【正文】 總起句變成了豆起句，山巒變成了山戀，孩子變成了孩了，吃了飯變成了吃子飯，開懷大笑變成了開杯大笑，大家都變成了酒鬼。學(xué)生之間的懸殊很大，最高分和最低分相差有 55 分。話說回來(lái)，你平時(shí)努力了，考試要想不取得好成績(jī)也難。每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)嶄露頭角，關(guān)鍵是你要努力?，F(xiàn)在我們的班干部，我們的每一位學(xué)生都很重視班級(jí)的榮譽(yù)，本小組的榮譽(yù)，主動(dòng)幫助后進(jìn)生的現(xiàn)象變多了。班干部之間還要比賽，你比如說我們蔡永依課代表想出個(gè)辦法，每天組長(zhǎng)交作業(yè)是要到她哪兒登記排名，一周一公布。 各位家長(zhǎng)，我們?nèi)陌嗍且粋€(gè)和班級(jí)諧的，在這個(gè)班級(jí)，只要你有為班級(jí)做事的熱情，你就有可能被同學(xué)們推選為班干部。后來(lái) 800 米，我?guī)退岩滦渫弦痪恚瑳_刺的時(shí)候我再助跑，結(jié)果也拿了個(gè)第一。像趙雨昕，一個(gè)文靜的女孩，站在賽場(chǎng)上還有點(diǎn)臉紅，但參加運(yùn)動(dòng)會(huì)以后明顯活躍多了，現(xiàn)在當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。孩子在活動(dòng)中意志得到了磨練，精神面貌發(fā)生了改變，參與活動(dòng)的熱情高了，潛能得到了激發(fā)。 半學(xué)期以來(lái)，我們的孩子取得了不少的成績(jī)，九月份常規(guī)檢查得分第一名，獲得了文明班級(jí)的稱號(hào)，十月份，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班入場(chǎng)式獲得 了二等獎(jiǎng)，校園舞和跳繩比賽獲三等獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽獲團(tuán)體第三名。但教師無(wú)疑是最具奉獻(xiàn)精神的一類人。 雖然和三 4 班的孩子們相處才短短兩個(gè)多月，但我對(duì)他們有很深的感情。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。而且再孩子讀完書后我們可以想一些方法檢查， 如早晚接送孩子的路上讓孩子講講看的書的內(nèi)容，或者讓孩子做讀書筆記和讀書日志把每天讀的書中的精彩片斷記下來(lái)。 要重視孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。 如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學(xué)校里一起聽寫，他就能全對(duì)了。象聽寫、朗讀、背誦等作業(yè)就需要家長(zhǎng)配合檢查，像我們班上劉家琦、王欣等同學(xué)每天的作業(yè)都完成得非常好。 我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo)，是他真的對(duì)這些活動(dòng)都感興趣嗎？如果是家長(zhǎng)強(qiáng)迫的，那么我們做家長(zhǎng)的剝奪了孩子 玩的權(quán)利，如果在他的童年就沒有快樂的話，那么他什么時(shí)候才會(huì)快樂呢？所以，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長(zhǎng)，這樣才能使孩子身心健康。 保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。 我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不 看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。 有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。 督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。 家長(zhǎng)需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議： 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。我們白天工作，晚上要 擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。另外，對(duì)于時(shí)刻給予我們支持幫助的各位家長(zhǎng)，我和郭老師表示衷心的感謝。家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長(zhǎng) ,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。經(jīng)常會(huì)和我取得聯(lián) 系，交流一些看法，共同讓孩子提高。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然假期當(dāng)中還要教育孩子注意安全。他的家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，針對(duì)作文薄弱的問題，按照我的方法每天堅(jiān)持要他讀作文、背作文，結(jié)果受到了很好的效果，現(xiàn)在他的作文有了很大的提高。相信我們的共同堅(jiān)持，會(huì)幫孩子與書籍走得更近一點(diǎn)。學(xué)校也非常重視，不僅增添了許多圖書，還圍繞閱讀開展了許多讀書活動(dòng)。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也向家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議，供大家參考： 為孩子營(yíng)造一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，我注重以讀書為突破口，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。 本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上語(yǔ)文課。如：易曉、徐聰?shù)取? 孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。我班學(xué)生吃零食的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，值日生剛打掃完衛(wèi)生，地上馬上就出現(xiàn)包裝紙。我們當(dāng)中有的家長(zhǎng)還可能不知道孩子的班主任是誰(shuí)，姓什么。有的干脆不簽，大發(fā)牢騷，我想幾秒或是幾分鐘的簽名檢查不會(huì)影響你休息或賺錢的寶貴時(shí)間吧？不簽字讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一齊交上來(lái)，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。老師時(shí)常找這些同學(xué)談話，談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個(gè)星期的時(shí)間又死灰復(fù)燃，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對(duì)老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任，有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，聽之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務(wù)，導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在著一定的懶惰思想。我們不難看出一些成績(jī)好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。但期中考試也反映了一些問題， 一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固，如： 二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，連考試都不認(rèn)真對(duì)待 ,如： 三是有一部分同學(xué)下滑的比較快。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。本班的小干部張煦明，姜國(guó)鋒，袁世瀟等同學(xué)工作積極主動(dòng)，在不斷的磨練下，組織管理能力在飛速地提高 ! 小組長(zhǎng)易珍霞、鐘益凡等能負(fù)責(zé)本小組的各項(xiàng)檢查，認(rèn)真細(xì)致。希望家長(zhǎng)大力支持配合督促孩子及時(shí)參加活動(dòng)。在近階段學(xué)校也取得了許多成績(jī)： 辦學(xué)水平評(píng)估驗(yàn)收全區(qū)第一，評(píng)為“辦學(xué)水平 A 級(jí)學(xué)?！? 創(chuàng)衛(wèi)工作評(píng)為“ 市先進(jìn)單位” 安全工作評(píng)為“市級(jí)安全文明學(xué)?！保ㄈ珔^(qū)只有三所） 體育工作評(píng)為“市級(jí)體育先進(jìn)學(xué)?！保ㄈ珔^(qū)三所）學(xué)校也因此被列為全市中考體育城區(qū)考試基地， 2 25 日學(xué)生不用上學(xué)就是為了配合中考體育的進(jìn)行?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)： ① 支持全體老師的工作 ，提出寶貴的意見及建議； ② 創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。 教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。因此，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說： “ 在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成為 什么有的孩子越來(lái)越想學(xué)，成績(jī)載來(lái)越好，而有的孩子越來(lái)越差，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績(jī)搞上去。我以前在華中師范大學(xué)附屬小學(xué)教書。三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿（ 1） 各位家長(zhǎng)： 您們好！請(qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)的所有科任老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班組工作的大力支持。是我班的新班主任。 其次，談這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容： 一，學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語(yǔ)文課為例來(lái)講，一二年級(jí)的時(shí)候呢我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)，拼音、生字、詞語(yǔ)讀幾遍抄幾遍，也就是說只人孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現(xiàn)在可就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上有更多比較 “ 活 ” 的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答 案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習(xí)寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，寫作也就困難了，因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語(yǔ)言，如果積累少了，寫作文時(shí)就沒語(yǔ)說，這就要辛苦我們各位家長(zhǎng)，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí)，順利過渡再到高年級(jí)。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作： 多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后 盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。 謝謝大家！ 三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿（ 2） 各位家長(zhǎng)：大家好！ 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們 班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。可以說學(xué)校在不斷的發(fā)展。）另外，學(xué)校也開展了多項(xiàng)興趣小組，如：英語(yǔ)，繪畫，鼓號(hào)隊(duì)，校園集體舞等共 18 個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，參加學(xué)生 435 人占總?cè)藬?shù)的百分之二十 六、指導(dǎo)老師 32 人占老師總?cè)藬?shù)的百分之四十八；所有的老師都是無(wú)償指導(dǎo)，不收學(xué)生一分錢，如果你的孩子入選了，你應(yīng)該高興，孩子又多學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。因此我們的班干部以及小組長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)老師的小助手的角色尤為重要，他們以身作則，起到了模范帶頭作用， 共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中他們的作用很大。 在本期中還涌現(xiàn)出 一些表現(xiàn)突出的學(xué)生如：易湘涵，張煦明，湯雨航被廣播站選中為播音員，姜國(guó)鋒和湯雨航被評(píng)為九，十月份的校園之星， 所有的這些跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。期中考學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步。