【摘要】（一）（二）想一想?可以用什么材料做小風車？?做一只小風車，加上美麗的裝飾。?分組合作，用一串串小風車打扮環(huán)境。
2024-12-11 05:05
【摘要】小泥人和泥面具傳統(tǒng)泥人：學生作品傳統(tǒng)面具：學生作品：
【摘要】3500歲銀杏樹風姿迷人特征：樹干樹枝粗壯樹葉變金黃色樹皮粗糙能活5000歲的猴面包樹特征：樹干粗壯樹枝細短沒有樹葉樹皮粗糙最長壽的樹爺爺生長在非洲北部加那利島上的龍血樹，大約已活了8000至1萬歲，
2025-11-08 09:57
【摘要】?上課啦！請安靜!!!?猜猜我是誰？第一單元我們的玩具樂園——我的玩具伙伴?請和大家分享一下你的玩具伙伴（名稱、?形狀、材質、色彩、功能）?外形→裝飾（背景）→色彩玩具不同的角度有什么不一樣的地方呢？
2025-11-08 01:51
【摘要】你見過蛇嗎？蛇有什么特征？三角形的頭、圓而細長、能彎曲的身體、尖尖的尾巴。你注意觀察過它的外形、色彩、動態(tài)嗎？找找哪些材料具有像蛇彎曲，圓而細長的形態(tài)特征?？匆豢矗?這些蛇是用什么材料制作的？2他們用什么不同的方法表現蛇的形象？
【摘要】嶺南美術出版社二年級上冊第五課發(fā)生了什么事？讀一讀：，小孩立刻將小昆蟲放走了。？你從哪里知道的？想一想：?它是什么形態(tài)、顏色？，小孩立刻將小昆蟲放走了。誰是小昆蟲？找一找：昆蟲說一說：計時開始4812
2025-11-08 20:40
【摘要】教學內容開平碉樓教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）1、運用美術語匯欣賞評述民間建筑的實用功能與審美功能；學習形體組合、形體挖切、建筑花紋裝飾和簡單透視原理，能用畫面表現建筑物的立體造型。2、在欣賞交流中了解我國地方、民族特色的建筑；在探究學習中，學會以繪畫或手工表現心中的碉堡建筑。教學重難點重點：開平雕
2025-11-19 08:21
【摘要】多彩的小風車一、教學目的：通過制作，發(fā)展學生的形象思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，并學點塑造和裝飾的簡易技法。二、教學重點：風車加上美麗的裝飾。三、教學難點：分組合作，怎樣把風車用繩子串起來。四、授課時間和作業(yè)要求：1一課時2做一只小風車，加上美麗的裝飾。3分組合作，用一串串小風車打扮
2025-11-19 15:55
【摘要】排排隊同學們在干什么？什么情況下我們要排隊呢？你最喜歡那件作品？它有哪些優(yōu)點？評一評：作業(yè)
2024-12-13 10:24
【摘要】花格子服裝秀條件：換上花格子的新衣裳方格子和菱格子是由橫線、豎線、或者是斜線畫成的四邊形方格。9-56-3怎樣讓小牛站立起來？思考你認為哪張涂色格子效果不太明顯？為什么？作業(yè)：畫花格子小牛?要求：?1、格子的變化要多樣。
【摘要】第13課回家的路問一問：同學們地圖有什么用呢？學校在哪里、在什么路？?同學們帶老師去你的家?從學校到家的路線圖你是怎么記得這些道路的？路牌路口建筑物停車場等等作品欣賞作業(yè)要求：?1、畫出從學校到家的線路圖?2、路線描繪清楚，內容豐富（建筑物
2024-12-11 04:38
【摘要】人教版小學美術二年級上冊第13課《刷牙》第十三課學習建議?兒歌《刷刷牙》?你也刷，我也刷?小小牙刷手中拿?上下左右全刷遍?牙齒雪白笑哈哈！?早也刷，晚也刷?小小牙刷功勞大?人人夸我講衛(wèi)生?愛清潔的好娃娃！?學習建
2025-11-08 21:02
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件猜一猜：圓圓臉兒像蘋果，又酸又甜營養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當水果。------打一蔬菜紫色樹，開紫花，紫色果里盛芝麻。------打一蔬菜紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛。
2024-12-11 05:04
【摘要】小熊不愛刷牙,真希望沒有牙齒。很煩媽媽讓它刷牙。一覺醒來，牙齒都跑光了。朋友們笑話它：沒有牙還像只小熊嗎？無法盡情享用美食，小熊開始苦惱了。它真誠的祈求：能讓我的牙齒回來嗎？森林醫(yī)生貓頭鷹被打動了，問它：你能每天堅持刷牙嗎？小熊說：“行，行”醒來，原來是個夢…小熊每天堅持和爸爸媽媽
2025-11-08 01:19
【摘要】第13課重復與變形的游戲教學目標：學習簡易繪圖軟件中對圖形進行重復、變形的編輯技巧。體驗與領會對圖形進行重復、變形處理的技術過程及其方法。教學重點：掌握下拉菜單中復制/粘貼、翻轉/旋轉、拉伸/扭曲等基本操作。教學難點：電腦繪畫作品內容與表現形式的完美結合。教學過程：一、欣賞與評析。電腦美術作品欣賞并評析，讓學生了解重復
2025-11-09 16:26
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