《龜兔賽跑》教案1-全文預(yù)覽
【正文】 但我們也要像小兔子一樣勇敢 ,犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并馬上改正。 (如兔子和烏龜出現(xiàn)的情景 ,兔子驕傲的表現(xiàn) ,摔跤的樣子 ,烏龜堅(jiān)持不懈 ,努力 跑步的樣子。 問 :你想對(duì)驕傲自大的兔子說什么話 ? 瞧 ,大樹林里的朋友們都來祝賀烏龜大哥獲得勝利。 ④聽音樂。 過渡語 :小兔子這么喜歡譏笑別人 ,出別人的洋相 ,你覺得接下來會(huì)發(fā)生什么情況呢 ?(引到“龜兔賽跑”的故事 ) ①聽音樂。 ①看兔子摔跤的情景 ,配聲音。 教學(xué)過程 : 一、創(chuàng)設(shè)情境 ,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 —— 談話導(dǎo)入 問 :你覺得今天的早晨怎樣 ? 引 :我感覺早晨的景色猶如大樹林的黎明 ,清新、明朗、美麗、幽靜 ,這美麗的黎明還邀請來許多演奏家為它演奏呢。 過程目標(biāo) :通過欣賞音樂童話《龜兔賽跑》 ,激發(fā)學(xué)生的想象力和學(xué)習(xí)興趣 ,能用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的情緒 ,理解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。 能
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