【正文】 藝術(shù)設計 舞蹈學 舞蹈編導 戲劇學 表演 導演 戲劇影視文學 戲劇影視美術(shù)設計 攝影 錄音藝術(shù)動畫 播音與主持藝術(shù) 藝術(shù)學 影視學 會展藝術(shù)與技術(shù) 景觀建筑設計 數(shù)字媒體藝術(shù)美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化課考試。具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。電視臺和電視節(jié)目制作機構(gòu)中有許多從事電視新聞節(jié)目、電視專題節(jié)目、紀錄片編導和制作、電視頻道和欄目策劃以及節(jié)目主持工作的高級專門人才，他們大都是電視編輯方向的畢業(yè)生。從事文藝編導方向要學習電視節(jié)目制作技術(shù)、策劃與研究、文學戲劇理論、視聽語言、戲曲、舞蹈、音樂、影視精品賞析。本專業(yè)就業(yè)方向包括七個個模塊，包括電視編輯、文藝編導、新聞編導、影視劇編導、專題片編導、音樂編輯及網(wǎng)絡藝術(shù)等方向。編導涵蓋的范圍很廣，既不同于普通紙媒體的編輯，又不同于電影電視劇的導演工作。以上從藝術(shù)高考的形勢，有關(guān)文件規(guī)定、各校的專業(yè)要求、錄取原則和專業(yè)選擇、考前準備以及音樂生的輔導幾方面談了一些信息、個人的理解和建議，但愿能對大家有所幫助。面試（口試）的準備：除了朗誦、形體、即興小品外，還要唱民歌，熟悉音樂名人名作，及各種文藝名著。有的自帶伴奏或光盤，有的學校指定人員伴奏，有的要測歌曲的定調(diào)。所以要多做題，才能熟練掌握。關(guān)于基本樂理的準備：樂理的學習也很重要，因為中央音樂學院、中國院的有些專業(yè)對樂理的要求是達到入學即修畢的程度，入校后不再開樂理課程。（二）把握好視唱譜子中的跳度和速度。（4）節(jié)奏與旋律交叉訓練，如果節(jié)奏亂了，旋律肯定也記不對。調(diào)內(nèi)調(diào)外都得練，不管什么調(diào)，掌握熟了，再回到調(diào)內(nèi)。如15，唱12345或135；小七度如65，先唱6135，然后唱65。一個音樂家必須具備常人無法達到的“音樂的耳朵”，敏感、敏銳的耳朵是成為一個好的音樂家的最重要的前提。抓好視唱練耳訓練：無論是應考，還是平時，都要對音樂生加強視唱練耳訓練。還有一些理論知識，通過強記硬背，收效也很快。我們高中老師直接面對的當然是高中階段的學生，基礎好的，因勢利導順其發(fā)展即可。從小學習鋼琴或其他樂器，稍大一點，嗓子條件好的，再加上聲樂的訓練及有關(guān)音樂理論學習，嗓子條件不好的，就不必勉強了。復試：視唱（2個升降號內(nèi)）聽寫、樂理。首都師大及山師大聲樂的均加朗誦及形體。復試：中央音樂學院（1）口試，綜合文化素質(zhì)，可加試第二樂器；（2）視唱練耳；（3）樂理；（4）鋼琴。中國院的管理初試先進行文化素質(zhì)測試，語文、數(shù)學（2:1比例）。中國院：（1）口試問答；（2）演唱、演奏：報樂器的唱民歌或戲曲，報演唱的奏樂器；三試為樂理和視唱練耳。三、部分音樂專業(yè)的考試程序及內(nèi)容關(guān)于專業(yè)考試，有的是初試、復試，有的是一、二、三試，下面分專業(yè)按順序介紹一下考試內(nèi)容。各大學都成立樂團、藝術(shù)團。（6）關(guān)于藝術(shù)特長生考試：文化課較好專業(yè)特長出色又不愿以藝術(shù)為職業(yè)的同學，可選擇藝術(shù)特長生的道路。象風糜全球的“女子十二樂坊”就是由中央音樂學院教管理的青年教師策劃的。（3）音樂學專業(yè)：真正的音樂學就幾個大的音樂學院，研究一切音樂現(xiàn)象，音樂理論，包括音樂史學、傳統(tǒng)音樂（民族民間音樂），音樂評論等。其實，拿王次昭院長的話說：有的同學不知道自己已具備了競爭的條件，不去試一下，是一生的遺憾。下面就針對有關(guān)專業(yè)進行分析。后來結(jié)果如愿以償，已被錄取了。根據(jù)以上情況，我認為文化課特別是語文、外語好的學生，其專業(yè)如果不突出可選報音樂學、藝術(shù)管理、音樂治療、錄音、音教等專業(yè)，而專業(yè)突出，文化課差一些的可報演唱、演奏、作曲等專業(yè)，做到揚長避短。（4）上海音樂學院：英語要求：史論專業(yè)70分，表演專業(yè)50分，按專業(yè)從高到低錄取。（2）中國音樂學院要求藝術(shù)管理的外語為90分，音樂學外語為75分，音教為60分，其他專業(yè)不低于45分。所以光強調(diào)形象思維，缺少邏輯思維不行。從長期看，加上數(shù)學有利于培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)生。（我省在討論），“據(jù)說我省09年實行專業(yè)統(tǒng)考”。而不分指標，直接參加全國競爭，就不指標限制，特別是我們的文化課成績，與其他省市比，還是有優(yōu)勢的。這就是說：專業(yè)好一些的學生，盡量報考高一些的名校，直接參與全國的競爭，不必在省內(nèi)排隊，減少中間環(huán)節(jié)，更加接近公平，對我們當?shù)氐目忌欣?。以上這些情況，對我們音樂師生來說是挑戰(zhàn)也是機遇，因為有許多學校新開辟了藝術(shù)學科，有的老校新增加了有關(guān)專業(yè)，這些又為我們增加了報考院校和專業(yè)的可選擇余地，增加了成功的希望。聲樂、民樂、管樂、藝術(shù)管理、打擊樂、吉他等專業(yè)由D級升到了C級，視唱由一個升降號改為兩個升降號。這樣對考生來說競爭越來越激烈，致使錄取率越來越低。中央音樂學院甚至還有所壓縮，因為招生規(guī)模，要受到環(huán)境、設備、師資力量的限制。這幾年，音樂生在全國的報考人數(shù)呈增加趨勢。第一篇：八年級關(guān)于對音樂專業(yè)藝術(shù)生的培養(yǎng)及迎高考n 掌握NE5000E/80E/40E產(chǎn)品的體系結(jié)構(gòu) n 掌握NE5000E/80E/40E的單板構(gòu)成 n 掌握NE5000E/80E/40E換板操作 n 了解NE5000E/80E/40E升級操作關(guān)于對音樂專業(yè)藝術(shù)生的培養(yǎng)及迎高考若干問題的探討一年一度的專業(yè)藝術(shù)高考還有34個月的時間，在新形勢下，如何抓好音樂專業(yè)生的培養(yǎng)，并指導學生做好迎考的準備，是擺在大家面前的重要任務。一、當前藝術(shù)高考的形勢分析藝術(shù)考生人數(shù)增多，但招生計劃沒有增加，錄取率并不樂觀。用中國音樂學院金鐵霖院長的話說：我們實行的還是精英教育，是質(zhì)量第一。這樣的學校，專業(yè)基礎好一點的學生是不愿報的。如中央音樂學院對視唱練耳的考試要求做了調(diào)整：音樂學、音樂教育專業(yè)，從級別C升到了級別B，視唱規(guī)定由兩個升降號變成了三個升降號。但目前，對我們的考學造成的壓力是有所增加。像北京地區(qū)：中央音樂學院、中國音樂學院、首都師范大學、中央民族大學等只面向全國安排招生計劃，不再向各省具體分配招生計劃，錄取原則以專業(yè)成績和文化課成績?yōu)槲ㄒ粯藴?。你本省、本市的在一起比，你就不一定有?yōu)勢了。藝術(shù)類本科招生，可使用省級統(tǒng)考成績，這對于報考省內(nèi)院校來說，統(tǒng)考有可能更公平、公開、合理一些。其實，數(shù)學成績大家都不太好，反正都差不多，影響應該不是太大，現(xiàn)在你把語文、外語考好些，分數(shù)也能上去。中國古代的音樂家如孔子、嵇康都是文人墨客，而西方的愛因斯坦是精通樂律的物理學家。（二）研究招生簡章，讓學生對號入座部分音樂院校的錄取原則：（1）中央音樂學院對語文、外語兩科成績提出具體要求，即音樂學、音樂教育、藝術(shù)管理、音樂治療方向要求考生語文成績不低于75分，外語不低于60分，文化分+專業(yè)排序，其他專業(yè)語文不低于60分，外語不低于45分。（3）首都師范大學音樂學院、音樂學專業(yè)采取文化課劃線、專業(yè)成績從高到低排隊，錄音藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)課成績占35％，文化課占65％，兩項相加總分排隊。C、音樂學結(jié)構(gòu)分為專業(yè)60％+文化40％，D、錄音藝術(shù)（音樂音響導演）專業(yè)加文化總分之和排隊。如首都師大的錄音專業(yè)、中國音樂學院的藝術(shù)管理，還有西部的一個什么211大學中的音樂制作專業(yè)，等等，這就有了選擇的余地，他打電話反復征求我的意見，我建議他報了中國音樂學院的藝術(shù)管理專業(yè)，因為要上還是上名校啊。選準了，即使專業(yè)水平不太高也能獲勝；選不準了，雖有實力也難以錄取。這個情況也不絕對：如中央音樂學院報的比較少，大部分考生過高地估計了專業(yè)考試的難度。音教分多種：像許多師范大學的音樂學，實際上就是音教，或者叫“音樂師范”。象藝術(shù)管理、說實話，開始我也對此也不感興趣，現(xiàn)在國家提倡發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，將來這個專業(yè)肯定有用武之地。因為許多人怕傳統(tǒng)音樂難學，對什么美聲啦、鋼琴啦、小提琴啦等等，望而卻步，但對流行音樂卻愛不釋手，這下可以對口選擇，從而使專業(yè)領域拓寬了許多。該成績單全國通用。一般來講，報哪個學校，最好找該校的老師輔導一下，一是老師能告訴你怎么準備，因為他（她）對本校的要求非常清楚；二是能得到專業(yè)上的提高，糾正學習中不規(guī)范的地方；三是如得到老師的認可，成功便有希望。復試：中央音樂學院（1）口試（當面了解考生理論素質(zhì)、基礎知識和分析能力）；（2）視唱練耳（B級，視唱規(guī)定三個升降號）；（3）樂理；（4）鋼琴：a、練習曲299以上，b、樂曲、奏鳴曲快板樂章；c、復調(diào)：巴赫創(chuàng)意曲或平均律賦格段。藝術(shù)管理：中央音樂學院基本上同音樂學。山藝音教系音樂學（師范類）、山師大、首都師大、上海院等面試加詩歌、散文朗誦、形體舞蹈等。上海院有即興伴奏及第二樂器加試。流行音樂方向：天津的初試為（1）歌曲2首（唱法不限）；（2）通俗鍵盤：復調(diào)、樂曲加即興演奏；（3）薩克斯管：練習曲、樂曲各一首，視奏；（4）鼓、吉它、貝司都有練習曲、樂曲、即興演奏及視奏。我們的生源如果是從小堅持學音樂的，當然最理想。對于“半路出家”高一高二分流的學生，選擇專業(yè)要適當，即選哪些短時間內(nèi)易于掌握的專業(yè)。又如管樂器：小號、長號、薩克斯、笛子、舞蹈等，只要方法得當，進步也很快。但基本功肯定不行，所以我們要引導學生盡早練習鋼琴，以免用時再臨時突擊。因為視唱練耳不好的學生，將來很難發(fā)展。結(jié)合樂理，掌握四度內(nèi)狹音程，然后唱寬音程，用搭橋法練習。（3）音程與和弦的聽辨：在各個音級上構(gòu)唱音程和和弦，如13，2＃4，3＃5，在每個音級上構(gòu)大三度。聽和聲音程與和弦時要感性與理性雙管齊下。久而久之，視唱練耳都能提高。（3）注意表情和線條美，用中弱音量、柔美的聲音把每個樂句唱清楚，連貫流暢，注意表情，強弱和風格，這樣才能完整。這一句話題中包含幾個知識點：音階結(jié)構(gòu)（和聲大調(diào)降V1級，旋律小調(diào)上行升VV11級），音階的音級名稱及不同調(diào)式音階中各音級之間的音程關(guān)系等等，雖然這些書上都學過，但如不能融會貫通，你就不能準確地答出來。一般要有歌劇選段，學美聲的外國歌曲要唱原文，如意大利文。中國院的音樂學除了鋼琴，還可加其他民族樂器，甚至聲樂。今年不行，明年再來，要有決心，有個女生，拼博八年，終于考上了中央美院，這叫“有志者事竟成”。廣播電視編導的就業(yè)前景:廣播電視編導是為適應廣播電視媒體的發(fā)展而設立的一個比較新的專業(yè)?，F(xiàn)在的廣播電視媒體，尤其是電視節(jié)目的制作以編導中心制為主，在逐漸形成的采、編、播一體化的趨勢中，編導的作用舉足輕重。從事電視編輯方向除中文專業(yè)課外，主要學習新聞傳播理論、電視節(jié)目制作技術(shù)、策劃。從事網(wǎng)絡藝術(shù)方向要有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，主要掌握網(wǎng)絡藝術(shù)策劃、創(chuàng)作、制作、管理等方面的專業(yè)知識與技能，主攻網(wǎng)絡音視頻制作、平面設計、動畫制作、網(wǎng)絡編輯等內(nèi)容。無論在電臺、電視臺，還是在網(wǎng)絡公司，廣播電視編導專業(yè)的畢業(yè)生都將會大有用武之地?？傊?，編導專業(yè)以幕后工作為主。八大美院：中央美術(shù)學院 中國美術(shù)學院天津美術(shù)學院魯迅美術(shù)學院廣州美術(shù)學院四川美術(shù)學院 西安美術(shù)學院湖北美術(shù)學院（還有很多大學，在此不一一列舉）相關(guān)專業(yè)：開設繪畫（書法、國畫、油畫、版畫、雕塑、壁畫、插畫）、雕塑、服裝設計、裝飾設計（時裝設計、染織設計、時尚設計）、視覺傳達（平面設計、圖像與媒體藝術(shù)）、環(huán)境藝術(shù)設計（室內(nèi)設計、景觀設計）、工業(yè)設計（產(chǎn)品設計、珠寶首飾設計）、現(xiàn)代手工藝設計（漆藝、陶藝、紡織品與纖維藝術(shù)）建筑、公共藝術(shù)設計、數(shù)碼媒體藝術(shù)、動畫（動畫藝術(shù)、動畫技術(shù)、影視動畫、建筑動畫、卡通漫畫藝術(shù)）、游戲藝術(shù)、攝影（影視攝影、商業(yè)攝影、數(shù)字圖像藝術(shù)）、廣告學、美術(shù)教育、美術(shù)史等美術(shù)專業(yè)的高等院校：學習美術(shù)參加高考的,以后大學有些什么專業(yè)?參考：純藝類：繪畫（中國畫人物），繪畫（中國畫山水），繪畫（中國畫花鳥），書法學（書法與篆刻），書法學（書法學與教育），繪畫（油畫），繪畫（版畫），雕塑，繪畫（綜合藝術(shù)），繪畫（新媒體），美術(shù)學（史論），美術(shù)教育，美術(shù)學（藝術(shù)與博物館學），考古及文物