【正文】 師或壞老師。書中的米蘭不同于其它的老師，學(xué)生犯了錯，不會動不動就告訴家長，寫檢討，米蘭家訪是為了了解學(xué)生，別的老師家訪通常都是來告狀的。通過她的努力，一個沒人想帶的班級變成了一個人人都稱贊的班級。這本書主要講了一個這樣的`故事，四個壞小子，肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽，他們放學(xué)后來到肯德基點吃東西，遇到了小米老師。這本書很好笑，我一邊看，一邊笑倒在床上。雖然生活中沒有這樣和藹，可親的老師，但是，只要真正了解，理解學(xué)生的老師，才是最棒，最好的老師！《漂亮老師和壞小子》讀后感11我第一次讀這本書，就被幽默而曲折的故事情節(jié)深深的吸引住了。她跳巴拉巴拉舞好極了。這不，遇到了六(3 )班的四個壞小子，米老鼠、肥貓、豆芽兒、兔八哥，并去當(dāng)他們班的班主任。這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，我一口氣就讀完了它。從心靈深處走進(jìn)另一個心靈深處，這首童謠才會經(jīng)久傳唱。熟悉童趣，分享童趣，張揚童趣。在這些故事里 ，她認(rèn)識了夏雪、艾微、羅莉娜、秦天月、左岸，認(rèn)識了六三班。她帶領(lǐng)他們跳芭啦芭啦舞。連壞學(xué)生都會認(rèn)真的聽課，更別提上課時睡覺，思想開小差了?？梢钥吹揭磺?。我左讀一遍，右讀一遍，可是這本書就是引人注目。故事主要講的是：師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，再一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任；她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦操；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對險境，她巧用計謀教學(xué)生自己保護(hù)自己；在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊嚴(yán)；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青……在這些故事中，她認(rèn)識了肥貓，認(rèn)識了豆芽兒，認(rèn)識了六三班。于是從這以后H4再也不鬧了，而且米蘭還去了魯云飛和黃豆豆家家訪，還送了他們禮物呢!啊!米蘭對學(xué)生們可真好啊，如果每一個老師都能像她一樣，那該多好啊，學(xué)生做錯事不請家長，靠自己的能力解決。還有好多呢!比如說：他教會了一個男孩子如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。這么書講述了這么一些十分有趣的故事。學(xué)生犯了錯，不請家長來學(xué)校，不懲罰學(xué)生，只是讓同學(xué)自己慢慢地去改正。她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。我很喜歡米蘭老師，不喜歡顏如玉，馬老師，我希望全世界的老師都是米老師。這本書是講一位叫米蘭的39。米蘭是個好老師，她為什么能成為一個好老師？我想可以用校長的話來回答：受學(xué)生歡迎的老師就是好老師。在我看來，米奇的做法是正確的，他關(guān)心一切生物，換做是我，我也會這樣做。這本書講了一個老師與六三班學(xué)生之間發(fā)生的故事，通過老師米蘭處理學(xué)生事件的方法，反映了作者楊紅櫻對教育的深層探討和思索，及“把人性關(guān)懷放在第一位”的教育理念。在別的老師看來，這簡直是瘋子的做法：老師向?qū)W生道歉。教室里有一缸魚，但最近卻接二連三地死魚。什么樣的老師才是好老師?校長心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?現(xiàn)在，我感覺老師和學(xué)生根本不是平等的。也許楊紅櫻老師寫這本書的目的，就是希望老師都要像米蘭老師一樣，做學(xué)生的知心朋友。她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；同學(xué)犯了錯，米蘭老師不會到校長那里去告狀，不會讓學(xué)生叫家長，也不會懲罰學(xué)生，總是讓學(xué)生自己去認(rèn)識錯誤，從而改正錯誤。讀了這本書，我希望所有的老師都向米蘭老師那么好，希望書中的故事也能我們班發(fā)生，讓我們在緊張的`生活學(xué)習(xí)中，身心得到放松。她去家訪編著”謊言“送偏方?！镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感13寒假，我讀了《漂亮老師和壞小子》一書。馬上就要期末考試了，米老師讓同學(xué)們放松一下，去青城山游玩。姜校長對米蘭越來越喜歡了。二班去活水公園打架。米老師很受大家喜愛，同學(xué)們都給米老師打滿分。三班有H4，就是四個“壞”小子。｜這里面主要人物有和藹可親的米蘭，四個壞小子戰(zhàn)小歐，米奇，魯云飛，豆芽兒，就是有一天四個壞小子在肯德基見了米蘭，正好他們班缺了一名評議考評他們四個人一起來，把米蘭請他們班當(dāng)語文老師米蘭十分愛學(xué)生給那經(jīng)常尿床的豆芽兒送點中草藥，給胖乎乎的魯云飛送呼拉圈，讓他減減肥，帶學(xué)生們云郊游，排除他們學(xué)習(xí)的煩惱，還舉報一場家長會，讓家長正確學(xué)生……我最敬佩米蘭，因為她讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)的快樂無比，也激勵學(xué)生們要學(xué)會自強，學(xué)生犯了錯誤，她沒有懲罰或批評學(xué)生，而是用溫柔的語言讓學(xué)生們知道了自己犯的`錯誤等。但是，我讀了《漂亮老師和壞小子》后，我開始一點一點改變了自己的看法：原來，做個溫柔的老師，也一樣可以受到同學(xué)的信服。在這些事兒中，米蘭總是以鎮(zhèn)定自若、人性化放在首位的性格、態(tài)度完美地處理好了這些事兒。什么樣的39。學(xué)生們打架了，她不請家長到學(xué)校來，也不要學(xué)生寫檢查，只要學(xué)生認(rèn)錯?？墒俏蚁嘈?，這是大多數(shù)家長都不能接受的想法。小米老師還為學(xué)校爭得了許多榮譽。還因為小米老師總是能夠把不好的事，巧妙地變成好的事情。書中的小米老師和四個壞小子是我佩服的人。讀到這里，我不經(jīng)被米老師的真誠而打動，我認(rèn)為老師和同學(xué)們就應(yīng)該平起平坐，同學(xué)們犯了錯要向老師道謙，老師犯了錯，就要勇敢的向同學(xué)們道歉。就是“死魚”事件。其實，我在生活中也遇到過這樣一個男孩，他的名字叫張鵬，張鵬在學(xué)習(xí)上思路有點兒小問題，一天，張鵬看見了一個名叫張惠明的女孩，這個女孩在咖啡館坐下，拿起一本教學(xué)書，張鵬看見了飛奔過去，問她：“請問您是老師嗎？”張惠明說，“是的”，后來張鵬就請惠明老師輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)，他的成績一天比一天好了起來，后他考上了南京大學(xué)計算機系。這個故事是這樣寫的：一女孩在酒店的時候，碰見了白果林小學(xué)的39。而米蘭義不容辭的為“公主”保住了它的孩子與它。以至于她越來越不喜歡“公主”了，甚至天天都忘了買食品給“公主“吃。這本書展現(xiàn)了一種新式教育，是一本很好的書?！镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感4剛得到這本書的時候，我就對它愛不釋手，它的作者是楊紅櫻，書中的壞子在六三班，分別是魯云飛(肥貓)、米奇(米老鼠)、黃豆豆(豆芽兒)、戰(zhàn)小歐(兔巴哥)，他們調(diào)皮又搗蛋，所以嚴(yán)老師退休后，沒有老師敢做六三班的班主任，但一次偶然，米蘭成了六三班的班主任后與他們發(fā)生了一系列又溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。著說明，他的心有多軟啊!這說明，”壞小子“們并不壞，就像我們班杜超同學(xué)，以前搗亂出了名，同學(xué)們都怕他。”壞小子“雖壞，但也不是小流氓，肥貓是個大胖子，每天都要吃好多好多的東西。要是我是作者，我一定要讓米蘭老師繼續(xù)留在六5班，為這本書畫上一個圓滿的句號！《漂亮老師和壞小子》讀后感3白果林小學(xué)的五三班，有四個淘氣得出了名的“壞小子”。書中的“H4”，卻調(diào)皮可愛，滿腦子鬼主意，千方百計地讓校長同意米蘭做六（5）班的老師，所以才有了這么多的趣事。所以，現(xiàn)在真正讓學(xué)生喜歡的老師，不是太多，而是太少。她做出的許事是別的班的老師覺得不可思議的，而正是這種種的“不可思議”，其實才真正是學(xué)生們最喜歡的。我喜歡米老師，什么時候我也有這么一個老師呢？第二篇：《漂亮老師和壞小子》讀后感《漂亮老師和壞小子》讀后感《漂亮老師和壞小子》讀后感1《漂亮老師和壞小子》讀后感作文讀了《漂亮老師和壞小子》，我有許多感觸，但最多的還是羨慕。有一次，h4去肯德基吃東西，可錢沒帶夠，還差5毛錢，這個情景被米蘭看見了，她不忍心讓幾個孩子像餓狼似的，于是幫忙付了5毛錢，又請h4每人吃一個甜筒，h4看這個漂亮姐姐這么善良，又了解了一些關(guān)于她的事后，“肥貓”竟然讓米蘭當(dāng)他們的老師，剛失業(yè)的米蘭立刻就答應(yīng)了。米蘭當(dāng)h4的老師也是一次偶然的機會，是因為六（3）班的班主任嚴(yán)老師生病提前退休了，可是沒有任何一個老師肯去教他們，因為六（3）班有h4，他們總喜歡搗亂課堂，真讓人頭疼。六（3）班的全體同學(xué)都模仿了起來，其他班的學(xué)生都停下腳步來觀看六（3）班，h4看了看周圍，都不禁沾沾自喜起來，米老師不但關(guān)心學(xué)生，也關(guān)心學(xué)生家的動物，一次“米老鼠”家的貓難產(chǎn)了，“米老鼠”情急之下給米蘭老師打了電話，說是手術(shù)費要300元，可“米老鼠”只有7元，米蘭二話不說，趕到了醫(yī)院，交了手術(shù)費，救了“米老鼠”家的貓。我非常羨慕六三班有這樣一個“另類”的老師。要是平常，老師都不會帶全班同學(xué)去踏青，何況是在快要畢業(yè)考試的這個節(jié)骨眼上呢？這種類型的老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護(hù)呢？我個人認(rèn)為，因為她是年輕老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，就像一個大姐姐一樣；她的童年也離她不是多么的遙遠(yuǎn)，因此，我想她了解現(xiàn)在這個階段的孩子的心理。《漂亮老師和壞小子》讀后感2讀了《漂亮老師和壞小子》后，我十分喜歡文中的漂亮老師米蘭，她熱情奔放無所畏懼，在別的老師眼中，她是個酷酷的“另類”老師。讀了這本書，我既惋惜又興奮：興奮的是米蘭終于完成了自己的夢想，當(dāng)上了主持人；惋惜的是米蘭和H4就要分開了，不能在一起了。“”壞小子“簡稱h4。不過有一次，他家的貓病了，他又沒錢替貓治病，哭了個半死。然而，一些尖子生，我們教師雖然很重視他們，但他們卻有許多不足的方面。還有一次，一天早上，米奇突然曠課了，然后米蘭接到了一個電話，說米奇家的貓難產(chǎn)要三百塊錢做剖腹產(chǎn)，米蘭二話不說立刻就把錢送了過去，事后，其它的老師非常不理解，都說米蘭任由學(xué)生曠課。就說她的同情心吧﹗記得有一次，米老鼠家的波斯貓“公主”與外面的“野貓”談了戀愛。后來，“公主”難產(chǎn)，米老鼠就偷偷地曠了幾節(jié)課，將“公主”送到了醫(yī)院，可錢不夠，只能求助于米蘭。你們說你會喜歡這樣的米老師嗎？《漂亮老師和壞小子》讀后感6暑假里，我看了一本名為《漂亮老師和壞小子》的書，他們逗得我開懷大笑，同時還讓我知道了愛的力量和偉大。H4看見女孩米蘭的時候和她相處的很好，他們一想，學(xué)校里好像在招聘老師，H4在校長那兒一番口舌之力以后，終于把米蘭招進(jìn)來當(dāng)他們的班主任，就這樣米蘭跟他們在一起了，這12年里他們都很快樂。書中描寫了許多的故事，其中令我印象最深的39。在事后，米老師當(dāng)眾向h4道歉，并深深地鞠了一躬?！薄镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感8這本書是姐姐推薦給我讀的。就這樣，小米老師和四個壞小子們開始了老師與學(xué)生們的生活