【正文】 靈說：“做皇上唄，我們垃圾食品國，可是經(jīng)過重重考慮才選到你的?！逼てず锫犃诉B忙照做。幫助孩子進一步了解科學(xué)飲食，培養(yǎng)幼兒自覺保護身體健康的意識。不拿尖銳物品跑，不碰剪刀和小刀。大象老師趕緊把皮皮猴送去了醫(yī)院。大眼貓很生氣，也在皮皮猴的臉上畫了一筆。這個時候，上課鈴響了，皮皮猴和伙伴們一起上美術(shù)課。小黃鴨很不高興，撅著嘴跑開了。因此，要讓幼兒知道尖利的物品如果使用不當(dāng)會傷害身體。，人群中緊跟父母。到人多的地方要拉緊大人的手，不要在人群中擠來擠去，以防發(fā)生踩踏事故；萬一找不到家人，盡快到原地等待；如果被人群推擠就大聲呼叫，請周圍的人注意，盡量靠著墻壁或者高大的柱子，這樣會比較安全。可是兩個人還不甘心，固執(zhí)地說：“我們非要去看一看，那里到底怎么了？”大象老師把小船劃到小島邊上，皮皮猴和大眼貓一瘸一拐地上了岸。皮皮猴擠在橋上，想抓藤條但被擠得動不了；大眼貓擠在橋上，也寸步難行。這時大象老師過來說：“到人群擁擠的地方有危險?？纯椿▋海河刑一▋骸⑿踊▋?、櫻花兒。初步了解在擁擠的人群中和家人走散了該如何自救。秋千蕩，兩邊躲，秋千不碰我。秋千通常是按一個孩子設(shè)計使用的，所以，不要讓兩個孩子擠在一起玩，以免出危險?！?？ ？？？平時你是怎么蕩秋千的？小朋友們要記住，蕩秋千時應(yīng)當(dāng)坐在秋千上，而不是站著或者跪著。原來他玩得太高興了，一時松了手。小黃鴨說：“讓皮皮猴蕩秋千吧”。”小老虎高興地跑過去，剛坐上秋千，秋千的繩子就斷了。智慧樹是森林里面最受歡迎的樹，小伙伴們很喜歡聚集在樹下玩耍。地方雖小不能玩，危險事情不能做。，請大人來把火關(guān)掉。切菜板很重，掉下來可能會砸到腳。媽媽趕緊過來給小黃鴨緊急處理，然后把小黃鴨送去了醫(yī)院。媽媽將火關(guān)小，去客廳接電話。”小黃鴨沒辦法只能去客廳?！薄安唬⌒?，很燙的?！薄岸?，我知道了。等你長大些再幫媽媽切東西好嗎？”“那好吧?！毙↑S鴨媽媽笑著說。這會兒，小黃鴨媽媽正在廚房里準(zhǔn)備好吃的?；瘖y品的成分多，小朋友們不要摸，如果好奇臉上抹，皮膚癢癢不好過。如果不小心把化妝品放入口中也有可能會中毒，所以一定不要亂動媽媽的化妝品哦。被送到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生診斷出是化學(xué)藥品中毒，幸好皮皮猴喝得不是很多，搶救比較及時，不然后果可就嚴(yán)重了。怎么，怕苦么？瞧?！笨墒撬幵谀膬耗?？大眼貓想了想，說:“媽媽梳妝臺上有個漂亮的香水瓶，里面已經(jīng)沒有東西了，我們把它洗洗來做藥瓶吧?！鞍パ剑」怨?，你怎么生病了呀？“媽媽”這就帶你上醫(yī)院。“小乖乖，快睡覺吧，一會兒聽媽媽講故事。不玩媽媽的化妝品知道化妝品含有化學(xué)成分，幼兒皮膚嫩，沾上會過敏，不小心吃到嘴里會中毒。”一只大狼狗跑過來，揪著皮皮猴的頭發(fā)蠻橫地說：“去，去，去！一邊去！快把草垛讓給我，我要好好睡一覺，稻草軟軟真暖和，這里以后就是我的地盤了?！逼てず锫牶蟾杏X有點羞愧，低下頭說：“毽子還給你?！拔覀円黄饋黹_汽車，注意別開錯車道哦。教師收集一些有護欄的圖片，如：人行道、樓梯、公共馬路維修等出護欄三、活動過程：觀察圖片，交流討論：教師將幼兒分成四組，每組分發(fā)一張圖片。（幼兒制作標(biāo)志，老師巡回指導(dǎo)）三、老師帶領(lǐng)幼兒組成小小宣傳隊，去公園宣傳規(guī)則。愛護動物要文明，花兒好看我不摘。問號：對！小朋友！大家都要愛護動物！所有的問題你們都答對了！真棒！再見！引導(dǎo)幼兒制定公園的規(guī)則提問：小朋友你們知道在公園里我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則嗎？（1）幼兒分組討論。玲玲：噢！我明白了！游樂場里小朋友要團結(jié)友愛，還要注意安全！讓我們再來問問小問號吧！問號：對了對了！小朋友你們可真棒！請繼續(xù)逛公園吧。）老師小結(jié)：因為有了花草樹木的打扮，才讓公園有了美好的環(huán)境，才得到了大家的喜愛。使用多媒體課件，通過分辨正誤行為幫助幼兒初步了解公園里的規(guī)則。培養(yǎng)幼兒遵守公園規(guī)則的意識和良好的行為習(xí)慣。教師：我們都知道應(yīng)該怎樣保護好眼睛，可以用什么方法告訴別的小朋友呢？（啟發(fā)幼兒用宣傳畫的形式表現(xiàn)出來。所以，我們看電視時間不能太長，要注意保護好自己的眼睛。教師：是什么原因讓我們的視力下降，看不清東西呢？幼兒可以自由地說出一些原因，如：看電視太多，看書姿勢不正確等。教師：前幾天，老師給我們檢查了視力，哪些小朋友的視力不太好呢？（2）教師和幼兒一同討論視力不好有什么不方便，可以請視力不好的幼兒說說，也可以請爸爸媽媽視力不好的幼兒說說。二、活動準(zhǔn)備：活動前幼兒和家長一同完成調(diào)查表。教師：如果我們在火災(zāi)的現(xiàn)場，應(yīng)該怎么辦呢？（3）教師和幼兒學(xué)習(xí)自救的正確方法，并繼續(xù)模擬練習(xí)。讓幼兒知道不能玩火，這些可能引起火災(zāi)的東西對自己、對周圍的環(huán)境都會帶來嚴(yán)重的后果。（1）教師啟發(fā)幼兒討論：要想了解有關(guān)火災(zāi)的知識可以通過哪些渠道獲得？（2）教師和幼兒一起觀看有關(guān)火的圖書。（1）教師啟發(fā)幼兒了解漢字的來歷，先讓幼兒看火的圖片，接著看漢字“火”的演變。感受火災(zāi)給人們帶來的危害。教師幫助幼兒小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時、在有水等的地方時，以及在遇到突發(fā)情況時的安全問題和解決問題的方法。教師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤⒂斡境氐扔形ｋU的地方如何注意安全。教師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。二、活動準(zhǔn)備： 《開火車》的音樂磁帶。在戶外可以選擇開闊的地方，避開高大的建筑物、危險物或懸掛物。延伸活動：①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育；②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進一步增強和鞏固幼兒的安全意識；③結(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置“安全小衛(wèi)士”評比欄，鞏固教育的內(nèi)容.④通過親子活動家園配合,：活動名稱：地震怎么辦一、活動目標(biāo)：了解地震發(fā)生的簡單原理。今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？（大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。拓展生活經(jīng)驗師：生活中我們除了沒吃完的食品要封口，還有什么時候塑料袋也要封口？可以怎樣封口？下次，我們小朋友可以幫助爸爸媽媽將塑料袋封口。（1）師：小朋友剛才都試了用不同的方法封住袋口，你覺得用什么辦法最方便，封口封得最牢？我們來做個實驗。出示已開袋的食品，提問：（1）食品吃不完，就這樣放著，過幾天吃感覺會怎樣呢？（2）為什么吃上去不香了？幼兒討論交流。感知科技的進步，體驗成功的快樂。在友好氛圍下，品嘗大家?guī)淼乃w類后孩子們討論：各類水從哪里來？味道怎樣？留下懸念，等到品嘗時驗證。熟悉人們常喝的水的種類和口感，還有什么水可以喝?，F(xiàn)場示范：瓜果洗凈去皮。（2）回到家洋洋又吃了蘋果。洗凈去皮蘋果每人一小塊，放在干凈盤內(nèi)。然后請所有小朋友演練。咱們說得對不對呢？請看錄像：請一個小朋友說一遍，請幾個小朋友模擬打電話，最后請所有小朋友一起說一邊。錄像帶一盤（內(nèi)容為火燒毀房屋、向消防中心報警、消防隊員和群眾一起救火的鏡頭）；高壓水龍頭、空氣呼吸器圖片，電話機一部，消防栓一個，自救圖片一幅，濕毛巾若干。鼻子可以聞氣味。（有鼻孔、鼻毛……）有幾個鼻孔？（有2個鼻孔）剛才我們小朋友還發(fā)現(xiàn)鼻子里有鼻毛，鼻毛你們都有嗎？三、了解鼻子的功能那你覺得鼻毛有什么作用呢？師:鼻毛可以擋住細菌、灰塵，讓吸進去的空氣變得更加干凈、衛(wèi)生。二、活動準(zhǔn)備：電腦及課件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四個。講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。（得了紅眼病要及時治療。（1）明明的眼睛怎么啦？（進了灰塵或是沙子）（2）眼睛進了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦？討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服？（得了紅眼病的時候）（1）得了紅眼病有什么感覺？（很難受。知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。第六周：活動名稱：怎樣使用大型器械一、活動目標(biāo)：在戶外游戲和體育活動中，了解簡單的體育運動項目學(xué)習(xí)幾種生活中常見的運動器械的使用方法。事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。要過馬路怎么辦？斑馬線上快步行。三、了解標(biāo)志1）如果違反了交通規(guī)則會發(fā)生什么危險？2）馬路上來來往往的車輛真多，很容易發(fā)生危險，那么誰在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰在協(xié)助管理？3）馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則，你還知道哪些標(biāo)志嗎？ 4）小結(jié)：交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員安全行駛，安全過馬路，遵守交通規(guī)則。（2）觀看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方（重點引導(dǎo)幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活）（3）介紹蒼蠅是如何傳播疾病的，并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾（拉肚子）（4）介紹蚊子是怎樣傳播疾病的，并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦（傷害大腦）活動總結(jié)：教育小朋友要勤洗手，不吃不清潔的食物等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（繼續(xù)看錄像，XX小朋友是怎樣做的）四、延伸：走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢？（幼兒自由講述）第三周：活動名稱：講衛(wèi)生不得病一、活動目標(biāo)：讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱，有很多傳染病會發(fā)生，教育幼兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習(xí)慣。（協(xié)管也行）二、講述經(jīng)驗：l 播放小區(qū)走丟的情景小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。教師出示第二、三張掛圖，向幼兒介紹明明在陌牛生人要帶自己走時的自救方法第二周：活動名稱：走丟了怎么辦一、活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法 ；大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。教師在幼兒即將離開教室時出現(xiàn)，陌生人離開。引導(dǎo)幼兒討論：為什么不能跟陌生人走。第一篇：中班上學(xué)期安全教案中班安全教案第一周：活動名稱：不要跟陌生人走一、活動目標(biāo)知道不能聽信陌生人的話，不跟陌生人走。三、活動過程一、看圖講述教師出示第一張掛圖，介紹圖中的孩子明明，引導(dǎo)幼兒說一說圖上還有誰，陌生人在對明明說什么?！澳吧恕蓖ㄟ^各種方式，例如給糖果吃、有好玩的玩具等，引誘孩子離開教室。討論：和陌生人在一起時有什么自我保護的方法。指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請警察叔叔幫忙。小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領(lǐng)你。認(rèn)識蒼蠅和蚊子及其危害（1）讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片（主要外形特征），使幼兒從外形特征上認(rèn)識它們。如果見過這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見到的。紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行。二、活動準(zhǔn)備：有關(guān)的安全標(biāo)志。活動過程：一、找安全標(biāo)志：激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：教師就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路？提出問題，請幼兒思考：⑴為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？⑵除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？⑶請幼兒繼續(xù)觀看幼兒用書，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。（二）關(guān)鍵步驟教師：小朋友，剛才我們看的這些圖片上的人都在干什么呀？教師：誰還記得我們剛剛做了哪些運動？教師：你最喜歡哪一項運動？為什么？教師出示運動器械，引起幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒說一說這些器械如何使用，使用的時候注意些什么？教師：小朋友，看看老師手里的是什么？ 誰來告訴我們大家這個怎么用？ 我們在用的時候要注意些什么問題呢？引導(dǎo)幼兒認(rèn)識健身房常用器械，并了解它們的使用方法和注意事項 教師：老師這里還有一些運動器械的圖片，不知道你們認(rèn)識不認(rèn)識？（教師出示健身房運動器械圖片）你知道這些器械怎么使用嗎？使用的時候應(yīng)該注意什么？（三）結(jié)束活動教師帶領(lǐng)幼兒到戶外體驗運動器械的使用方法 延伸活動：教師和家長帶領(lǐng)幼兒到健身房或社區(qū)健身場地體驗大型健身器械的使用方法第七周：活動名稱：保護眼睛一、活動目標(biāo)：了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。引導(dǎo)幼兒討論。）（3）紅眼病的預(yù)防。第八周：活動名稱：手足口病的預(yù)防一、活動目標(biāo)：讓幼兒知道手足口病的傳染途徑為呼吸道、手足皮膚及糞便。知道一些保護鼻子的方法。請你們互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，說說有什么發(fā)現(xiàn)。是不是光有鼻子呼吸就可以了呢？小結(jié)：在一些特別的時候，來不及呼吸就可以用嘴巴幫忙，但是一般情況我們都用鼻子呼吸。二、活動準(zhǔn)備：幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。強調(diào)說明：著火地點、著火物、自家的電話號碼和姓名。（三）結(jié)束部分：如果小朋友家里發(fā)生火災(zāi)，屋里又有許多煙，怎樣往外逃呢？請一名小品朋友演練，（教師強調(diào)：用濕毛巾捂住口鼻的同時，一定要蹲下身子，使幼兒明白煙輕往上飄，下邊煙少的道理）。二、活動準(zhǔn)備：洗干凈的蘋果一只，水果刀一把。路上，洋洋的肚子餓了，他吃了羊肉串。如，路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點心等。第十二周：活動名稱：什么水能喝？一、活動目標(biāo)：享受自己喝上“百家水”的樂趣?？纯春⒆觽儠粫脷w類方法，對的，給予及時鼓勵，錯的，有經(jīng)驗的小朋友提醒。然后貼在墻上，大家互相欣賞，展示“百家水”標(biāo)簽藝術(shù)性。通過嘗試操作，學(xué)習(xí)幾種簡單的封口辦法，在實驗中比較發(fā)現(xiàn)最好的封口方法，并用標(biāo)記作記錄。三、活動過程師幼談話導(dǎo)入。師：你的袋口封住了嗎？，你是怎樣封住袋口的？實驗比較記錄。（4）師小結(jié)：隨著科技的進步，科學(xué)家們發(fā)明的產(chǎn)品越來越先進，就象這個食品封口夾，夾起來很方便，而且很密封。二、活動準(zhǔn)備：課件實物：鞭炮、氣球錄音機、圖片、方向盤三、活動過程：導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣