【正文】 你對它的態(tài)度。錯誤是以不同形式存在于你身邊的。人非圣賢，孰能無過，作為一名學生，錯誤就更在所難免了。呂蒙之所以能夠成功，就是因為他聽取了孫權對自己的建議，發(fā)奮讀書，從而由一介武夫成為一個學識淵博的人，等到魯肅到尋陽的時候刮目相看，與之深交。在《扁鵲見蔡桓公》一文中，蔡桓公諱疾忌醫(yī)，不聽扁鵲多次的勸告從而死亡。最后用六個字共勉，“惡雖小，勿為之！”《扁鵲見蔡桓公》讀后感5“今人有過，不喜人規(guī)，如護疾忌醫(yī)，寧滅其身而無悟也。經(jīng)上說：“罪的工價乃是死。罪也是如此，當有罪之后，只要誠懇在主面前認罪，必會得著赦免，但主會傷心的，也必成為曾經(jīng)發(fā)生過的一個事實。就像我們不想讓一顆麥粒發(fā)芽，你可以將它磨成面是一樣的。我們運用一下逆向思維：死由罪而生，罪由私欲而來，但是雅各提到了一個私欲和罪之間的一個“橋梁”——胎。不管是耶穌，還是保羅和彼得，都曾經(jīng)教導我們要警醒，就是警戒我們要遠避那些惡事?！边@個故事大家都不陌生吧？！蔡桓公若能早聽勸去就醫(yī)，豈能落得那樣的結果？當他的病進入骨髓的時候，就是扁鵲這樣好的名醫(yī)也無濟于事。今在骨髓，臣是以無請也。”桓侯又不應。”居十日，扁鵲復見曰：“君之病在肌膚，不治將益深。但愿生活中的人都能幡然醒悟，“千里之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。有一些缺點可能自己都察覺不到，如若別人發(fā)現(xiàn)并加以勸告，就要認真聽取并及時改正。要知道“漏洞雖小，也能沉沒一艘大船。最后被推出轅門斬首示眾。后果不堪設想，后悔莫及。各位讀了這則寓言故事，恐怕都認為蔡桓公太蠢，蠢得可笑。但愿生活中的人們都能翻然醒悟：“千里之堤，以螻蟻之穴潰：百尺之室，以突隙之煙焚。有些缺點可能你自己都發(fā)覺不到，如別人發(fā)現(xiàn)并勸告，就要認真聽取并迅速改正。他們以損人利己為小事，以不拘小節(jié)為瀟灑，以不求上進為榮耀，最后陷入錯誤泥沼而不能自拔。商紂王剛愎自用，荒淫無恥，不聽忠諫，陷害忠良，最后不僅毀了自己，也毀了商朝。扁鵲幾次拜見蔡桓公，發(fā)現(xiàn)其病情不斷惡化，并屢屢勸其醫(yī)治，都遭到對方傲慢拒絕，蔡桓公從而病入膏肓，不可救藥。既自查，更要注意聽取別人的批評意見，嚴格地做到防微杜漸。如果組成大事情的小事情出了問題，并且問題越來越多，最終大事情也會出問題。我開始明白，“小錯不斷”非但不能代表大錯不發(fā)生，反而正是誘發(fā)大錯的根源。不知多久以后，我才回過神來。一個冬天的傍晚，媽媽讓我到對面的菜市場買塊豆腐回來?！钡接錾弦粋€大大的教訓。而改正起碼可以給自己一個重新奮起的機會。其實，只要多聽“扁鵲’’們的意見，就可以盡量避免錯誤了。認清了錯誤就能發(fā)現(xiàn)那些不足，而不斷的改進就可以實現(xiàn)一種螺旋式上升。人孰無過?過而能改，善莫大焉。而像蔡桓公那樣諱疾忌醫(yī)只會延誤治療，最后一命嗚呼。CCA一會兒 B、厲害 C、尋找 D因此湯同“燙”熱水 齊通“劑”火齊藥諱疾忌醫(yī)第二篇：《扁鵲見蔡桓公》讀后感《扁鵲見蔡桓公》此文講述了蔡桓公諱疾忌醫(yī)，最后病入骨髓、體痛致死的寓言故事。B．涇流之大，兩俟渚涯之間，不辯牛馬。n 疾．病j236。居十日，扁鵲望桓侯而還走。扁鵲出，桓侯又不悅?；负钊眨骸肮讶藷o疾。(1)您的病在皮膚的紋理上，不漢恐怕要越來越厲害。病入膏肓：形容病情十分嚴重，無法醫(yī)治。（“居十日”至“臣是以無請也”）三層：桓公病死。參考答案：因為他諱疾忌醫(yī)。一層：___________________________________________________ 二層：___________________________________________________ 三層：__________________________________________________學了這則故事，你認為應該怎樣對待自己的缺點錯誤？答：__________________本文說明了一個什么道理？答：__________________扁鵲先說“君之疾”，后說“君之病”，如果把這種用法看成是文言文中規(guī)律性的東西，那么古文中“疾”和“病”有什么區(qū)別？答：__________________用下列成語各寫一句話：病入膏肓：_____________________________________________________ 諱疾忌醫(yī)：____________________________________________________翻譯下列句子的意思：(1)君有疾在腠理，不治將恐深。B．醫(yī)＼之好治不?。芤詾楣?。今在骨髓，臣是以無請也?！被负钣植粦??！本邮眨怡o復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。2．（1）更加；（2）高興；（3）特意；（4）達到；（5）尋找；(6)于是 3．（1）還 旋 回轉，掉轉（2）湯 燙 有熱水焐（3）齊 劑 火劑湯 4．⑴跑；走路⑵問；求⑶把??作為；認5．前者表明扁鵲責任心強，他的診斷是經(jīng)過仔細觀察病人的容貌氣色才作出的；后者從側面表明桓侯的病情已重，已經(jīng)無藥可救了。u xu225。以為：古義： ____，今義： _____。走：古義： _____，今義： _____。桓侯故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。居十日，扁鵲復見曰：“君有病在腸胃，不治將益深?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。哪一種態(tài)度好呢？不言而喻：自然是改了好。【答案】諱疾忌醫(yī)。【答案】B【答案】??又不悅//居十日，扁鵲望桓侯而還走??臣是以無請也//居五日??【思路解析】可以根據(jù)時間順序（事件的發(fā)展過程）劃分層次。B中的韓非是戰(zhàn)國時期人?！舅悸方馕觥勘绢}主要檢查與本文相關的一些知識。B、疾病j237?！舅悸方馕觥勘绢}旨在幫助掌握對重要字音的把握。（2）____通____，讀音_____________，意義_______________?！本游迦眨负铙w痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。居十日，扁鵲望桓侯而還走。扁鵲出，桓侯又不悅?！被负钤唬骸肮讶藷o疾。C．這篇故事的內(nèi)容帶有勸諭性，可以當做寓言來看。下列說法不正確的一項是（）A．本文選自《韓非子 ２、下列有誤的一項是（）A．課文中的扁鵲不是上古名醫(yī)扁鵲。u 不應．jiān 腠．．yīng B．還走xu225。⑵有病須早治，切勿諱疾忌醫(yī)?！薄舅悸方馕黾按鸢浮竣疟怡o是一個醫(yī)術高超、對病人診斷細心、并能善意規(guī)勸 病人的神醫(yī)?！敬鸢浮克拇?。扁鵲答桓公使者問，只有幾句話，卻極其深刻地總結了醫(yī)治疾病必須“圖難于其易，為大于其細”的道理。【思路解析】本題主要幫助掌握文章刻畫人物的方法。u理 應讀c238。）本文是篇比較短小的寓言故事，但對扁鵲與蔡桓公的形象卻刻畫得栩栩如生?！本游迦?，桓公體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣，桓侯遂死。扁鵲出，桓侯又不悅?！被负畈粦ｎA測試題二扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。其代表作品有《說難》、《五蠹》等。①【答案】戰(zhàn)國時醫(yī)學家。⑥ 益 古義：更加；今義：有好處⑦索古義：尋找 ；今義：繩索。此為古義。現(xiàn)代漢語中是表判斷的助詞。今義為“居住”或“住所”。因為，由于?！敬鸢浮恐捍~，代他跑的原因。句中的“還”讀“旋”，而不讀ha237。參考答案：【答案】①“還”通“旋”，回轉，掉轉。與、并稱“戰(zhàn)國散文四大家”。②韓非（約前280—前233），末年 人，著名 家，先秦 家學說的集大成者。寫出下列句子中的通假字 ①望桓侯而還走()②湯熨之所及也()③火齊之所及也()解釋下列句中的加點字的意思之：故使人問之（）司命之所屬（）君之病在腸胃（）以：醫(yī)之好治不病以為功（）臣是以無請也（）解釋下列加點字的古今異義①居十日，扁鵲復見（）． ②不治將益深（）． ③今在骨髓，臣是以無請也（）．． ④故使人問之（）． ⑤望桓侯而還走（）． ⑥將益深()． ⑦使人索扁鵲（）．填空①扁鵲，時醫(yī)學家。居十日，扁鵲望桓侯而還走。扁鵲出，桓侯又不悅。”桓侯曰：“寡人無疾。譯文： 14．“君以告扁鵲”中，“告扁鵲”的具體內(nèi)容是。秦策》）[注] 石：石針，古時治病用的工具?！本愿姹怡o。解釋下列句中加點詞（２分）①立有間 ②臣是以無請也 ．．．③達于漢陰 ④箕畚運于渤海之尾 ．．．．翻譯甲乙兩文中的畫線句子。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。扁鵲出，桓侯又不悅?！被负畈粦?。第一篇：22扁鵲見蔡桓公中考題2009年2011年《扁鵲見蔡桓公》：中考真題及預測題匯編（共8套）（2009年山東淄博中考題）（甲）扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！本邮?，扁鵲復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负钣植粦?。今在骨髓，臣是以無請也。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。寒暑易節(jié)，始一反焉。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不．聰，目不明?！保ā稇?zhàn)國策（2分）將使耳不聰，目不明。14．（2分）“左右”認為“我”的病治了也難好，且會危及視聽（意思對即可）15．（4分）治病 治國預測試題一扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负畈粦?。扁鵲出，桓侯又不悅?！本游迦?，桓公體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣，桓侯遂死。所以人們就用傳說中的上古名醫(yī)扁鵲的名字來稱呼他。他主張法治，反對儒家的禮治。該書中許多寓言故事，我們耳熟能嫻如、等歷來為人們喜愛、傳誦。【思路解析】本題旨在幫助掌握文中出現(xiàn)的通假，可以根據(jù)句子的意思去理解。通假字，讀成它所通的字的字音。以：介詞“把”?！敬鸢浮竣倬樱汗帕x是用在表時間的詞之前，表示隔了一段時間，有“停留”、“過了”的意思。③是：古義相當于“此”，譯為“這”、“這個”、“這樣”。④故：特意，副詞。今義是“行走”。今義指現(xiàn)在的常用用法，用聯(lián)想法就能解決了。與莊周、孟軻、荀況并稱“戰(zhàn)國散文四大家”。【思路解析】本題旨在幫助掌握與文章相關的文學文化知識。”居十日，扁鵲復見曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负钣植粦?。今在骨髓，臣是以無請矣。u）理C、湯（tāng）熨D、火齊（q237。B、腠z238?！敬鸢浮恐饕ㄟ^對話和動作與神態(tài)描寫對人物進行了生動地刻畫。寫桓公的態(tài)度，開始用他自己的話來說明他的盲目自信和對醫(yī)生的反感，接著又以“不應”“不悅”的表情描寫，進一步表現(xiàn)他在這件事情上的固執(zhí)己見?！舅悸方馕觥勘绢}主要幫助掌握本文所要說明的道理。今在骨髓，臣是以無請也?！舅悸方馕黾按鸢浮竣乓曌约旱娜秉c錯誤，不能拒絕批評幫助。預測試題三一、基礎知識下列加點字注音全對的一組是（）A．有間理c238。 骨髓．suǐ 遂．su236。D．“諱疾忌醫(yī)”這個成語出自《扁鵲見蔡桓公》這則故事。B．《韓非子》作者是春秋時期韓國的公子，喜歡研究刑名法術的學問，是我國古代重要的思想家。扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负畈粦?。扁鵲出，桓侯又不悅。今在骨髓，臣是以無請也。（1）____通____，讀音_____________，意義_______________。參考答案：一、【答案】 C。ng。【答案】C。【思路解析】本題主要檢查有關作者及文章主題內(nèi)容方面的知識。 藥劑。以桓侯病情的發(fā)展為線索。對待缺點和錯誤有兩種不同的態(tài)度：一種是“改”，另一種是“蓋”。”桓侯曰：“寡人無疾。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。給下列加點字注音：扁鵲（）桓公（）腠理（）還走（）．．．．骨髓（）湯熨（）立有間（）不悅（）．．．．2．解釋下列句子中詞語的意思：（1）君之病在肌膚，不治將益深 益：______ ．（2）桓侯又不悅 悅：_______ ．（3）桓侯故使人問之 故：_______ ．（4）疾在腠理，湯熨之所及也 及：_______ ．（5）使人索扁鵲，已逃秦矣 索：______ ．(6)桓侯遂死 遂：______ ．3．指出下列句子中的通假字，并釋義：⑴扁鵲望桓侯而還走 ____通 __，義為 ____ ⑵火齊之所及也 _____通 ___，義為 _____ ⑶湯熨之所及也 ______通 ____，義為 ____