【正文】 統(tǒng)體育項目來突顯特色。深化教育改革，走特色之路在深化教育改革過程中，我們堅持健康第一的生活理念，充分發(fā)揮現(xiàn)有的特長，走特色之路。每年開學(xué)初，學(xué)校都會通過各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動員學(xué)生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性xx中學(xué)多年的傳統(tǒng)表明，不分快慢班，可有效促進學(xué)生均衡發(fā)展，有利于學(xué)生正常心智的發(fā)育。嚴格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅決執(zhí)行市教育局招生要求，頂著壓力，確保“學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生一個不少，學(xué)區(qū)外學(xué)生一個不多”。成立了留守學(xué)生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守學(xué)生的感情交流，培養(yǎng)了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛社會的情感。適齡少年入學(xué)率達100%，鞏固率98%，學(xué)生體質(zhì)健康達標率99%。（2）教師職稱結(jié)構(gòu)%，%，%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。但服務(wù)器已經(jīng)使用多年，需要更新設(shè)備。裝備條件（1）專用教室配備及裝備配臵：①學(xué)校建有音、美教室5個，器材配備基本達標； ②體育活動及器材室1個，器材配備基本達標； ③計算機教室3間，多媒體教室1間。生均面積未達標。學(xué)?，F(xiàn)有42個教學(xué)班，在校學(xué)生2268人。第三篇：中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。（2）生均面積不足。榮獲“xx市實驗室建設(shè)先進單位”、“xx市十佳平安校園”、“xx市黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀檢監(jiān)察工作先進單位”、“xx市先進教工之家”、“xx市籃球傳統(tǒng)項目先進學(xué)?！?、“xx市法律六進先進學(xué)?！?、“xx市文明單位”和“xx市紅旗單位”等榮譽稱號。近年來，學(xué)校想方設(shè)法籌措資金改善辦學(xué)條件。我們通過在師生中持續(xù)開展扎實有效的楹聯(lián)賞析教育來提升學(xué)校文化內(nèi)涵。我們以“有效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，大力推進多媒體教學(xué)和講學(xué)稿教學(xué)模式，適時總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗，將有效教學(xué)的研究向更高標準的“高效課堂”研究推進。部分代收項目，尊重學(xué)生意愿，并由學(xué)生代表收齊后交代辦人或經(jīng)紀人。我校學(xué)生到校率為100%。三、主要做法嚴格執(zhí)行課程標準，克服困難開齊開足課程 根據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行課程計劃有關(guān)問題的通知》要求，我?？朔щy，多方面作好教師思想工作，本著“相對專兼，錯位排課”的原則，動員部分教師改教音樂、體育等缺編科目，做到了規(guī)范、可行和有效。（2）建立了完備“留守生”檔案。教育質(zhì)量學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。隊伍建設(shè)（1）教師配備學(xué)校現(xiàn)有教職工207人，其中專任教師180人，占教職工總數(shù)87%，教師與學(xué)生比1：，專任教師學(xué)歷合格率為100%，xx市級以上骨干教師45人，占專任教師數(shù)25%。（3）學(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時。(4)“校舍安全工程”改造項目1個，現(xiàn)已建成并投入使用。二、辦學(xué)達標情況校園校舍（1）學(xué)校占地面積40000㎡，㎡；校舍面積27650㎡，㎡。學(xué)校占地面積40000㎡，足球場、籃球場、排球場和乒乓球場等運動場地總面積9800㎡，校舍面積27650㎡，綠化面積12000㎡，教學(xué)及輔助用房面積9040㎡，藏書108121冊。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。5．狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。3．進一步搞好義務(wù)教育均衡發(fā)展的鞏固提高和延伸工作。四、存在問題我校辦學(xué)條件雖有改善，縮小了與城區(qū)學(xué)校的差距，但與城區(qū)學(xué)校相比還是有一定距離；師資隊伍建設(shè)雖取得一定成績，但這還遠遠不夠，還有更大的提升空間；學(xué)校環(huán)境雖然有了很大改變，但周邊環(huán)境還有待改善。自建校以來，特別是實施義務(wù)教育均衡發(fā)展以來，在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，在張令兵校長的帶領(lǐng)下我校各項工作提升很快，取得了驕人的成績。三、取得的主要成績 1．辦學(xué)條件日趨改善。1．立足長遠，認真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，嚴格按照“五個禁止”要求及時收繳管制刀具等，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責(zé)任制和值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時消除安全隱患。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。2．層層落實安全責(zé)任。（8）完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的成績業(yè)績，充分調(diào)動師生的積極性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。實施課題研究與績效掛鉤方法，現(xiàn)在結(jié)題2個市級課題、2個區(qū)級課題、在研市級課題3個、區(qū)級課題3個、校級課題9個，做到人人有課題、個個在研究、時時在探求、處處有創(chuàng)新。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。學(xué)校2011級畢業(yè)班列全區(qū)第8名，創(chuàng)造了我校歷史；2013級全區(qū)考核列第8名的成績。2010年秋張令兵校長結(jié)合洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)課改經(jīng)驗，提出了“15+30”自主合作課堂教學(xué)模式，并在我校實施。讓學(xué)生掌握兩項體育運動項目，體育與健康課每周達4節(jié)；兩項藝術(shù)愛好。（1）嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴格按渝教基[2009]47號文件精神實施的課程計劃，開足開齊課程，重視基礎(chǔ)學(xué)科，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。3．堅定辦學(xué)思路、實施科學(xué)的內(nèi)涵管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大師生員工團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，逐步建立一支素質(zhì)過硬，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。多次被評為德育工作先進集體、德育示范學(xué)校?！拔遑撠?zé)、五學(xué)會”即“對家庭負責(zé)，學(xué)會孝敬；對集體負責(zé)，學(xué)會關(guān)心；對社會負責(zé)，學(xué)會感恩；對學(xué)習(xí)負責(zé)，學(xué)會求知；對自己負責(zé)，學(xué)會成才”。保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。并取得不錯的成績。廣泛宣傳，推介學(xué)校特色和經(jīng)驗，營造全社會關(guān)心、支持和參與的良好氛圍。師生對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀有了深入的了解。體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實，人員安排到位，保障措施得力。區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委多次下發(fā)文件，真正落實了政府包入學(xué)，學(xué)校包鞏固的責(zé)任制。20102011學(xué)年復(fù)學(xué)5人，轉(zhuǎn)入21人，2011秋招收初一新生301人，正常轉(zhuǎn)出88人，外出打工9人，%?，F(xiàn)在校級干部3人，均取得校長崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為100%，后備管理干部2人，學(xué)校管理干部年輕化，中層干部2/3以30周歲以下；學(xué)校35周歲以下教師49人，學(xué)校教師與學(xué)校一樣是極具年輕化，學(xué)校充滿了活力；研究生畢業(yè)1人，本科畢業(yè)49人，?？飘厴I(yè)17人，學(xué)歷合格率100%；現(xiàn)有區(qū)級骨干教師2人，培養(yǎng)對象3人，校級骨干教師11人；中學(xué)高級教師3人，中級教師15人，初級教師37人，未定級10人?，F(xiàn)有19個班的班班通設(shè)備，全部計算機寬帶上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。第一篇：官渡中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料黔江區(qū)官渡初級中學(xué) “義務(wù)教育均衡發(fā)展”匯報材料根據(jù)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于建立縣級人政府教育工作進行評估制度意見的通知（國辦發(fā)[2004]8號）、關(guān)于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見（教基一[2010]1號）、《重慶市人民政府關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（渝府發(fā)〔2007〕68號)、重慶市人民政府關(guān)于進一步加強教育督導(dǎo)工作意見渝府發(fā)[2010]79號、《重慶市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評估方案的通知》（渝辦發(fā)〔2010〕241號)、重慶市黔江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評估工作實施方案》的通知（黔江教發(fā)〔2010〕194號）、《黔江區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案》（黔江府辦發(fā)〔2010〕343號)、重慶黔江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進一步明確重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評估學(xué)校檔案資料要求的通知（黔江教發(fā)[2011]244號）、重慶市黔江區(qū)教育委員會重慶市黔江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進一步做好義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評估工作的通知（黔江教發(fā)[2011]260號）和黔江區(qū)官渡初級中學(xué)校關(guān)于做好義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)工作實施方案等文件要求，我校積極開展義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，現(xiàn)匯報如下。建于1997年，建校十多年來，學(xué)校硬件方面從無到有，教學(xué)水平日趨上上升，特別是近五年以來，學(xué)校各項工作取得了長足的發(fā)展，已成為黔江區(qū)農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟。建筑面積8544平方米，其中教學(xué)及輔助用房2776平方米，行政辦公用房826平方米，生活用房4742平方米，其他用房200平方米，；綠化用地面積2500平方米，；建有標準化塑膠運動場，面積8533平方米；圖書18000余冊，；學(xué)校有制式黑板68塊，制式桌椅1109套；計算機102臺，:1，其中教學(xué)用90臺，建有計算機教室一間，教師備課室一間，多媒體教室1個；學(xué)校建有圖書室4間，科學(xué)與數(shù)學(xué)實驗室1間，理化生實驗室4間，保管室3間，音體美榮器械室1間，音體美活動室2間。學(xué)校1997年建校只有二十幾位教師，沒有一位中級教師，到2011年我?，F(xiàn)有教職工67人，其中女27人，專任教師65人。學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)有1029名勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子，其中七年級6個班共303名，八年級8個班431名，九年級6個班295名，共20個教學(xué)班，各班學(xué)生人數(shù)均控制在56人以內(nèi)，無小班額情況。二、主要措施和作法（一）各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實有效。學(xué)校根據(jù)上級文件要求，成立了以校長張令兵同志為組長，副校長何云貴、高仕祥為副組長，其它班子成員為成員的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并抽出副校長何云貴同志具體負責(zé)“檔案建設(shè)”。印制了義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)督導(dǎo)評估知識匯編》70余份、《黔江區(qū)推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展宣傳“順口溜?歌詞?打油詩”》1100余份。3．利用展板，墻報，網(wǎng)絡(luò)、報紙等大力宣傳，打造聲勢。我校與馮家初級中學(xué)組成馮家教育集團，馮家中學(xué)積極幫扶我校，每一學(xué)年至少派出5名中級教師，一名區(qū)級以上骨干教師來我校作教育示范工作，我校每學(xué)年至少派出5名以上教師到馮家中學(xué)學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。（四）積極穩(wěn)妥地推進依法治校、以德立校工作1．貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。近幾年以來我校德育工作以“五學(xué)會、五負責(zé)”為導(dǎo)向，積極開展德育工作。在此基礎(chǔ)上，我校德育工作取得驕人的成績。2．加強領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)協(xié)作，強化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校形成了以“教學(xué)育人為中心，管理育人為主導(dǎo)，活動育人為主體，道德育人為主線”的學(xué)校工作體系。以“不求人人升學(xué)，但求人人有用”為辦學(xué)宗旨，高標準、嚴要求地實施“五負責(zé)、五學(xué)會”工程，著力構(gòu)建全員管理和特色管理，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展；全面推行素質(zhì)教育，著力提高