【正文】 領(lǐng)導(dǎo)，審議網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)域重要政策文件，組織落實中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組和國務(wù)院有關(guān)“一帶一路”“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、智慧城市、信息惠民、寬帶中國、網(wǎng)絡(luò)扶貧等重大戰(zhàn)略的任務(wù)安排。增設(shè)一批網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)位授權(quán)點，加快一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)步伐。通過寬帶衛(wèi)星聯(lián)校試點行動，形成支持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)薄弱學(xué)校聯(lián)網(wǎng)和開展信息化教學(xué)、教研的模式及保障機(jī)制。六是大力提升“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”水平和教育治理能力。五是實施學(xué)生信息素養(yǎng)培育行動，探索建立中小學(xué)生信息素養(yǎng)評價指標(biāo)體系。開發(fā)完成362學(xué)時農(nóng)村中小學(xué)數(shù)字教育資源并免費(fèi)播發(fā)應(yīng)用，“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動新增部級“優(yōu)課”1萬堂，有序推進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，認(rèn)定第二批國家精品在線開放課程500門以上。二是充分發(fā)揮教育信息化對教育改革發(fā)展的引領(lǐng)作用，啟動實施智慧教育創(chuàng)新引領(lǐng)行動和百區(qū)千校萬課示范行動，支持設(shè)立5個以上“智慧教育示范區(qū)”，組建若干區(qū)域性、校際教育信息化創(chuàng)新實踐共同體。加大《中國教育報》頭版報道力度，繼續(xù)做好信息化專版報道。（責(zé)任單位：科技司、思政司、教育管理信息中心）。（責(zé)任單位：科技司）繼續(xù)深化全國義務(wù)教育階段學(xué)校信息化發(fā)展?fàn)顩r的監(jiān)測與評估研究，完善評價指標(biāo)體系與發(fā)展指數(shù)，逐步積累并建立發(fā)展監(jiān)測數(shù)據(jù)庫和可視化系統(tǒng)。（責(zé)任單位：地方各級教育行政部門）。完成《2014年教育信息化專項督導(dǎo)報告》，督促指導(dǎo)各地工作；制訂《2015年教育信息化專項督導(dǎo)工作方案》，開展教育信息化專項督導(dǎo)，進(jìn)一步推動各地加快教育信息化進(jìn)程，完成“十二五”目標(biāo)任務(wù)。各地要深入貫徹落實黨和國家對教育信息化的整體部署，按照《構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機(jī)制的實施方案》的要求，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)、完善政策措施、鼓勵多方投入、健全管理體系、營造良好環(huán)境，加快推進(jìn)以“三通兩平臺”為核心的各項重點工作，如期實現(xiàn)“十二五”發(fā)展目標(biāo)。（責(zé)任單位：地方各級教育行政部門）（七）全面推進(jìn)戰(zhàn)線教育信息化工作。（責(zé)任單位：職成司）繼續(xù)開展高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作，豐富培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)平臺，促進(jìn)移動學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對高校教師的個性化培訓(xùn)服務(wù)，強(qiáng)化信息技術(shù)與學(xué)科專業(yè)教學(xué)的融合。研制教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)建設(shè)規(guī)范并擴(kuò)大試點，建立教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)測評估體系；研制網(wǎng)絡(luò)研修課程資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)績效評估辦法等相關(guān)政策，全面推動教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)建設(shè)。研究制定教育數(shù)據(jù)管理與使用辦法，規(guī)范數(shù)據(jù)的規(guī)劃、采集、共享和使用。（責(zé)任單位：科技司、基礎(chǔ)二司、職成司、高教司、教師司、中央電教館、國家開放大學(xué)）（五）深入推進(jìn)教育管理信息化。（責(zé)任單位：基礎(chǔ)二司、科技司、教師司、中央電教館、教育電視臺）（四）推動“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”取得新進(jìn)展。（責(zé)任單位：中央電教館）。（責(zé)任單位：思政司）。（責(zé)任單位：國家開放大學(xué)）。推進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字資源管理和學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)，探索有效的數(shù)字資源建設(shè)、匯聚、推送和共享機(jī)制，構(gòu)建持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的信息化建設(shè)生態(tài)圈。（責(zé)任單位：基礎(chǔ)一司、中央電教館）指導(dǎo)開展中小學(xué)教學(xué)信息化交流活動，總結(jié)、展示、交流信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的新技術(shù)、新方法和新成果，推動信息技術(shù)在教育教學(xué)中的合理有效應(yīng)用。（責(zé)任單位：國家開放大學(xué)）（三）擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。（責(zé)任單位：科技司、財務(wù)司、督導(dǎo)辦、規(guī)劃司）。按照《構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機(jī)制的實施方案》部署，研究制訂“十三五”教育信息化工作指導(dǎo)意見，指導(dǎo)各地加快教育信息化進(jìn)程，為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力支撐。完成部直屬機(jī)關(guān)和部屬高校信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)定級備案，完善教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全通報機(jī)制，加快災(zāi)備中心和數(shù)字認(rèn)證體系建設(shè)，開展信息技術(shù)安全培訓(xùn)工作。啟動新一輪的教育廳局長教育信息化專題培訓(xùn)，完成培訓(xùn)800人。五是進(jìn)一步推進(jìn)重要管理信息系統(tǒng)的建設(shè)與應(yīng)用。三是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用覆蓋面大幅提升。基本完成全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入，基本實現(xiàn)每校至少擁有1套多媒體教學(xué)設(shè)備；加快推進(jìn)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)。進(jìn)一步指導(dǎo)各地深化對教育信息化重要性和緊迫性的認(rèn)識，健全管理體制，強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)，加強(qiáng)工作督導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)，開展國際合作，為教育信息化健康發(fā)展?fàn)I造良好的政策環(huán)境。二、2015年教育信息化工作方式（一）強(qiáng)化應(yīng)用驅(qū)動，促進(jìn)深度融合，推動教育變革。小學(xué)階段重點培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)興趣、掌握規(guī)范的指法來操作電腦、正確處理好鍵盤和鼠標(biāo)兩者之間的關(guān)系。以貫徹教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為抓手，認(rèn)真落實省教育廳《關(guān)于組織實施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃的通知》文件精神，建立“分批、分層、分級”的教師培訓(xùn)機(jī)制，整體提升教師的信息技術(shù)能力和信息素養(yǎng)。要結(jié)合學(xué)校特色，積極創(chuàng)造條件，推進(jìn)數(shù)字化實驗室建設(shè)，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的動手動腦能力、實驗實踐能力、探索創(chuàng)新能力。全區(qū)各初級中學(xué)（含完中的初中部）和中心小學(xué)每校應(yīng)至少配備二只標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房，兩軌及以下的農(nóng)村小學(xué)每校至少配備一只機(jī)房。各農(nóng)村小學(xué)和幼兒園全面完成ADSL寬帶接入，并實現(xiàn)公文傳輸網(wǎng)絡(luò)化。按照《__區(qū)數(shù)字化校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)和管理工作的意見》要求，進(jìn)一步優(yōu)化管理，強(qiáng)化應(yīng)用，加快實現(xiàn)校園向數(shù)字化的跨越。4．強(qiáng)化信息技術(shù)與課程、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的有效整合，進(jìn)一步提高教師教育技術(shù)能力，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提升學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。加快實現(xiàn)校園向數(shù)字化的跨越。其中中心小學(xué)達(dá)到省二類配備標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村小學(xué)按照省三類標(biāo)準(zhǔn)配備到位。實踐證明，無論是重點學(xué)校還是農(nóng)村小學(xué)，只要引起學(xué)校的足夠重視，都能彰顯現(xiàn)代管理整合的優(yōu)越性。實現(xiàn)利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展學(xué)科教學(xué)的教師要達(dá)到80，信息技術(shù)應(yīng)用的課時覆蓋率要達(dá)到30，做到首先積極整合，同時注意有效整合，最終實現(xiàn)優(yōu)化整合。同時也要繼續(xù)扶持村小的信息技術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)區(qū)教育局及教研室的工作意見，緊緊圍繞各學(xué)段重點內(nèi)容創(chuàng)造性地開展工作。（三）推進(jìn)教育信息技術(shù)普及，提高信息技術(shù)應(yīng)用的廣度和效益1．進(jìn)一步提高教師教育技術(shù)能力。同時，學(xué)校要努力為一線教師配備計算機(jī)，培養(yǎng)教師應(yīng)用計算機(jī)開展工作和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使計算機(jī)真正成為教師教育教學(xué)和管理實施的基本工具。為確保學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)活動的正常開展，各校應(yīng)根據(jù)需要更新一批計算機(jī)設(shè)備，使之達(dá)到現(xiàn)行教學(xué)和電子閱覽的需求。年內(nèi)全區(qū)中學(xué)和中心小學(xué)有1/3以上的班級實現(xiàn)“班班通”，實現(xiàn)“新三機(jī)”(計算機(jī)、大屏幕數(shù)碼顯示設(shè)備和視頻展示臺)進(jìn)教室。二、工作措施（一）進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)，不斷加大數(shù)字化校園的創(chuàng)建力度1．以規(guī)范學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)。3．充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源遠(yuǎn)程化共享。第一篇：2007年區(qū)教育信息化工作要點文章標(biāo)題：2007年區(qū)教育信息化工作要點一、工作目標(biāo)1．進(jìn)一步加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)，努力推進(jìn)“班班通”建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)“村小通”和“園園通”工程。2．繼續(xù)加大教師和學(xué)生用計算機(jī)的配備力度，年內(nèi)全區(qū)小學(xué)、初中、高中學(xué)段的學(xué)生數(shù)與學(xué)生用計算機(jī)之比分別達(dá)到15：：1和8：1。6．以“四項配套建設(shè)”為抓手，加快完善學(xué)校配套設(shè)施。要繼續(xù)推進(jìn)“村小通”和“園園通”工程。2．按照標(biāo)準(zhǔn)化配備要求加快學(xué)校機(jī)房建設(shè)。年內(nèi)全區(qū)小學(xué)、初中、高中學(xué)段的學(xué)生數(shù)與學(xué)生用計算機(jī)之比要分別達(dá)到15：：1和8：1。2．充分發(fā)揮區(qū)域教育資源和人才優(yōu)勢，加快“天一網(wǎng)校”建設(shè)步伐，切實發(fā)揮名校、名師的力量，建成一個動態(tài)發(fā)展、覆蓋各學(xué)科的網(wǎng)上“新天一”，提高優(yōu)質(zhì)教育資源的使用效益。3．對于學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高，一要抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，加強(qiáng)教研，全面提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量；二要抓好學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽活動，以競賽促提高；三要切實抓好學(xué)?！熬G色網(wǎng)吧”的建設(shè)管理，使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技能、開展探究性學(xué)習(xí)的新場所，成為學(xué)校開展新時期思想道德教育的新陣地。高中階段要確保課程正常開設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，繼續(xù)關(guān)心省信息技術(shù)等級考試的動態(tài)，通過開展多種形式的教研活動，落實《信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》中有關(guān)要求，提高教師實施新課程的能力和教學(xué)水平。通過降低對教師在信息化應(yīng)用中的技術(shù)要求來激發(fā)教師在各個領(lǐng)域應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備設(shè)施的積極性，節(jié)約教師的時間成本，提高應(yīng)用的廣度和效益。要花大力氣，進(jìn)一步提高“校校通”管理平臺、數(shù)字化教學(xué)平臺、圖書實驗管理系統(tǒng)等應(yīng)用軟件的使用效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)帶頭使用，充分發(fā)揮其先進(jìn)性、優(yōu)越性作用。（四）以“四項配套建設(shè)”為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校配套設(shè)施根據(jù)《江蘇省農(nóng)村初中基本辦學(xué)條件合格學(xué)校建設(shè)意見》精神及區(qū)教育局工作安排，按照省“四項配套建設(shè)”二類標(biāo)準(zhǔn)要求，在全區(qū)初中已基本配備到位的基礎(chǔ)上，2007年10月前，全區(qū)各小學(xué)也要求全部達(dá)標(biāo)。第二篇：07年區(qū)教育信息化工作要點2007年區(qū)教育信息化工作要點文章標(biāo)題：2007年區(qū)教育信息化工作要點一、工作目標(biāo)1．進(jìn)一步加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)，努力推進(jìn)“班班通”建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)“村小通”和“園園通”工程。3．充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源遠(yuǎn)程化共享。二、工作措施（一）進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)，不斷加大數(shù)字化校園的創(chuàng)建力度1．以規(guī)范學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)。年內(nèi)全區(qū)中學(xué)和中心小學(xué)有1/3以上的班級實現(xiàn)“班班通”，實現(xiàn)“新三機(jī)”(計算機(jī)、大屏幕數(shù)碼顯示設(shè)備和視頻展示臺)進(jìn)教室。為確保學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)活動的正常開展，各校應(yīng)根據(jù)需要更新一批計算機(jī)設(shè)備，使之達(dá)到現(xiàn)行教學(xué)和電子閱覽的需求。同時，學(xué)校要努力為一線教師配備計算機(jī)，培養(yǎng)教師應(yīng)用計算機(jī)開展工作和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使計算機(jī)真正成為教師教育教學(xué)和管理實施的基本工具。（三）推進(jìn)教育信息技術(shù)普及，提高信息技術(shù)應(yīng)用的廣度和效益1．進(jìn)一步提高教師教育技術(shù)能力。根據(jù)區(qū)教育局及教研室的工作意見，緊緊圍繞各學(xué)段重點內(nèi)容創(chuàng)造性地開展工作。大力提升信息技術(shù)安全保障能力，為教育信息化持續(xù)健康發(fā)展提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。加大改革創(chuàng)新力度，推進(jìn)教育信息化制度規(guī)范建設(shè)。三、2015年教育信息化工作核心目標(biāo)一是完成學(xué)校信息化條件建設(shè)“十二五”目標(biāo)?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動20152016學(xué)年新增參與教師200萬名、“優(yōu)課”3萬堂，使參與教師達(dá)到400萬名、“優(yōu)課”達(dá)到5萬堂；進(jìn)一步加強(qiáng)在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理；推動“易班”應(yīng)用覆蓋到8個省和1/3的部屬高校；推動各地開發(fā)本地特色資源，鼓勵學(xué)校建設(shè)校本資源庫，實現(xiàn)課堂教學(xué)的常態(tài)化、普遍性應(yīng)用。提升國家教育資源公共服務(wù)平臺技術(shù)水平和服務(wù)能力，建立健全國家平臺運(yùn)行、資源匯聚與服務(wù)的政策機(jī)制，實現(xiàn)與20個以上省級平臺以及若干地區(qū)平臺、企業(yè)平臺的互聯(lián)互通。開發(fā)優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)資源，推動各地開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)與測評，培訓(xùn)中小學(xué)、幼兒園教師260萬人，中小學(xué)校長5萬人。八是進(jìn)一步完善信息技術(shù)安全責(zé)任制度和工作機(jī)制。召開第二次全國教育信息化工作會議，系統(tǒng)總結(jié)教育信息化工作進(jìn)展，明確“十三五”教育信息化基本思路，動員部署各地進(jìn)一步加快教育信息化進(jìn)程。深入推進(jìn)“政府規(guī)劃引導(dǎo)、企業(yè)參與建設(shè)、學(xué)校購買服務(wù)”的學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入機(jī)制，列出未接通寬帶網(wǎng)絡(luò)學(xué)校清單，進(jìn)一步加強(qiáng)部門間協(xié)同和與企業(yè)的溝通，實施分類指導(dǎo)，著力解決邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，基本實現(xiàn)全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋；加大財政支持力度，在“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件”中保障學(xué)校信息化建設(shè)投入，逐步將信息化基礎(chǔ)設(shè)施納入學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和基本辦學(xué)條件，基本實現(xiàn)每所中小學(xué)擁有多媒體教室。在中西部地區(qū)完成國家開放大學(xué)第