可可托海鎮(zhèn)小學依法治校領(lǐng)導小組及主要工作職責-wenkub
2024-11-16 04 本頁面
【正文】 安全意識深入人心，引導同學們“會走路、會騎車、會乘車”,告誡學生們要時刻注意交通安全,增強交通安全意識和自救自護能力。（1）學校聘請派出所所長、交警中隊隊長給全校師生作法制報告，以精彩的言辭真實的案例進行分析，從違法青少年心理和預防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律知識，又增強了大家的法制觀念。學校貫徹依法治國的精神，為保證學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定了我校的章程。我們意識到校務公開是教育系統(tǒng)開展民主管理、民主監(jiān)督的有效載體；是調(diào)動廣大教師參與學校改革，發(fā)展和管理等各項工作的有效手段；是維護教職工合法權(quán)益，強化教育改革，確保社會穩(wěn)定和學校發(fā)展的重要途徑。我校還運用板報、標語橫幅等形式大張旗鼓宣傳。經(jīng)過學校普法教育，我校教職員工都能做到遵紀守法、愛崗敬業(yè)。組織普法的考試，考試成績較好。教職員工是學生的榜樣，只有抓好了教職員工的思想，才能對學生進行潛移默化的正面教育?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，組織健全學校行政部門都很重視這項工作，意識到依法治校工作是提高全民法律素質(zhì)特別是師生的法制素質(zhì)的途徑之一，是全面提高社會法治化管理的體現(xiàn)和要求。第一篇：可可托海鎮(zhèn)小學依法治校領(lǐng)導小組及主要工作職責關(guān)于調(diào)整可可托海鎮(zhèn)小學依法治校領(lǐng)導小組的決定由于人事變動，為更好的做好依法治校工作，加強師生法制教育，建立和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，特對領(lǐng)導小組調(diào)整如下：組 長：毛宏偉（校長）副組長：賽福?。〞洠┲煨l(wèi)東（法制副校長）成員：阿麗達（教務主任）波拉提汗（總務主任）楊茂（工會主席）牛峰（辦公室主任）雷偉（德育主任）別克扎提（少先隊輔導員）可鎮(zhèn)小學2011年3月2日第二篇：可可托海鎮(zhèn)小學2010年依法治校工作總結(jié)可可托海鎮(zhèn)小學2010年依法治校工作總結(jié)加強中小學法制教育是推進依法治國的基礎(chǔ)工作，也是學校教育工作的重要內(nèi)容，更是對青少年學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學生樹立法律意識，自覺增強法制觀念的重要途徑。學校成立了由校長為組長，書記為副組長的領(lǐng)導小組，成員包括學校的職能部門負責人。我校對教職員工的要求是教法先學法、育人先正己。在教職工大會上宣講政策、法規(guī)和有關(guān)的案例，通過多種形式提高了全校教職工法制意識。我校出現(xiàn)了一批善于運用法制教育來提高教育效果的先進教師和班主任。利用召開教職工大會、班隊會、專題會等方式，加強法制宣傳教育。為此，我們建立了以工會主席為組長的校務公開領(lǐng)導小組、校務公開工作監(jiān)督小組和校務公開專項工作小組，各組明確分工，落實責任，努力從實踐“三個代表”的高度出發(fā)，根據(jù)學校的中心工作制定出計劃，把校務公開工作與履行教代會職權(quán)相結(jié)合，逐漸成為學校民主管理工作中的重要組成部分。我校堅持校行政會議制度，保障學校領(lǐng)導依法決策準確性。（2）教師們認真組織課堂教學，在平常教學中有意識的滲透法制常識，向?qū)W生傳授法律知識，讓學生了解我們的一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時也必須履行法律規(guī)定的各項義務。綜合治理促學校發(fā)展。學校很重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。（5）學校認真做好衛(wèi)生防疫和食品安全工作，加強對學校設(shè)施的檢查，強調(diào)教學中的安全防范意識，保證了我校沒有發(fā)生重大安全責任事故和學生群體中毒、生病事故。三、要求和內(nèi)容工作要求：①、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關(guān)教育教學方面計劃和規(guī)定去執(zhí)行，監(jiān)督教師全面貫徹課程標準 1的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。⑤、加大校務公開工作力度，實行職代會制度。主要利用教職工政治學習時間進行集中學習。把法制教育與學校教育工作結(jié)合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規(guī)范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。具體上，一是學校依法搞好教學管理，建立健全規(guī)章制度，進一步落實教體局加強教學管理的有關(guān)文件，加強師德教育，調(diào)動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領(lǐng)導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質(zhì)量的局面。二、主要目標與任務建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學校各項管理制度和學校章程相配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和
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