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)。我很感激她為我所做的一切。”大課間到了，我因?yàn)槭痔鄣木壒剩粋€(gè)人孤單地坐在臺階上?！澳愀陕锶チ?？休息一下吧！”她說：“不用。她緊緊地握住我的手，說“不要被涼風(fēng)吹了。我飛奔起來，波及被搖得叮當(dāng)響，仿佛提醒我：快跑，快跑。同學(xué)們都怨聲載道。當(dāng)時(shí)，正值寒冷的冬天。臨走時(shí)，老師微笑地望著我，像是在鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)，望著老師的身影，我真感動(dòng)極了，這才真正體會(huì)到了老師對我的關(guān)心，給我的溫暖?！钡搅死蠋煹霓k公室，我不敢接近老師，也不敢抬頭，只覺得瞼上熱得像火燒一樣。有一次考試，一道題把我難住了，看到別的同學(xué)答得那么順利，我真著急。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)關(guān)愛的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！薄瑢W(xué)們對我的關(guān)心與安慰使我感動(dòng)不已。到了宿舍，洗完漱后，我上了床，同學(xué)們你一言我一語地勸我不要哭，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流。頓時(shí)，我感到一陣委屈，明明就是她，為什么你們分明就沒看清還說話。”“就是她絆的。我深深地記得那天發(fā)生的事，那天同學(xué)們對我安慰的話語。對學(xué)生的愛要嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有恒，嚴(yán)中求細(xì)。引導(dǎo)督促學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，不體罰學(xué)生，不歧視學(xué)生、不侮辱學(xué)生的人格。要做一名好老師，就要心中有愛，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的心靈，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展?！薄澳阏f的對，光氣餒是沒有用的，要把自己錯(cuò)誤的地方看清楚，以后不要犯這種錯(cuò)誤就行！”下次考試，我真的考上了好成績，我還真的要好好感謝她！她的話，使我現(xiàn)在都沒忘記，就像我成長中的烙印。她看見我這樣，就一會(huì)兒講講笑話，一會(huì)兒看看我，我有點(diǎn)不好意思了。中午，我們?nèi)ナ程贸燥垼瑯淠景l(fā)出“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我，我感覺身上有幾塊五千噸的巨石?！蔽覟樽约河羞@樣一個(gè)好同學(xué)感到驕傲！他的關(guān)愛像一張棉襖，溫暖了我的心，又像一艘小船，載我駛向愛的彼岸。我送他三張金卡，五張VIP，七張銀鉆，四張電視卡，兩張三D，五只墨囊。但出于面子，不想讓其他同學(xué)看到男生流淚，我深呼吸了兩次，打算平靜一下心里，但沒起什么作用，眼淚奪眶而出，一會(huì)兒，就淚流滿面了。”他二話不說攙扶著我，顫顫巍巍地走下樓去。同學(xué)關(guān)愛的作文 篇3我們班有一個(gè)樂于助人的人，一提起他，無人不佩服！他是誰？他就是陳章偉！陳章偉，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)顯得他十分機(jī)靈，一對炯炯有神的大眼睛透出溫和的光，一張能言善辯的小嘴時(shí)?？谕隆懊壅Z”。倘若教師不繼續(xù)充實(shí)自己，學(xué)生也會(huì)因此而對教師的知識水平產(chǎn)生懷疑，而逐漸遠(yuǎn)離教師?？傊處熞懈呱械钠返潞托袨?，有淵博的學(xué)識和良好的教學(xué)藝術(shù)，有對學(xué)生始終如一的關(guān)懷和愛護(hù)、無私和沒有偏見的品格，有莊重的儀表和舉止等。教師不可以去諷刺、挖苦學(xué)生。教師不僅僅是傳授知識給學(xué)生的工作者，他們也可以成為學(xué)生的朋友，與學(xué)生心與心的交流，去贏得學(xué)生的喜愛和信任，創(chuàng)造一種寬松、和諧的教育氛圍。在教育過程中，如果教育者與學(xué)生建立起了良好的師生關(guān)系，那么，學(xué)生就對教育者充滿信心，使教育者為知己和朋友，愿意與教育者交流，并以不同的方式充分肯定教育者的勞動(dòng)成果。總之，我們不能以對立的心態(tài)來對待問題生的`逆反心理。每當(dāng)教師談到學(xué)生“逆反”“不聽話”，就會(huì)產(chǎn)生該生是釘子，是令人頭疼，棘手的差生的念頭。舊的師生關(guān)系中；對分?jǐn)?shù)不高、不聽話、不順眼的學(xué)生，排擠、放棄。小鄭激動(dòng)的心情是無法言表，只是一個(gè)勁地對他們說：“謝謝、謝謝你們！”整整一天，小鄭成了全班的焦點(diǎn)，可能大家擔(dān)心小鄭再出什么意外，即使到了放學(xué)，同學(xué)們還是一刻不停地關(guān)心著他。大家焦急萬分，這時(shí)我們的傷員——小鄭，一瘸一拐地走進(jìn)教室?！段易钕矏鄣耐瑢W(xué)》節(jié)目到此結(jié)束，我是瑩子，歡迎下次同一時(shí)間繼續(xù)收看，拜拜！噢，SORRY，我忘了告訴觀眾朋友們一個(gè)秘密：我最喜愛的同學(xué)就是張馨月！第三篇：同學(xué)關(guān)愛的作文同學(xué)關(guān)愛的作文6篇無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。什么？答不出來？那就對不起咯，減10分！啊？你說她一點(diǎn)兒都不酷？一定要公私分明啊，不能因?yàn)闇p了分，就去扭曲事實(shí)哦！嘿！你別說，“假小子”張馨月還真的特別特別酷，又特別逗，還特別拽。她買了乒乓球拍，每每下課就拼命的對著墻壁打，從100個(gè)打到了6百個(gè)，數(shù)量一直在步步升高。一號選手你先說，是誰。雖然雨水不時(shí)地會(huì)濺到我的身上，弄濕我的衣服和鞋子，但我卻一點(diǎn)兒都不感到冷，心里暖暖的。我左等右等，始終不見這大雨有停下來的樣子。一個(gè)個(gè)淘氣的雨點(diǎn)兒飛快地從布滿烏云的天上蹦下來，躲到我的脖子上。于思晨二話不說，拿來蜜蜂就摔到地上，還用腳使勁的踩，并親切的問著我：“沒事吧？疼不疼呀？”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。我扶著她，我們在公園里開心地玩了起來，一起分享帶來的美食?！蔽疫B忙從口袋里拿出面巾紙，幫她輕輕地擦去傷口上的血，還不時(shí)地問：“好些了嗎？”田馨看著我著急的樣子，忍著痛說：“好點(diǎn)了。大巴來了，我們排著隊(duì)伍有序地走上車，不一會(huì)兒，就來到了我們的目的地。不一會(huì)兒，我碗里的飯菜一下子堆成了小山，大家對我說：“下次再摔，大家可就不給你了啊。飯?zhí)媚敲炊嗳?，顧忌今天中午的伙食是沒著落了，想到這，我哭得更兇了。有人與人之間的愛以及對事的愛。下課后她一直喝水，池老師就堅(jiān)持了。池老師笑了。他要說的大部分只能寫在黑板上，或者請班干部幫忙傳達(dá)。如果我們不喝水，我們就會(huì)喉嚨痛，每個(gè)人都會(huì)感冒發(fā)燒。但是池老師還是笑了，盡量不表現(xiàn)出疲勞。同學(xué)關(guān)愛作文 篇2池老師有一頭黑發(fā)，明亮的眼睛，微微上翹的鼻子，鼻梁上架著一副黑框眼鏡?！眳切堑っ嗣业念^，焦急的說：“還沒關(guān)系，都這么燙，你別堅(jiān)持了吧，英語課也沒關(guān)系，老師不會(huì)教新課的吧，你就放心吧！”可我還是不愿意，她們一而再再而三的39。正是上課，我旁邊的同學(xué)都過來詢問我的身體狀況。在我的記憶深處，一直有一件事感動(dòng)著我。第二篇：同學(xué)關(guān)愛作文精選同學(xué)關(guān)愛作文七篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了賽，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我生病了，老師把我接到他家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，為我做好吃的，每天還提醒我按時(shí)吃藥。同學(xué)關(guān)愛的作文 篇3在這個(gè)世界上除了家人，就是老師對我的關(guān)愛最深了。下課后，吳星丹和張?zhí)N丹來到我的身邊，擔(dān)憂的問道：“王金妹，你感覺怎么樣了？要不要去告訴老師呀？”面對他們誠懇的目光，我搖了搖頭，說道：“不用了，我只是感冒了，沒關(guān)系，再說下節(jié)就是英語課了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，難受的伏在課桌上。在我們生活的學(xué)習(xí)中，都會(huì)有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。您弄藥沒有您要注意自己的身體。五彩斑斕。和同學(xué)偶爾發(fā)生摩擦是不可避免的，發(fā)生以后，你的心情是可以調(diào)節(jié)的，關(guān)鍵看你用怎樣的心態(tài)去面對它，解決它。同學(xué)關(guān)愛的作文 篇1凌凌看上去是一個(gè)冷漠、自傲、言語刻薄的女孩。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同學(xué)關(guān)愛的作文3篇，希望能夠幫助到大家。我迅速回給她：“孩子，老師能夠理解你此時(shí)的心情，孤獨(dú)的滋味的確不好受，難為你了。只要你始終擁有一顆寬容的心，同學(xué)們會(huì)敞開胸懷接納你的，那時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的39。下課后，凌凌找到我，給我一張便條，寫道：“老師，今天上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您感冒了，好象還有點(diǎn)嚴(yán)重。愛的便箋原來是如此的神奇!同學(xué)關(guān)愛的作文 篇2我們五六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個(gè)大集體。這時(shí)，老師注意到了我，來到我身邊，俯下身子，小心翼翼的詢問到：“王金妹，你是不是生病了？”我這時(shí)難受的說不出話來，老師摸了摸我的頭和臉蛋，發(fā)現(xiàn)我出了好多汗，連忙替我解開了胸口的衣扣，老師溫柔的問道：“要不要緊，你先趴一會(huì)兒吧，別畫了。同學(xué)們的關(guān)懷，讓我感到十分溫暖。她們的行為如茉莉開放，玫瑰芬芳，就像三月的和風(fēng)，輕柔的拂過我的心頭，漾起勃勃生機(jī)，如陽光照射，灑在我的心田，溫暖人心……這是我最難忘的一件事，雖不會(huì)轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但只要這份關(guān)愛就已足夠了，這件事，使我更愛老師，更愛同學(xué)，更愛我們五六班?！蔽蚁肫饋砹?，這里是儲老師家，媽媽去外地看望爸爸去了。儲老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤了。儲老師把臉貼著我的頭說：“怎么了？是藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”透過淚花，我看見儲老師臉上的皺紋更深了，頭上的把頭發(fā)更多了。在我們生活的學(xué)習(xí)中，都會(huì)有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，難受的伏在課桌上。下課后，吳星丹和張?zhí)N丹來到我的身邊，擔(dān)憂的問道：“王金妹，你感覺怎么樣了？要不要去告訴老師呀？”面對他們誠懇的目光，我搖了搖頭，說道：“不用了，我只是感冒了，沒關(guān)系，再說下節(jié)就是英語課了。她們的行為如茉莉開放，玫瑰芬芳，就像三月的和風(fēng)，輕柔的拂過我的心頭，漾起勃勃生機(jī)，如陽光照射，灑在我的心田，溫暖人心……這是我最難忘的一件事，雖不會(huì)轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但只要這份關(guān)愛就已足夠了，這件事，使我更愛老師，更愛同學(xué)，更愛我們五六班?；氐郊?，她要備課，改作業(yè)，做飯。每次上課，她都不停地嘮叨我們：上課一定要喝水。他只能低聲說話。沒事的。就這樣，生病的池老師耐心的告訴我們考試的重點(diǎn)，讓我們做復(fù)習(xí)題。謝謝！同學(xué)關(guān)愛作文 篇3說起愛相信大家并不陌生，有對景物的愛。我坐在地上，眼睜睜地看著地上的飯菜，眼里的淚水忍不住跑出來，我極力忍住，但還是“哇”地一聲哭了出來。我剛要起身，令我驚訝的事發(fā)生了——同學(xué)們把我扶起來，然后把地上的飯菜處理干凈，這一系列的事干完了之后，更讓我意料之外的事情再次出現(xiàn)在我眼前：其中一個(gè)同學(xué)把我的碗放在我手上，全班同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)過來，他們手里都拿著自己的飯菜和勺子，不停地往我碗里裝飯和菜。同學(xué)關(guān)愛作文 篇4