【正文】 提下，我們以儒家“仁愛”思想和社會主義核心價值觀教育為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目的，開設了《早新聞》、《思齊》、心育課等校本課程。努力建立一個充滿表揚和賞識的德育情境，變傳統(tǒng)的“食指教育”為“拇指教育”，在平時工作中，做到贊賞每位學生獨特的個性；贊賞每位學生所取得的哪怕是極其微小的成績；贊賞每位學生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。（四）開展特色活動，提高教育實效以加強和改進未成年人思想道德建設為核心，通過建立健全家庭、學校、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡，深入推進寧德市教育改革發(fā)展示范工程，開展教育教學常規(guī)管理示范的創(chuàng)建活動，充分挖掘社會教育資源，營造良好的德育氛圍，使我校德育工作更有科學性、針對性和實效性，更加凸顯德育工作特色。通過一系列的安全教育活動，我校師生法制意識和防范能力明顯提高，防范體系更加完善，全校師生未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。五年來，我校在30個教學班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個學生以新的公平的起點，進入初中的學習，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學生輟學，家訪有記錄，有家長簽名。自主”高效課堂，開展以校為本的個別化教育行動研究，努力提升教育質(zhì)量和創(chuàng)新能力。二是實施“名師工程”，促進教師專業(yè)成長。教師是教育事業(yè)發(fā)展的主力軍，教師強則學校強，我校特別重視教師隊伍的建設。2009年我校掛牌成立立即投入60多萬元，在六中整體搬遷后，對教學樓、綜合樓、宿舍樓進行全面的清洗粉刷，對各班進行全面的文化建設，包括校訓、標語、掛圖、宣傳欄、名人名言、文化走廊等建設齊全，進一步優(yōu)化校園和班級環(huán)境，形成了現(xiàn)在的優(yōu)雅校園。實施“義務教育均衡發(fā)展”是科研興校、建設高標準高質(zhì)量學校的基礎工程。（四）質(zhì)量與管理：學校始終把抓教育教學質(zhì)量放在第一位。（三）教師隊伍：目前我校現(xiàn)有112名教職工，其中專任教師105人，本科以上學歷102人，%，高級教師28人，中級教師66人，學歷、職稱配置完全符合標準。班級全部裝備多媒體設備和大屏幕投影和白板教具，并連接了因特網(wǎng)。（3）學校體育活動場所有上下兩個操場和1個場館，運動面積2826平方米。（二）保障機制：（1）學校占地面積6894平方米，生均 ，建筑面積8924平方米。扎實、樸實、務實的管理，結(jié)出累累碩果，先后獲得福建省標準化學校、福建省法律進校園先進學校、寧德市德育先進校、寧德市普通中學課堂教學改革示范學校、寧德市教學常規(guī)管理工作先進學校、寧德市教師研訓基地校等數(shù)十項榮譽，贏得了社會各界廣泛認可，塑造了霞浦八中良好品牌，奠定了在寧德市基礎教育中的地位。學校地處原福寧府衙旁松城街道培德巷，文化底蘊深厚，自古地靈人杰。我們將牢記義務教育均衡發(fā)展的要求，在各級黨委政府的正確領導下，堅定信心、振奮精神、不怕困難、開拓創(chuàng)新，以高度的社會責任心和滿腔的熱情辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)把我校建設成為一所在全國都有影響的九年一貫制農(nóng)村學校的辦學目標而不懈努力！謝謝大家！第四篇：義務教育均衡發(fā)展匯報材料推進均衡發(fā)展創(chuàng)建精品學校霞浦八中義務教育均衡發(fā)展工作情況匯報尊敬的各位領導、各位專家: 首先，我謹代表全校師生員工，對百忙之中蒞臨我校檢查工作的各位領導、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。三是關(guān)愛特殊群體，保障其平等接受九年義務教育的權(quán)利。開展“做一日 5學生家長”活動，了解學生家庭情況和學習情況，讓貧困住宿生生活補助真正補到困難學生身上；爭取社會各界力量為貧困學生捐款捐物，目前已累計捐款達2萬多元，特別是幫扶李娜的事跡得到了《江西日報》、萍鄉(xiāng)電視臺《九點一該》等新聞媒體的報道，社會反響強烈，李娜等家庭貧困學生的學習、生活方面的困難得到了很好的解決。五、教育機會的均衡。通過活動使好生養(yǎng)成自覺尊重他人、尊老愛幼的美德，達到“以勞促德，以勞促教”的教育效果。通過勞動教育，學生可以認識社會，磨練自己的耐力、意志，增強集體主義觀念，真正懂得勞動成果來之不易。一是開辟“少年林”和勞動實踐基地，深入開展“我勞動 我快樂”活動。當孩子們一踏入校園，就會被學校濃郁的藝術(shù)氛圍所感染，體驗到美的愉悅。辦學有特色，學校才有活力。為此，學校一是推動“5211”新課改，做到教書育人。四是按時足額發(fā)放生均公用經(jīng)費。三是在鄉(xiāng)財政處于相當困難的情況下，擠撥資金，確保教育經(jīng)費的投入。三、經(jīng)費投入的均衡。六是強化師德建設。三是根據(jù)各校的要求引進教師，及時補充到缺編和師資力量薄弱的村小任教。二是配齊專任教師，實施教師聘任制，所有教師都持證上崗。2009年到2011年，、縣、鄉(xiāng)黨委政府投資280多萬元新建石塘小學、嘉吉春蕾小學教學樓和南溪小學辦公樓；投資80多萬元給全鄉(xiāng)學校添置新課桌、教學設備、辦公設施。下面就我校有關(guān)工作開展情況向各位領導作一個簡要匯報：一、辦學條件的均衡。下轄六所村級小學和教學點，現(xiàn)有學生1222人，42個教學班，平均班額38人；共有教職工108人，專職教師106人；下轄的六所村小六配套設施齊全，但普遍存在班額小，師資占有量大的特點。能讓領導滿意、家長放心。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童接受九年義務教育，嚴防適齡學生輟學。五、存在問題盡管在義務教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。教學教研成績突出。我校衛(wèi)生工作做到了責任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設施基本齊全、綠化美化有序進行。（3）、重視法制教育，積極落實法律進校園活動，堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長來校進行《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》、反邪教、“珍愛生命、遠離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學法、懂法、用法，自覺守法。全面實施素質(zhì)教育（1）、全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，全校師生堅持每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。教導處進一步完善了教學常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量。（4）開展書法教育活動。通過特色創(chuàng)建，提升教師的人生價值，促進教師專業(yè)發(fā)展，堅定教師的工作信念。（1）學生方面。開展書法教育特色創(chuàng)建工作，是深層次推進素質(zhì)教育，更好實施新課程的一項有效措施。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學習新的教育理論，先進的教育方法。利用教師培訓時間，組織教師學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過系列學習活動，教師們提高了思想認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。每學期都要向家長發(fā)放《告家長一封信》，提醒家長注意學生的安全。一是每月對學校的圍墻、校舍、電路等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。利用教師例會、升國旗、學生集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。學校同教師簽訂了《安全目標責任書》，班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。成立了學校安全工 2作領導小組，確定由副校長張其云，為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學設施齊全。教師中縣級以上學科帶頭人2人、骨干教師7 人，中級以上職稱占100 %。校園占地面積15000平方米，建有教學樓、少年宮，總建筑面積3200平方米；有實驗室圖書室書畫室音樂室1，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分布合理，各種教學、生活設施齊備，能充分滿足教育教學的需要。隨著義務教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。學校將積極尋求教育主管部門的支持，解決教師缺編問題，盡早使平均班額控制在國家規(guī)定的班額內(nèi)。（十八）深化教育改革，走特色之路。部分代收項目，尊重學生意愿，并由學生代表收齊后交代辦人。（十五）平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性。學校堅決執(zhí)行教育局招生要求，頂著壓力，確?！皩W區(qū)內(nèi)學生一個不少，學區(qū)外學生一個不多”。（3）認真落實進城務工、隨遷子女就近入學的接納工作，對進城務工、隨遷子女學校及時辦理入學手續(xù)。（十一）落實“四項工程”（1）學校認真落實上級救助政策，及時向貧困學生發(fā)放救助資金。嚴格執(zhí)行國家頒布的課程標準，開足開齊了規(guī)定課程。寄宿生宿舍安全、衛(wèi)生，消防報警設施齊全。（七）召開校園文化建設工作推進會，打造示范校、特色校。加大學校常規(guī)管理工作督導檢查力度，按要求開齊開足各類課程，不斷規(guī)范辦學行為。以學校提升工程項目為切入點，積極配合上級有關(guān)部門落實好資金的使用，著力挖掘?qū)W校歷史文化內(nèi)涵，不斷提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。學校將積極尋求教育主管部門的支持，解決教師缺編問題，盡早使平均班額控制在國家規(guī)定的班額內(nèi)。，沒有達到生均 30 冊的指標。三、2015年工作思路及學校在義務教育均衡發(fā)展工作中采取的措施在鞏固義務教育均衡發(fā)展中已取得的成果的基礎上主要做如下工作：(一)“監(jiān)控指標”和“八項指標”缺額及達標計劃。%。（4）教師情況現(xiàn)有專任教師129名，師生比1:，沒有達到師生比1:15的指標。實際已達標，2014年學校圖書室藏書69457冊，教育報表上報后，政府采購到書9693冊，學校采購82000冊，現(xiàn)有圖書161150冊，已達到生均 30 冊的指標。學?，F(xiàn)有體育運動場館面積3681平方米。三類殘疾兒童3人。中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱88名，縣市級以上骨干教師和學科帶頭人18人。現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展情況匯報如下：一、基本情況，是一所縣直屬完全中學，也是青海省二十所重點中學之一。學校在規(guī)范辦學行為，加強教師培訓，提高教師的教育教學水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。其中專任教師129人，專任教師學歷達標率100%。%,沒有超出3%的指標。達到生均 。達到生均600元的指標學校圖書室藏書89457冊，沒有達到生均 30 冊的指標。實際已達到每百名學生擁有10臺的指標。（5）教學質(zhì)量%，達到85%的監(jiān)測指標。，（2014年數(shù)據(jù)）達到監(jiān)測指標。實際已達到每百名學生擁有10臺的指標。近年來，隨著城鎮(zhèn)化進程速度的加快，大量進城務工子女及遷居縣城的子女進入我校就讀，加之學校教師缺編，使得義務教育階段的平均班額達到了67人，師生比達到1:。（三）積極改善辦學條件。（五）切實規(guī)范辦學行為。多方面爭取，精心規(guī)劃，加大教師培訓力度，不斷提升教師業(yè)務水平。保障食品安全，有安全衛(wèi)生的飲用水。學校均衡編班，無重點班、特長班、實驗班。學校配備專任衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。成立了留守學生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守學生的感情交流，培養(yǎng)了留守學生感恩父母和關(guān)愛社會的情感。（十三）嚴格執(zhí)行“劃片招生，就近入學”的原則，做好新生招生工作。對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學生輟學，家訪要求有記載，有家長簽名。（十六）嚴格執(zhí)行義務教育階段的收費政策，規(guī)范學校收費行為，無違規(guī)收費現(xiàn)象，做到了義務教育階段零收費。我們以“有效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改