【正文】 提下，我們以儒家“仁愛”思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目的，開設(shè)了《早新聞》、《思齊》、心育課等校本課程。努力建立一個(gè)充滿表?yè)P(yáng)和賞識(shí)的德育情境，變傳統(tǒng)的“食指教育”為“拇指教育”，在平時(shí)工作中，做到贊賞每位學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性；贊賞每位學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的成績(jī)；贊賞每位學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。（四）開展特色活動(dòng)，提高教育實(shí)效以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為核心，通過(guò)建立健全家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，深入推進(jìn)寧德市教育改革發(fā)展示范工程，開展教育教學(xué)常規(guī)管理示范的創(chuàng)建活動(dòng)，充分挖掘社會(huì)教育資源，營(yíng)造良好的德育氛圍，使我校德育工作更有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，更加凸顯德育工作特色。通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng)，我校師生法制意識(shí)和防范能力明顯提高，防范體系更加完善，全校師生未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現(xiàn)象。五年來(lái)，我校在30個(gè)教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點(diǎn)班，也不搞變相的重點(diǎn)班、特色班，確保每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個(gè)學(xué)生以新的公平的起點(diǎn)，進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，此舉得到了大多數(shù)家長(zhǎng)的理解，為我校爭(zhēng)得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。對(duì)本班沒有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長(zhǎng)的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪有記錄，有家長(zhǎng)簽名。自主”高效課堂，開展以校為本的個(gè)別化教育行動(dòng)研究，努力提升教育質(zhì)量和創(chuàng)新能力。二是實(shí)施“名師工程”，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師是教育事業(yè)發(fā)展的主力軍，教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)，我校特別重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。2009年我校掛牌成立立即投入60多萬(wàn)元，在六中整體搬遷后，對(duì)教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓進(jìn)行全面的清洗粉刷，對(duì)各班進(jìn)行全面的文化建設(shè)，包括校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、掛圖、宣傳欄、名人名言、文化走廊等建設(shè)齊全，進(jìn)一步優(yōu)化校園和班級(jí)環(huán)境，形成了現(xiàn)在的優(yōu)雅校園。實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”是科研興校、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量學(xué)校的基礎(chǔ)工程。（四）質(zhì)量與管理：學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。（三）教師隊(duì)伍：目前我?，F(xiàn)有112名教職工，其中專任教師105人，本科以上學(xué)歷102人，%，高級(jí)教師28人，中級(jí)教師66人，學(xué)歷、職稱配置完全符合標(biāo)準(zhǔn)。班級(jí)全部裝備多媒體設(shè)備和大屏幕投影和白板教具，并連接了因特網(wǎng)。（3）學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)所有上下兩個(gè)操場(chǎng)和1個(gè)場(chǎng)館，運(yùn)動(dòng)面積2826平方米。（二）保障機(jī)制：（1）學(xué)校占地面積6894平方米，生均 ，建筑面積8924平方米。扎實(shí)、樸實(shí)、務(wù)實(shí)的管理，結(jié)出累累碩果，先后獲得福建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、福建省法律進(jìn)校園先進(jìn)學(xué)校、寧德市德育先進(jìn)校、寧德市普通中學(xué)課堂教學(xué)改革示范學(xué)校、寧德市教學(xué)常規(guī)管理工作先進(jìn)學(xué)校、寧德市教師研訓(xùn)基地校等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)，贏得了社會(huì)各界廣泛認(rèn)可，塑造了霞浦八中良好品牌，奠定了在寧德市基礎(chǔ)教育中的地位。學(xué)校地處原福寧府衙旁松城街道培德巷，文化底蘊(yùn)深厚，自古地靈人杰。我們將牢記義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，在各級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心、振奮精神、不怕困難、開拓創(chuàng)新，以高度的社會(huì)責(zé)任心和滿腔的熱情辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)把我校建設(shè)成為一所在全國(guó)都有影響的九年一貫制農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力！謝謝大家！第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料推進(jìn)均衡發(fā)展創(chuàng)建精品學(xué)校霞浦八中義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家: 首先，我謹(jǐn)代表全校師生員工，對(duì)百忙之中蒞臨我校檢查工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。三是關(guān)愛特殊群體，保障其平等接受九年義務(wù)教育的權(quán)利。開展“做一日 5學(xué)生家長(zhǎng)”活動(dòng)，了解學(xué)生家庭情況和學(xué)習(xí)情況，讓貧困住宿生生活補(bǔ)助真正補(bǔ)到困難學(xué)生身上；爭(zhēng)取社會(huì)各界力量為貧困學(xué)生捐款捐物，目前已累計(jì)捐款達(dá)2萬(wàn)多元，特別是幫扶李娜的事跡得到了《江西日?qǐng)?bào)》、萍鄉(xiāng)電視臺(tái)《九點(diǎn)一該》等新聞媒體的報(bào)道，社會(huì)反響強(qiáng)烈，李娜等家庭貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方面的困難得到了很好的解決。五、教育機(jī)會(huì)的均衡。通過(guò)活動(dòng)使好生養(yǎng)成自覺尊重他人、尊老愛幼的美德，達(dá)到“以勞促德，以勞促教”的教育效果。通過(guò)勞動(dòng)教育，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)社會(huì)，磨練自己的耐力、意志，增強(qiáng)集體主義觀念，真正懂得勞動(dòng)成果來(lái)之不易。一是開辟“少年林”和勞動(dòng)實(shí)踐基地，深入開展“我勞動(dòng) 我快樂”活動(dòng)。當(dāng)孩子們一踏入校園，就會(huì)被學(xué)校濃郁的藝術(shù)氛圍所感染，體驗(yàn)到美的愉悅。辦學(xué)有特色，學(xué)校才有活力。為此，學(xué)校一是推動(dòng)“5211”新課改，做到教書育人。四是按時(shí)足額發(fā)放生均公用經(jīng)費(fèi)。三是在鄉(xiāng)財(cái)政處于相當(dāng)困難的情況下，擠撥資金，確保教育經(jīng)費(fèi)的投入。三、經(jīng)費(fèi)投入的均衡。六是強(qiáng)化師德建設(shè)。三是根據(jù)各校的要求引進(jìn)教師，及時(shí)補(bǔ)充到缺編和師資力量薄弱的村小任教。二是配齊專任教師，實(shí)施教師聘任制，所有教師都持證上崗。2009年到2011年，、縣、鄉(xiāng)黨委政府投資280多萬(wàn)元新建石塘小學(xué)、嘉吉春蕾小學(xué)教學(xué)樓和南溪小學(xué)辦公樓；投資80多萬(wàn)元給全鄉(xiāng)學(xué)校添置新課桌、教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)施。下面就我校有關(guān)工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：一、辦學(xué)條件的均衡。下轄六所村級(jí)小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)有學(xué)生1222人，42個(gè)教學(xué)班，平均班額38人；共有教職工108人，專職教師106人；下轄的六所村小六配套設(shè)施齊全，但普遍存在班額小，師資占有量大的特點(diǎn)。能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡學(xué)生輟學(xué)。五、存在問(wèn)題盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個(gè)問(wèn)題。教學(xué)教研成績(jī)突出。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評(píng)比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。（3）、重視法制教育，積極落實(shí)法律進(jìn)校園活動(dòng)，堅(jiān)持在校園內(nèi)張貼普法知識(shí)宣傳掛圖、辦板報(bào)，多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。全面實(shí)施素質(zhì)教育（1）、全面執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開齊課程，開足課時(shí)，全校師生堅(jiān)持每天鍛煉不少于一小時(shí)，大力開展陽(yáng)光體育全民健身活動(dòng)。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。（4）開展書法教育活動(dòng)。通過(guò)特色創(chuàng)建，提升教師的人生價(jià)值，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，堅(jiān)定教師的工作信念。（1）學(xué)生方面。開展書法教育特色創(chuàng)建工作，是深層次推進(jìn)素質(zhì)教育，更好實(shí)施新課程的一項(xiàng)有效措施。經(jīng)常開展“聽課、評(píng)課”活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。利用教師培訓(xùn)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過(guò)系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們提高了思想認(rèn)識(shí)，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。每學(xué)期都要向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)一封信》，提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的安全。一是每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗、學(xué)生集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。學(xué)校同教師簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。成立了學(xué)校安全工 2作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由副校長(zhǎng)張其云，為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。教師中縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人2人、骨干教師7 人，中級(jí)以上職稱占100 %。校園占地面積15000平方米，建有教學(xué)樓、少年宮，總建筑面積3200平方米；有實(shí)驗(yàn)室圖書室書畫室音樂室1，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)分布合理，各種教學(xué)、生活設(shè)施齊備，能充分滿足教育教學(xué)的需要。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機(jī)，對(duì)照上級(jí)要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問(wèn)題，加快發(fā)展步伐。學(xué)校將積極尋求教育主管部門的支持，解決教師缺編問(wèn)題，盡早使平均班額控制在國(guó)家規(guī)定的班額內(nèi)。（十八）深化教育改革，走特色之路。部分代收項(xiàng)目，尊重學(xué)生意愿，并由學(xué)生代表收齊后交代辦人。（十五）平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性。學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行教育局招生要求，頂著壓力，確?！皩W(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生一個(gè)不少，學(xué)區(qū)外學(xué)生一個(gè)不多”。（3）認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對(duì)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)。（十一）落實(shí)“四項(xiàng)工程”（1）學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)救助政策，及時(shí)向貧困學(xué)生發(fā)放救助資金。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊了規(guī)定課程。寄宿生宿舍安全、衛(wèi)生，消防報(bào)警設(shè)施齊全。（七）召開校園文化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，打造示范校、特色校。加大學(xué)校常規(guī)管理工作督導(dǎo)檢查力度，按要求開齊開足各類課程，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。以學(xué)校提升工程項(xiàng)目為切入點(diǎn)，積極配合上級(jí)有關(guān)部門落實(shí)好資金的使用，著力挖掘?qū)W校歷史文化內(nèi)涵，不斷提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校將積極尋求教育主管部門的支持，解決教師缺編問(wèn)題，盡早使平均班額控制在國(guó)家規(guī)定的班額內(nèi)。，沒有達(dá)到生均 30 冊(cè)的指標(biāo)。三、2015年工作思路及學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中采取的措施在鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展中已取得的成果的基礎(chǔ)上主要做如下工作：(一)“監(jiān)控指標(biāo)”和“八項(xiàng)指標(biāo)”缺額及達(dá)標(biāo)計(jì)劃。%。（4）教師情況現(xiàn)有專任教師129名，師生比1:，沒有達(dá)到師生比1:15的指標(biāo)。實(shí)際已達(dá)標(biāo)，2014年學(xué)校圖書室藏書69457冊(cè)，教育報(bào)表上報(bào)后，政府采購(gòu)到書9693冊(cè)，學(xué)校采購(gòu)82000冊(cè)，現(xiàn)有圖書161150冊(cè)，已達(dá)到生均 30 冊(cè)的指標(biāo)。學(xué)校現(xiàn)有體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積3681平方米。三類殘疾兒童3人。中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱88名，縣市級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人18人。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)如下：一、基本情況，是一所縣直屬完全中學(xué)，也是青海省二十所重點(diǎn)中學(xué)之一。學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。其中專任教師129人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。%,沒有超出3%的指標(biāo)。達(dá)到生均 。達(dá)到生均600元的指標(biāo)學(xué)校圖書室藏書89457冊(cè)，沒有達(dá)到生均 30 冊(cè)的指標(biāo)。實(shí)際已達(dá)到每百名學(xué)生擁有10臺(tái)的指標(biāo)。（5）教學(xué)質(zhì)量%，達(dá)到85%的監(jiān)測(cè)指標(biāo)。，（2014年數(shù)據(jù)）達(dá)到監(jiān)測(cè)指標(biāo)。實(shí)際已達(dá)到每百名學(xué)生擁有10臺(tái)的指標(biāo)。近年來(lái)，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程速度的加快，大量進(jìn)城務(wù)工子女及遷居縣城的子女進(jìn)入我校就讀，加之學(xué)校教師缺編，使得義務(wù)教育階段的平均班額達(dá)到了67人，師生比達(dá)到1:。（三）積極改善辦學(xué)條件。（五）切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。多方面爭(zhēng)取，精心規(guī)劃，加大教師培訓(xùn)力度，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。保障食品安全，有安全衛(wèi)生的飲用水。學(xué)校均衡編班，無(wú)重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班。學(xué)校配備專任衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。成立了留守學(xué)生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長(zhǎng)聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進(jìn)了父母與留守學(xué)生的感情交流，培養(yǎng)了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛社會(huì)的情感。（十三）嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作。對(duì)本班沒有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長(zhǎng)的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有家長(zhǎng)簽名。（十六）嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費(fèi)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，做到了義務(wù)教育階段零收費(fèi)。我們以“有效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改