【摘要】交通是經(jīng)濟發(fā)展的命脈,也是人類賴以生存的重要條件。便捷的交通工具,四通八達的交通網(wǎng)絡(luò),加快了經(jīng)濟發(fā)展,促進了社會進步輪船打撈汽車運輸加工廠加工飛機、人力車運輸(遠)(近)再加工運輸方式:海運、陸運、空運交通工具:飛機,汽車,人力車等。技術(shù)設(shè)備:冷凍、保險等技術(shù)。
2024-12-11 04:56
【摘要】水與生命談?wù)勀銓λ恼J識&水的重要性從地球上生命的起源到人類社會的形成,從生產(chǎn)力低下的原始社會到科學(xué)技術(shù)發(fā)達的現(xiàn)代社會,人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件,又是社會生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水,就沒有人類社會的今天。水與生命
2024-12-11 04:58
【摘要】◆猜謎語此物不稀奇,生命不能離。用刀切不斷,用網(wǎng)撈不起。(打一自然物)◆說一說你都知道哪些有關(guān)水的知識?◆議一議你從圖片上看到了什么?想到了什么?◆生命之水●水是生命存在的基本條件,也是生命的基本構(gòu)成。人機體組成成分中大約60%
【摘要】我們的五個感覺器官都是什么?請他們幫忙?實驗的時間到啦觀察記錄水是:沒有顏色沒有氣味沒有味道透明沒有固定形狀會流動討論如果
2024-12-11 12:23
【摘要】東關(guān)小學(xué)葛舒琴6份少于20份70份-80份水資源豐富的地區(qū)寶貴的水資源曾經(jīng)美麗的黃果樹瀑布曾今美麗的漓江“象鼻山”聯(lián)合國將“世界水日”的主題定為:保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界。
【摘要】你知道嗎??計量比較輕的物體有多重,通常用()作單位;?計量比較重的物體有多重,通常用()作單位。克千克400千克300千克500千克100千克這里有橋,咱們一起過吧。1噸有多重呢?這里有牌子?!ぁぁ?
2024-11-29 13:33
【摘要】冀教版科學(xué)六年級(上冊)植物與能量資料:科學(xué)研究表明,在生物體內(nèi)一些物質(zhì)合成時可以貯存能量,分解時可以釋放能量。資料:植物學(xué)家們發(fā)現(xiàn),在陽光的照射下,葉片里能不斷地產(chǎn)生大量的淀粉;而在黑暗中,幾乎沒有淀粉產(chǎn)生。樹葉可以被點燃并能燃燒一定時間……猜想:植物的
2024-11-17 20:50
【摘要】冷水與熱水冬天和夏天溫度計體溫計?電子體溫計?常見體溫計氣體溫度計電阻溫度計煤油溫度計和水銀溫度計一些常見物體的溫度一些常見物體的溫度沸騰的水100℃人體37℃生長成熟的雞℃結(jié)冰的水0℃溫度計的使用說
2024-11-17 20:43
【摘要】思考:與常見的動植物相比,細菌有哪些特點?我的有關(guān)細菌的問題卡:2、細菌生活在哪?3、細菌怎樣繁殖?繁殖速度如何?1、細菌的身體大小有什么特點?活動一:尋找細菌的特點球菌觀察:細菌的形態(tài)桿菌螺旋菌在顯微鏡下看到的大腸桿菌正在正在繁殖的圖像觀察:細菌的繁殖細菌的無性二分裂繁
2024-11-19 14:38
【摘要】猜猜看?奇妙奇妙真奇妙,?看不見來摸不著,?無孔不入變化多,?動物植物都需要?!諝庠谀睦锟梢哉业娇諝??小游戲:每個人閉緊嘴巴,捏緊鼻子,兩分鐘后看有什么感受?小結(jié):人、動物、植
2024-11-18 02:47
【摘要】內(nèi)容:冀教版三年級科學(xué)上冊7、土壤的保護南窯莊學(xué)校史文卉復(fù)述回顧1、土壤是由_______________等組成的。2、能腐爛的垃圾隊土壤有什么作用?不能腐爛的垃圾對土壤有什么影響?設(shè)問導(dǎo)讀:你知道黃河水為什么是黃色的嗎?實驗:在一個淺盒子中填滿土,在另一個盒子中放入種有草皮的土。分別在兩個盒子一端的下
2024-11-28 16:03
【摘要】《12認識空氣》教案一、教學(xué)目標(一)知識與技能1、能用不同的方法證明空氣的存在。2、能獨立用正確的方法收集空氣。(二)過程與方法1、能用各種感官從顏色、氣味、味道等方面比較水和空氣的異同點。2、能正確地用語言描述空氣的基本物理性質(zhì)。3、在教師的指導(dǎo)下,能按正確的方法設(shè)計空氣占據(jù)空間的實驗。(三)情感態(tài)度與價
【摘要】蔚藍色的寶庫奇特的海底生物海底旅游海底旅游美麗的海底世界大海龜美麗的海濱風景壯觀的海上日出美麗的海上日出日出海上鉆井平臺1海上鉆井平臺2煙臺海邊海市蜃樓大連海上海市蜃樓聰明的海洋動物海豚巨大海洋哺乳動物鯨魚1巨大海洋哺乳動物鯨魚2
2024-11-17 16:03
【摘要】8.(冀教版)五年級科學(xué)上冊課件活動1:仙人掌與蓮在千差萬別的環(huán)境中,生存著形形色色的動物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物,它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細觀察下圖中仙人掌與蓮,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結(jié)果記錄表
【摘要】冀教版小學(xué)五年級科學(xué)導(dǎo)課:問題1:我們的生活需要什么?問題2:人類生活所需要的吃的、用的、穿的都是怎么來的?繼續(xù)人們的衣食住行是怎樣利用動植物的?飲食學(xué)習保健休閑居住家里有哪些來自動物和植物的產(chǎn)品呢?食物家具衣服藥品運動
2024-11-19 14:39