【正文】 是改革課堂教學(xué)模式，改變“一言堂”、“滿堂灌”、“唱獨(dú)角戲”的陳腐教學(xué)現(xiàn)狀，推行自主學(xué)習(xí)、探究合作、合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。一是各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃提前檢查，及時(shí)反饋，確保落實(shí)到位。1大力開展職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)、“朝讀經(jīng)典”活動(dòng)、推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作和“中國(guó)成語(yǔ)”大賽。抓好電大教學(xué)及考試管理，完善電大各類檔案資料及學(xué)籍管理工作。加強(qiáng)教科研建設(shè)，推進(jìn)教科研成果轉(zhuǎn)化工作。舉辦學(xué)校首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和影響力。做好“雙師型”教師培養(yǎng)、考核、評(píng)議工作。以技能大賽為抓手，深化以賽促學(xué)、以賽促教。以質(zhì)為帥，深化教學(xué)改革創(chuàng)新，打造有效課堂。為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。通過(guò)校區(qū)“南校風(fēng)云”和“南校精英”兩個(gè)微信群的工作建設(shè)指導(dǎo)，通過(guò)微信群的建設(shè)和規(guī)范使用，推動(dòng)學(xué)校教務(wù)處高效率化辦公，屆時(shí)教務(wù)處將通過(guò)微信群的消息發(fā)布，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)微信群內(nèi)部的通知安排，及時(shí)更新工作思路和工作方法，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。結(jié)合實(shí)際推廣多媒體教學(xué)，普及教師電化教學(xué)的水平。加強(qiáng)各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的情況監(jiān)控，確保優(yōu)秀生不流失。加大本部與南校區(qū)教師間的交流，對(duì)于愿意到南校區(qū)的工作交流的教師要加大獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于本部愿意到本部進(jìn)行講課，培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的教師在政策上應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)和照顧，加大兩校區(qū)在業(yè)務(wù)上的往來(lái)。課堂狀態(tài)的監(jiān)控與評(píng)價(jià)：白天課堂上課情況是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，更是課堂教學(xué)模式運(yùn)用的環(huán)節(jié)，加大管理與評(píng)價(jià)力度，是推行課堂新模式、提高教學(xué)質(zhì)量的最重要的環(huán)節(jié)，同時(shí)加大檢查、評(píng)比與獎(jiǎng)懲。開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議。二、具體工作實(shí)施目標(biāo)與措施：（一）、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作：堅(jiān)持搞好課堂教學(xué)狀態(tài)的監(jiān)控：目的是努力提高課堂教學(xué)的效率，努力推動(dòng)新課堂教學(xué)模式的運(yùn)用、完善和提升。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活 動(dòng)。二、堅(jiān)持立足實(shí)際，狠抓教學(xué)質(zhì)量。附：工作要點(diǎn)： 二月份：1做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定計(jì)劃，分發(fā)教材、作業(yè)本各科教師制定好各科教學(xué)計(jì)劃，提前備好課；二月份教學(xué)常規(guī)檢查； 三月份：組織開展“推門聽課”活動(dòng)；數(shù)學(xué)教研組組織舉辦校首屆學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽活動(dòng)；三月份教學(xué)常規(guī)檢查； 四月份：繼續(xù)開展校內(nèi)聽課、說(shuō)課、評(píng)課等課堂教學(xué)研討活動(dòng)； 語(yǔ)文教研組組織舉辦校第二屆硬筆寫字競(jìng)賽活動(dòng)四月份教學(xué)常規(guī)檢查； 五月份：做好相關(guān)工作，迎接第二十二個(gè)“全國(guó)助殘日”。興趣小組的老師要抓好興趣項(xiàng)目的開發(fā)、指導(dǎo)、訓(xùn)練，抓出成果。思想教育主要結(jié)合日常生活實(shí)際及思想品德課等課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行圖文并茂、生動(dòng)形象、行之有效的教育，培養(yǎng)殘障學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、自護(hù)意識(shí)以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣及遵紀(jì)守法的好品德。培智部的教學(xué)工作將向著更加規(guī)范、更有特色的方向發(fā)展。本續(xù)期將繼續(xù)組織教師的優(yōu)秀教育隨筆、論文評(píng)選和教案評(píng)比活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平不斷發(fā)展。評(píng)分的結(jié)果將作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月檢制。（5）成績(jī)考核。所有作業(yè)的批改均實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)制。除體育、律動(dòng)、勞動(dòng)、信息技術(shù)、康復(fù)訓(xùn)練和生活技能外，所有學(xué)科課程均設(shè)書面作業(yè)。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。（3）上課。聾教部每位老師至少備一門主課、一門非主課，帶非主課的老師至少備三門（或三個(gè)年級(jí)）的課，要分課時(shí)備課，數(shù)量要達(dá)到學(xué)校規(guī)定的數(shù)量要求。培智部要求為每一個(gè)學(xué)生制定個(gè)別教學(xué)計(jì)劃。（二）落實(shí)課程計(jì)劃，搞好教學(xué)分工嚴(yán)格執(zhí)行《聾校新課程設(shè)置方案》和《培智學(xué)校新課程設(shè)置方案》的課程安排，做到開全課程、開足課時(shí)、備課和實(shí)際授課無(wú)課時(shí)偏差。首先要按照市、區(qū)教研室的教科研工作計(jì)劃的要求，結(jié)合本校實(shí)際制定出切實(shí)可行教科研工作計(jì)劃；其次要按計(jì)劃的活動(dòng)安排表扎實(shí)開展“主題研討、課改課觀摩、聽評(píng)課、教案展評(píng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”等教科研活動(dòng)，同時(shí)要把各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程詳細(xì)地記錄下來(lái)；最后要對(duì)我們所開展的各項(xiàng)教科研活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，既要總結(jié)優(yōu)點(diǎn)又要查擺問(wèn)題，更要制定出改進(jìn)措施。加大青年教師培養(yǎng)力度，繼續(xù)分層次實(shí)施骨干教師錘煉計(jì)劃。二是積極組織教師參加上級(jí)部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（2）組織多層面學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展各種教師之間的活動(dòng)，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，盡心奉獻(xiàn)的意識(shí)，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。加強(qiáng)新課程研究，探索有效課堂教學(xué)模式，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。第一篇：2012年春教務(wù)處工作計(jì)劃新洲區(qū)特校2012年春教務(wù)工作計(jì)劃本學(xué)年度，學(xué)校教務(wù)工作將在學(xué)校黨政及上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建“高效課堂”、實(shí)施“有效德育”為抓手，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動(dòng)力，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)工作，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作（一）促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高教師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升，直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展，影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，圍繞“提升課堂教學(xué)技能”，抓好青年教師三字、手語(yǔ)以及說(shuō)課、上課等基本功的日常訓(xùn)練，有布置，有檢查，有考核，努力夯實(shí)教師的教學(xué)基本功。本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)是探索有效課堂，通過(guò)觀摩錄像課，聽專家講座，探索有效課堂的模式。（3）加強(qiáng)骨干教師梯隊(duì)建設(shè)。堅(jiān)持“以科研帶教研，以教研促提高”的理念，走教科研結(jié)合之路，深入開展好教科研活動(dòng)。把精力放在備課、講課、作業(yè)布置和批改、學(xué)困生無(wú)償補(bǔ)習(xí)和學(xué)業(yè)成績(jī)考核的全程管理上，把教師的精力引領(lǐng)到認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認(rèn)真上好每一節(jié)課、認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)上來(lái)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初要提前制定好本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃要具備教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度等基本環(huán)節(jié)，教學(xué)進(jìn)度要按課或章節(jié)細(xì)化到具體時(shí)間段。各科課程分年級(jí)、分學(xué)科備課。備課要認(rèn)真分析教材，發(fā)掘教材中的創(chuàng)新因素，確立明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重、難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，要體現(xiàn)出教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新，字跡要工整，環(huán)節(jié)要齊全，并認(rèn)真填寫好所有欄目，尤其要針對(duì)教學(xué)效果記好教學(xué)后記，使教學(xué)后記對(duì)以后的教學(xué)有促進(jìn)作用。（4）作業(yè)。A、作業(yè)設(shè)置。B、作業(yè)批改。教師要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，因材施教，有計(jì)劃地進(jìn)行個(gè)別化教育，講究科學(xué)性，注重實(shí)效性。學(xué)期末，教師對(duì)本學(xué)期的教學(xué)、教研工作認(rèn)真總結(jié)，既要總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，又要查找出不足，更要研究制定出整改措施，以促進(jìn)教學(xué)工作的深入開展。（四）強(qiáng)化教學(xué)研究，搞好教研活動(dòng)三月下旬到四月上旬，教務(wù)處將組織開展“推門聽課活動(dòng)”，了解教師的常規(guī)教學(xué)狀態(tài)，同時(shí)進(jìn)行量化評(píng)分。認(rèn)真做好校本課程的開發(fā)和利用，積極運(yùn)用已開發(fā)校本教材《綜合實(shí)踐活動(dòng)》，因地制宜，體現(xiàn)學(xué)校自己的辦學(xué)特色，做到有教材、有課時(shí)、有教案、有活動(dòng)（五）以教案、論文、教育隨筆評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等為載體，深入開展教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。培智部三個(gè)班的課程設(shè)置各具特色：培智一班以運(yùn)動(dòng)促康復(fù)，嘗試生活化教學(xué)模式；培智二班以特奧訓(xùn)練為主體，側(cè)重文化課教學(xué)；培智三班以藝術(shù)教育為特色，注重知識(shí)和技能的提高。（七）開展各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)促師生發(fā)展結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，積極開展思想教育活動(dòng)根據(jù)不同學(xué)齡階段的學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地抓好學(xué)生的思想教育。要確定主要訓(xùn)練項(xiàng)目，要持之以恒，同時(shí)要有新的突破。我們要在新的學(xué)期里，努力提高自身素質(zhì)，為提高課堂效益，提高教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)品牌做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、總體思路：牢牢抓住常規(guī)教學(xué)管理這個(gè)保證質(zhì)量的重點(diǎn)，高高舉起新課程改革這個(gè)提升學(xué)校品位的亮點(diǎn)，全面、科學(xué)、合理地統(tǒng)籌布局，靈活、機(jī)動(dòng)、高效地落實(shí)反饋，并