【摘要】（一）（二）想一想?可以用什么材料做小風(fēng)車(chē)？?做一只小風(fēng)車(chē)，加上美麗的裝飾。?分組合作，用一串串小風(fēng)車(chē)打扮環(huán)境。
2024-12-11 05:05
【摘要】小泥人和泥面具傳統(tǒng)泥人：學(xué)生作品傳統(tǒng)面具：學(xué)生作品：
【摘要】3500歲銀杏樹(shù)風(fēng)姿迷人特征：樹(shù)干樹(shù)枝粗壯樹(shù)葉變金黃色樹(shù)皮粗糙能活5000歲的猴面包樹(shù)特征：樹(shù)干粗壯樹(shù)枝細(xì)短沒(méi)有樹(shù)葉樹(shù)皮粗糙最長(zhǎng)壽的樹(shù)爺爺生長(zhǎng)在非洲北部加那利島上的龍血樹(shù)，大約已活了8000至1萬(wàn)歲，
2024-11-17 09:57
【摘要】?上課啦！請(qǐng)安靜!!!?猜猜我是誰(shuí)？第一單元我們的玩具樂(lè)園——我的玩具伙伴?請(qǐng)和大家分享一下你的玩具伙伴（名稱(chēng)、?形狀、材質(zhì)、色彩、功能）?外形→裝飾（背景）→色彩玩具不同的角度有什么不一樣的地方呢？
2024-11-17 01:51
【摘要】你見(jiàn)過(guò)蛇嗎？蛇有什么特征？三角形的頭、圓而細(xì)長(zhǎng)、能彎曲的身體、尖尖的尾巴。你注意觀(guān)察過(guò)它的外形、色彩、動(dòng)態(tài)嗎？找找哪些材料具有像蛇彎曲，圓而細(xì)長(zhǎng)的形態(tài)特征。看一看：1這些蛇是用什么材料制作的？2他們用什么不同的方法表現(xiàn)蛇的形象？
【摘要】嶺南美術(shù)出版社二年級(jí)上冊(cè)第五課發(fā)生了什么事？讀一讀：，小孩立刻將小昆蟲(chóng)放走了。？你從哪里知道的？想一想：?它是什么形態(tài)、顏色？，小孩立刻將小昆蟲(chóng)放走了。誰(shuí)是小昆蟲(chóng)？找一找：昆蟲(chóng)說(shuō)一說(shuō)：計(jì)時(shí)開(kāi)始4812
2024-11-17 20:40
【摘要】教學(xué)內(nèi)容開(kāi)平碉樓教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)）1、運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)匯欣賞評(píng)述民間建筑的實(shí)用功能與審美功能；學(xué)習(xí)形體組合、形體挖切、建筑花紋裝飾和簡(jiǎn)單透視原理，能用畫(huà)面表現(xiàn)建筑物的立體造型。2、在欣賞交流中了解我國(guó)地方、民族特色的建筑；在探究學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)以繪畫(huà)或手工表現(xiàn)心中的碉堡建筑。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：開(kāi)平雕
2024-11-28 08:21
【摘要】多彩的小風(fēng)車(chē)一、教學(xué)目的：通過(guò)制作，發(fā)展學(xué)生的形象思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，并學(xué)點(diǎn)塑造和裝飾的簡(jiǎn)易技法。二、教學(xué)重點(diǎn)：風(fēng)車(chē)加上美麗的裝飾。三、教學(xué)難點(diǎn)：分組合作，怎樣把風(fēng)車(chē)用繩子串起來(lái)。四、授課時(shí)間和作業(yè)要求：1一課時(shí)2做一只小風(fēng)車(chē)，加上美麗的裝飾。3分組合作，用一串串小風(fēng)車(chē)打扮
2024-11-28 15:55
【摘要】排排隊(duì)同學(xué)們?cè)诟墒裁矗渴裁辞闆r下我們要排隊(duì)呢？你最喜歡那件作品？它有哪些優(yōu)點(diǎn)？評(píng)一評(píng)：作業(yè)
2024-12-13 10:24
【摘要】花格子服裝秀條件：換上花格子的新衣裳方格子和菱格子是由橫線(xiàn)、豎線(xiàn)、或者是斜線(xiàn)畫(huà)成的四邊形方格。9-56-3怎樣讓小牛站立起來(lái)？思考你認(rèn)為哪張涂色格子效果不太明顯？為什么？作業(yè)：畫(huà)花格子小牛?要求：?1、格子的變化要多樣。
【摘要】第13課回家的路問(wèn)一問(wèn)：同學(xué)們地圖有什么用呢？學(xué)校在哪里、在什么路？?同學(xué)們帶老師去你的家?從學(xué)校到家的路線(xiàn)圖你是怎么記得這些道路的？路牌路口建筑物停車(chē)場(chǎng)等等作品欣賞作業(yè)要求：?1、畫(huà)出從學(xué)校到家的線(xiàn)路圖?2、路線(xiàn)描繪清楚，內(nèi)容豐富（建筑物
2024-12-11 04:38
【摘要】人教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第13課《刷牙》第十三課學(xué)習(xí)建議?兒歌《刷刷牙》?你也刷，我也刷?小小牙刷手中拿?上下左右全刷遍?牙齒雪白笑哈哈！?早也刷，晚也刷?小小牙刷功勞大?人人夸我講衛(wèi)生?愛(ài)清潔的好娃娃！?學(xué)習(xí)建
2024-11-17 21:02
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件猜一猜：圓圓臉兒像蘋(píng)果，又酸又甜營(yíng)養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當(dāng)水果。------打一蔬菜紫色樹(shù)，開(kāi)紫花，紫色果里盛芝麻。------打一蔬菜紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛(ài)。
2024-12-11 05:04
【摘要】小熊不愛(ài)刷牙,真希望沒(méi)有牙齒。很煩媽媽讓它刷牙。一覺(jué)醒來(lái)，牙齒都跑光了。朋友們笑話(huà)它：沒(méi)有牙還像只小熊嗎？無(wú)法盡情享用美食，小熊開(kāi)始苦惱了。它真誠(chéng)的祈求：能讓我的牙齒回來(lái)嗎？森林醫(yī)生貓頭鷹被打動(dòng)了，問(wèn)它：你能每天堅(jiān)持刷牙嗎？小熊說(shuō)：“行，行”醒來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)…小熊每天堅(jiān)持和爸爸媽媽
2024-11-17 01:19
【摘要】第13課重復(fù)與變形的游戲教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易繪圖軟件中對(duì)圖形進(jìn)行重復(fù)、變形的編輯技巧。體驗(yàn)與領(lǐng)會(huì)對(duì)圖形進(jìn)行重復(fù)、變形處理的技術(shù)過(guò)程及其方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握下拉菜單中復(fù)制/粘貼、翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)、拉伸/扭曲等基本操作。教學(xué)難點(diǎn)：電腦繪畫(huà)作品內(nèi)容與表現(xiàn)形式的完美結(jié)合。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞與評(píng)析。電腦美術(shù)作品欣賞并評(píng)析，讓學(xué)生了解重復(fù)
2024-11-18 16:26
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