【摘要】總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法三位數(shù)乘一位數(shù)的估算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法計(jì)算時(shí)用整十、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，算出積后，在積的末尾添上相應(yīng)個(gè)數(shù)的0。把因數(shù)中的三位數(shù)看作與它最接近的整百數(shù)，再與一位數(shù)相乘，估算比較靈活。相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一
2025-12-04 10:17
【摘要】搭配的學(xué)問(wèn)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(chǎng)（一）QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動(dòng)畫(huà)一、情境導(dǎo)入2件上衣，3條裙子，1件上衣和1條裙子任意搭配。有幾種不同的穿法？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？我有2
2025-11-08 02:36
【摘要】圖形與幾何部分回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD三年級(jí)上冊(cè)一、整體回顧關(guān)于圖形與幾何的知識(shí)，這學(xué)期都學(xué)習(xí)了哪些？認(rèn)識(shí)方向旋轉(zhuǎn)平移位置與變換圖形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)繼續(xù)二、系統(tǒng)梳理認(rèn)識(shí)
2025-11-08 10:30
【摘要】1平方米。。練習(xí)一1平方厘米有多大？1cm說(shuō)說(shuō)下面各圖形的面積是多少平方厘米。（每一小格邊長(zhǎng)1cm）我們的黑板有多大？教室又有多大呢？要多少個(gè)1平方厘米的正方形才能鋪滿呢？12c㎡12c㎡邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積就是1平方厘米。探究一探究二
2025-11-08 01:59
【摘要】說(shuō)一說(shuō)：我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有哪些？米厘米毫米比一比：1米、1厘米、1毫米大約有多長(zhǎng)？?1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。橡皮長(zhǎng)5（）教室長(zhǎng)8（）玻璃厚4（）鐵皮厚2（）2.我會(huì)填。
2025-11-08 10:02
【摘要】九年義務(wù)教育課本二年級(jí)第二學(xué)期疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校秦正玲建筑藝術(shù)建筑藝術(shù)建筑藝術(shù)對(duì)稱(chēng)猜一猜：對(duì)折以后，兩邊完全重合的圖形稱(chēng)為軸對(duì)稱(chēng)圖形折痕叫做對(duì)稱(chēng)軸在哪些圖中紅線是對(duì)稱(chēng)軸？判斷下列圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形？判斷下列圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形？如果是，請(qǐng)畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸，并數(shù)一數(shù)每個(gè)圖形
【摘要】北師大版三年級(jí)上冊(cè)第五單元周長(zhǎng)5cm3cm5cm3cm1235＋3＋5＋3＝16（厘米）5×2＋3×2＝16（厘米）（5＋3）×2＝16（厘米）3cm3cm3cm3cm3＋3＋3＋3＝12（厘米）
2025-11-09 19:54
【摘要】分米的認(rèn)識(shí)考一考一、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。橡皮長(zhǎng)5（）教室長(zhǎng)8（）玻璃厚4（）鐵皮厚2（）二、我會(huì)填。1厘米=（）毫米30毫米=（）厘米2厘米2毫米=（
2025-11-08 20:41
【摘要】圓——回顧整理我們來(lái)整理一下圓的知識(shí)吧。.rdo半徑直徑圓心我們來(lái)整理一下圓的知識(shí)吧。.在同一圓里，所有的半徑都相等。在同一圓里，所有的直徑都相等。在同一圓里，直徑是半徑的2倍。圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。.rdo圓的位置是由圓心確定的，大小是由半徑?jīng)Q定的
2025-11-08 10:28
【摘要】梯形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？上底：32厘米下底：36厘米高：32厘米制作這個(gè)椅子面需要多少平方厘米的木材
【摘要】1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米，請(qǐng)將它們走的路線畫(huà)出來(lái)。，下面圖形的周長(zhǎng)分別是多少厘米？16厘米26厘米14厘米240＋410＋200＋190＋560
2025-12-02 15:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo)“四舍五入”法取商的近似數(shù)。，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。思考問(wèn)題，靈活地取商的近似數(shù)。（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)：在日常生活和生產(chǎn)實(shí)
2025-11-08 14:32
【摘要】第一篇：三年級(jí)等量代換教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)等量代換教學(xué)設(shè)計(jì) 玉潭鎮(zhèn)西郊小學(xué)傅志紅 教學(xué)內(nèi)容::1．,讓學(xué)生充分感受到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān),:::錄音機(jī)磁帶天平圖片教學(xué)過(guò)程:,我非常的...
2025-10-10 10:39
【摘要】快樂(lè)大課間——解決問(wèn)題自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？二、你說(shuō)我講一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的多2倍多5人。你會(huì)計(jì)算嗎？二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多
2025-12-03 17:24
【摘要】動(dòng)物趣聞——克、千克的認(rèn)識(shí)自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思掂一掂：請(qǐng)同學(xué)們掂一掂自己的書(shū)包和數(shù)學(xué)書(shū)，把你的感覺(jué)說(shuō)一說(shuō)。你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入二、你說(shuō)我講在日常生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些秤？彈簧秤盤(pán)秤電子秤磅秤二、你說(shuō)我講認(rèn)識(shí)天平
2025-11-08 10:29
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