20xx年醫(yī)學專題—第八版——兒童少年精神病學(中文)-全文預覽
【正文】 聽父母講述親戚家被盜，竊賊半夜,從窗臺(chuāngt225。),患者(hu224。,分離性焦慮障礙：病例,第三十頁，共五十頁。母親必須每天中午(zhōngwǔ)到幼兒,園看望患者以后(yǐh242。,在親友家午睡前擔心自己睡著后父母回家時忘了自己，,將自己留在親友家而去，所以反復叮嚀母親不要忘了帶,自己回家。 yu224。,分離性焦慮障礙(zh224。,抽動(chōu d242。n chu225。)、刻板,3. 心理因素、情緒緊張、軀體疾病時癥狀(zh232。,1. 不隨意(su237。,抽動(chōu d242。ng 224。ngy236。u) 100 80 多動 60 沖動 40 注意缺陷 20 0,第二十一頁，共五十頁。,5歲,10歲,15歲,20歲,成人(ch233。ng)程度？ 成績差 人際關系差,表現(xiàn)(biǎoxi224。r t243。,ADHD：病例(b236。),男，10歲，3年級(ni225。 y236。),以注意不集中(j237。ng)少年期行為和精神障礙,行為 注意缺陷與多動障礙 品行障礙 抽動障礙 其他(q237。zhǎi)、活動刻板,與孤獨癥的區(qū)別(qūbi233。ng),95％ X染色體,MECP2基因突變,2.神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和體征,3.身體生長發(fā)育延遲,第十三頁，共五十頁。,Rett 綜合征,臨床(l237。ng)孤獨癥診斷標準,起病(qǐ b236。l236。l236。ng 224。n)，曾懷疑為先天性耳聾，,到耳科就診并接受聽力(tīngl236。ng)，4歲，因語言交流能力差就診,圍產(chǎn)期、身體(shēntǐ)發(fā)育正常,3歲時開始自言自語，內容無法被別人理解,在幼兒園不與同伴玩耍，不參加集體活動,與人相處時沒有目光交流,第八頁，共五十頁。,兒童(233。,廣泛性發(fā)育(fāy249。)障礙,Pervasive developmental disorders,1. 兒童(233。,精神(jīngsh233。ngy236。ng)少年（child and adolescent） 身體生長和心理發(fā)展成熟之前(18歲前),兒童(233。 xu233。,兒童少年(sh224。精神病學(jīnɡ sh233。),第一頁，共五十頁。 chuān d224。r t243。,心理(xīnlǐ)發(fā)育障礙,Mental developmental disorders,定義(d236。ng)的心理發(fā)育受到阻礙，心理的各個方面達不到,相應年齡的水平,心理發(fā)育障礙包括,1. 精神發(fā)育遲滯（智能低下),2. 特定性發(fā)育障礙: 言語和語言、學習技能、運動技能,3. 廣泛性發(fā)育障礙: 孤獨癥,第四頁，共五十頁。,廣泛性發(fā)育(fāy249。tā)兒童瓦解性精神障礙,(disintegrative disorder ),第六頁，共五十頁。)：廣泛性發(fā)育障礙9.1 ‰,中國：廣泛性發(fā)育障礙1.53 ‰ (2007年),男性女性：比例 2.3～6.5：1,世界孤獨癥日：4月2日（2008年開始）,第七頁，共五十頁。nx236。ng)孤獨癥：病例,不理睬父母的呼喚(hū hu224。ng)癥狀,1. 人際交往障礙(zh224。,兒童孤獨癥合并智力(zh236。)低下,o 智力(zh236。r t243。ng),排除標準：精神分裂癥、精神發(fā)
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