【正文】 業(yè)、盡職盡責(zé)，贏得了學(xué)生愛戴、家長信賴、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任和同行的認(rèn)可。老師的愛使我學(xué)會(huì)愛學(xué)生，我的愛也會(huì)使學(xué)生學(xué)會(huì)去愛別人，讓我們一起把愛延續(xù)下去。多年來我所撰寫的論文也都在省市教育評(píng)選中獲獎(jiǎng)。我爭取一切機(jī)會(huì)到其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的英語教學(xué)水平有了很大的提高。四、用心去做教研，視教研為教學(xué)的一部分我課余時(shí)間最大的愛好就是讀書，自己訂閱報(bào)刊、雜志、教學(xué)輔導(dǎo)書是一筆不小的開銷。在課堂上多用唱英文歌曲、講英語小故事、英語沙龍等形式激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。就在前幾周，他說了一句話，很讓我感動(dòng)。三、尊重情感，尊重學(xué)生教師與學(xué)生人格上的真正平等，縮小師生間的距離。原來是家長疏于管教，再加上爺爺、奶奶的溺愛才使他變成了今天的這個(gè)樣子。我的細(xì)心關(guān)愛也感動(dòng)了他，這關(guān)愛化作無窮的動(dòng)力，使他更加刻苦讀書了。陳龍同學(xué)是我三年級(jí)開始代的，當(dāng)時(shí)的他學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)也不突出。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)——我耐心。傾盡愛心，教書育人。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為不愧于王老師的教誨，我在師范期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教育理論知識(shí)，堅(jiān)持練習(xí)書法、普通話，閱讀大量的文學(xué)作品，開闊視野，充實(shí)自己。每當(dāng)語文課時(shí)，她會(huì)笑容滿面的點(diǎn)我起來回答問題，從來不批評(píng)我，家在農(nóng)村的我，住宿在學(xué)校寢室。我希望我能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感化她，讓她有所改變，有所進(jìn)步。就在我委屈傷心之際，我想起了我的老師們，我的前輩們，在我頑劣的時(shí)候，他們給予我的寬容，幫助和愛護(hù)，而我，也不正是因?yàn)槭艿剿麄兊母腥?，才投身到教師這個(gè)行業(yè)嗎？想到這里，我被抽空的力量又回到了身體內(nèi)。孩子在媽媽的拉扯下一步三回頭，稚嫩的小臉上全是膽怯。一天，在我向她媽媽反應(yīng)孩子作業(yè)問題時(shí)，她媽媽反而質(zhì)問我，為什么不講授書本相關(guān)的知識(shí)，我愕然之下盡力解釋，這位家長卻無心傾聽，只是責(zé)怪。做一名老師，光有工作上得認(rèn)真還不足夠，還需要有博大的胸懷和氣度?？晌疫€是沒有放松在教學(xué)上對(duì)學(xué)生們的要求，把每天的課備好，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)琢磨多次，甚至在備課的時(shí)候就開始模擬講課，為的就是能讓孩子們吃透，記牢。老師不僅承擔(dān)著教會(huì)學(xué)生們文化知識(shí)的責(zé)任，更重要的是要在日常的教學(xué)、生活中，一點(diǎn)一滴的向這些總角未滿的孩子們灌輸做人的道理。而我，是一名普通的人民教師，既無昭昭之志，則行昏昏之事，所求不過心安無愧。找不到目標(biāo)的人，一生蹉跎，以不了了之。幾句平常的話語，道出了這位平凡教師對(duì)這份職業(yè)的忠誠，也道出了對(duì)山里孩子無限的愛……在后來，黃老師又陸續(xù)因缺血休克了好幾次，最終住進(jìn)了華西醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，經(jīng)過20多天的搶救，蒼天有眼，黃老師終于從鬼門關(guān)走了一遭又回來了，后來經(jīng)過成都全接觸欄目對(duì)她事跡的報(bào)道，她的平凡事跡讓更多的人得以知曉，這位樸實(shí)的山村教師得到了學(xué)校、教師、學(xué)生、村民、親人、乃至整個(gè)社會(huì)的關(guān)愛和資助，在華西醫(yī)院斷斷續(xù)續(xù)醫(yī)了五個(gè)年頭，在這五年當(dāng)中，她只休息了大概一年多的時(shí)間，當(dāng)山村孩子需要她時(shí)、當(dāng)學(xué)校需要她時(shí)、當(dāng)她身體有點(diǎn)好轉(zhuǎn)時(shí)，她仍然愛崗敬業(yè)為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)，她曾對(duì)我說到：“不是他們對(duì)我的幫助，可能我沒有錢醫(yī)治，可能我也活不到今天，你要好好工作，好好愛自己的學(xué)生。在半夜時(shí)家人連忙把她送到縣醫(yī)院內(nèi)科檢查，得出了一個(gè)不太明確的結(jié)論：疑似白血病。黃老師在炳靈村小來來回回十多年，直到九十年代飛鳳橋的修建才徹底結(jié)束了黃老師背學(xué)生過河的歷程。所以，同事們也沒空閑幫她帶娃娃）這樣持續(xù)了三年，由于長期背著自己的小孩，或也是那個(gè)苦難歲月導(dǎo)致營養(yǎng)不良的結(jié)果，她的大女兒胸口正中留下了一個(gè)小拳頭那么大的窩，這個(gè)窩里能輕松放下一個(gè)雞蛋而不掉下來，為此，黃老師常常后悔、哭泣。黃老師見送來的幾張木頭桌子下面沒有抽屜，她就主動(dòng)回家用谷草編了無數(shù)根草繩，小根的就綁在桌子下面并排綁好，給學(xué)生放書包和雜物用，大根的草繩就用來下課和孩子們一起跳長繩玩。一到吹風(fēng)下雨天，教師里就到處灌風(fēng)、漏雨，小學(xué)生們嚇得直叫，冬天冷得直發(fā)抖，每到這樣的情況下，黃老師就叫學(xué)生們和她擠在一起聽她講故事、唱歌。黃老師把一切家務(wù)活做完后才和學(xué)生們一同翻山到躍進(jìn)村小上課，下了班后或做農(nóng)活掙工分或上山割蓑草、砍柴等等。她就是我的啟蒙老師，黃祖蘭黃老師。第一篇：一位平凡教師的教育敘事山村教師—— 一位平凡教師的教育敘事金堂縣淮口鎮(zhèn)第四小學(xué) 賀永紅今天我在這里為大家講一個(gè)故事，一位平凡教師的故事。這位女教師如今已有54歲了，臨近退休的年齡，但這54年中她有34年的日日夜夜給了她可愛的山里學(xué)生，給了她熱愛的教育事業(yè)。黃老師家住五鳳躍進(jìn)村，在家中八個(gè)姊妹中排行老五，她除了正常的上、下班外，早晨5點(diǎn)鐘左右就得起床煮豬食、做早飯，有時(shí)稍稍起來晚點(diǎn)就會(huì)遭到父親的責(zé)打，在那個(gè)重男輕女的時(shí)代，女子總是無端遭到不公平待遇。躍進(jìn)村小就是座差的不能再差的學(xué)校，首先草屋的校舍常年吹風(fēng)雨淋，早已破敗不堪，僅有幾張石頭桌子還不是完好的，椅子沒有，都是學(xué)生自己從家里帶。雖然學(xué)校不向以前那樣漏雨了，但上房蓋瓦是常有的事，特別是臨近每學(xué)期開學(xué)的日子，黃老師總要忙活好幾天。賀宗楷賀老師1982年開始代課，她在家中6個(gè)姊妹中排行老大，在家中起著頂梁柱的作用，由于兩個(gè)人都是代課民師，一個(gè)月收入兩個(gè)人加起來才5塊多，僅僅5塊多，根本養(yǎng)活不了一家老小，為此在那個(gè)艱難的歲月黃老師不知流過多少淚，賀宗楷賀老師最終由于這種種原因，被迫停止了在躍進(jìn)村小上課，回到了村里務(wù)農(nóng)、掙工分，黃老師則繼續(xù)在躍進(jìn)村小，由于嫁到了炳靈村，所以離學(xué)校的山路就更遠(yuǎn)了，但她從沒有過一絲一毫放棄的念頭，孩子生下來才10多天就背著娃娃到學(xué)校上課去了，娃娃要睡覺了，就在課桌上睡覺，餓了就臨時(shí)休息、喂奶，其余時(shí)間孩子幾乎都用背帶背著上課（那時(shí)村小老師幾乎是沒有空堂課休息的，他們一般都要包班，就是一個(gè)老師一個(gè)班，語文、數(shù)學(xué)、體育??什么課都是一個(gè)老師上完。黃老師待學(xué)生就如自己的親生兒女一樣，我們也不辜負(fù)黃老師對(duì)我們的期望，每次考試都盡力而為，黃老師教書三十四年，所教過的所有班級(jí)期末考試成績?cè)谌?zhèn)十五個(gè)班中全都是一二名，每當(dāng)教師節(jié)和黃老師生日時(shí)，都是我們山里孩子最快樂的日子，我們會(huì)和黃老師一起慶祝，一起為她做最喜歡吃的菜。但是在2007年5月4日那晚，黃老師再也堅(jiān)持不住了，這么堅(jiān)強(qiáng)的人堅(jiān)持不住了，她感到呼吸困難、胸口悶、堵得慌，隨即嘩的一聲吐出了一大口鮮血，著實(shí)把家人嚇了一跳?！焙⒆觽兞⒃诖策吢犃瞬蛔〉目奁S老師也掩面哭了起來。后附《渴望》歌詞：渴望悠悠歲月欲說當(dāng)年好困惑 亦真亦幻難 取舍 悲歡離合 都曾經(jīng)有過 過去未來共斟酌 漫漫人生路上下求索 心中渴望 真誠的生活誰能告訴我是