可可托海鎮(zhèn)小學依法治校領導小組及主要工作職責-全文預覽
【正文】 工關心的“熱點”問題，自覺接受教職員工的監(jiān)督。每年召開4次教工大會，至少召開2次校務委員會，讓教職工參與學校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權。要積極主動地做好學校的安全、保衛(wèi)、衛(wèi)生工作。4．切實落實學校安全保衛(wèi)工作。充分運用學校板報、廣播、校園網絡等宣傳陣地開展普法教育。二是把法制教育與德育教育相結合。讓全體師生均能懂法、知法，了解法律的作用，并能在關鍵時加以宣傳、指導。提高法律意識與法律警覺性，善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學校工作出謀獻策獻力。（二）、加強學習，提高依法育人的責任感和能力。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養(yǎng)，認真抓好教學，服務教學，服務學生。另一方面，要不斷完善校規(guī)校紀，杜絕學生出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，把法律規(guī)定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，去實現(xiàn)法制教育目的。積極做好學生法治教育工作。學習內容：認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及與師生密切相關的法律法規(guī)等內容。③、在服務保障上，按照上級文件規(guī)定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。二、總體目標：努力達到“三個提高”的目標。（3）認真做好消防宣傳和預防火災工作，按要求定期對學校消防器材進行增添和更換藥品。即一位行政領導、多名值周教師、學生四人每天早上、中午、課間在校門口、活動區(qū)間值日，檢查教工、學生的作息、儀表、用膳、衛(wèi)生等情況，以上措施有效地為學校創(chuàng)造了良好學習環(huán)境。（3）加強學生法制意識的輔導，重視與家長的溝通，提高監(jiān)護人對孩子的關注程度，幫助學生盡快從心理困惑中走出來。建設良好的校園育人環(huán)境。建章立制，規(guī)范管理。推行民主管理和依法監(jiān)督，做到校務公開。我校利用學校網絡的有利條件進行法制宣傳教育，學校網站大力開展宣傳報道，發(fā)布有關信息。學習師德八條，對教職員工進行職業(yè)道德教育。給教師購回普法學習資料組織學習。二、依法治校工作實現(xiàn)常態(tài)化堅持做好教職員工的普法教育工作。增強了學校師生的法制觀念，提高了學校依法決策、民主管理的水平，維護了學校、教職工、學生的合法權益，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，保障了學校教育教學工作取得了良好成績，促進了學校的發(fā)展。一年來，我校在認真總結2009年普法教育經驗的基礎上，進一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結合我校法制教育工作的具體情況，切實制定“五五”普法規(guī)劃，明確了“五五”普法期間，學校將加快法治化管理的進程，使學校的教育教學工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進。領導小組根據上級的要求和學校實際情況，每年制定計劃，組織實施和認真做總結。一年來，我校在“以法執(zhí)教，以法治?！被顒又?，堅持做好教工的普法教育工作。我們組織教職員工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等文件。下大力氣開展法制宣傳教育工作。通過宣傳教育工作，學校創(chuàng)設了學法、知法、守法、用法的氛圍。在校園內設立校務公開欄，及時公布學生收費、教師評先、職稱評定等重大項目情況，通過堅持校務公開制度，調動了全體教職工知校情、參校事、議校政的積極性，學校的凝聚力不斷增強，形成了良好的校風、學風、教風，為全面提高教育教學質量打下了良好基礎。校領導注意傾聽教職工的呼聲，從職工關心的事情做起，有針對性地解決教職工反映的問題，主動將自己的言行置于教職工的監(jiān)督之下，堅持民主集中制原則，嚴格按照教代會通過的學校管理制度辦事。教育學生能夠分辨是非善惡，學會在復雜的社會生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑，讓學生學會自我保護。（1）堅持三位一體的值日工作。通過班主任、任課老師摸清后進生情況，統(tǒng)一了對后進生轉化目標和措施，動員一切力量和有效方式來幫助后進生。可可托海鎮(zhèn)小學 2010年12月29日第三篇：可可托海鎮(zhèn)小學2009年依法治?？煽赏泻ｆ?zhèn)小學2009年依法治校工作計劃為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規(guī)范辦學，行為營造良好的育人環(huán)境，維護學校、師生的合法權益，推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，為我校創(chuàng)建和諧、平安、高品位校園制定本計
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