班主任論壇心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒獨立思想的孩子，班主任就應(yīng)該做好典范。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異，因材施教。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。班主任也要以身作則，用自己的一言一行去影響學(xué)生，用自己的愛心去教育好學(xué)生。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，你追我趕，愛班好學(xué)的爭優(yōu)精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴格執(zhí)行。于老師的話讓我感觸很深，確實，在這個集體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已。但是在學(xué)習(xí)中，在生活中每個人是一樣的，班集的管理和建設(shè)更需要每個學(xué)生和老師一起來共同維護，就像一個家庭一樣，少了誰都不行第二、和學(xué)生一起共同管理好班級，形成班集體榮譽感班主任作為班級管理者，組織者，是這個班級的大班長，班主任要拿出真誠之心和學(xué)生共同成長和進步。第一、走近學(xué)生、和學(xué)生做朋友作為班主任就應(yīng)該走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系，用心去了解學(xué)生的一切，用愛去管理班級。也為了實現(xiàn)全員育人的目的。在班主任的工作中，要講方法，多看一些教育學(xué)和心理學(xué)的書籍，多層次的教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。作為一名班主任，要多學(xué)習(xí)努力提升自己，要讓自己變成一個有智慧的老師，在面對孩子，特別是犯了錯的孩子時，我們不能一味的說教，要走進學(xué)生的心靈深處，收詢到學(xué)生的心底需要，我們才能有的放矢的實施教育。作為一名教育工作者，我們要踏踏實實，本著一份責(zé)任心去工作，用心教好自己的每一個學(xué)生，努力讓每一位學(xué)生快樂成長。通過這次論壇，讓我對班主任工作有了更多的認識與了解，我深切的感受到作為班主任職責(zé)的重要性。第三篇：班主任論壇心得體會班主任論壇心得體會——黃永剛我從事班主任工作已經(jīng)有三年的時間了，本學(xué)期12月13日我參加了云南師大附中舉辦的第二屆班主任論壇，聽了師大附中學(xué)生處主任顧宇飛和玉溪八中李培林的校長的講座。因此，在班級管理中，班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長進行溝通，共同關(guān)心和教育兒童。我們可以在開學(xué)初就抽一節(jié)課選班干部，首先宣讀擔(dān)任各種班干所具備的能力、責(zé)任、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力，然后自愿報名，在全班同學(xué)面前表決心，再由全班同學(xué)舉手表決，老師根據(jù)對他們的調(diào)查了解在心中打打分，合理安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。比如：學(xué)生退步了，送上一句鼓勵的話；學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，就給予耐心的幫助與輔導(dǎo)；對缺少家庭溫暖的學(xué)生，給他送去體貼的關(guān)懷……這些看來都是小事，但我認為教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這些小事上。在課余時間，走到學(xué)生中，到學(xué)生休息的課間中去，到宿舍中去，到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流，營造一種平等氣氛，讓師生關(guān)系更加融洽?！坝H其師，信其道”，這樣，教育管理起學(xué)生來就會起到事半功倍的效果。要用真誠的愛去感化學(xué)生，觸動他們的心靈。一、努力充實自己做一個合格的班主任，必須努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和能力。12月28日高新區(qū)班主任論壇培訓(xùn)，聆聽了八位優(yōu)秀老師精彩報告。教師無法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。這里有經(jīng)驗的交流溝通，也有思維觀念的碰撞和融合。班級工作中適當?shù)奶嵝?，有效地點播，讓躁動的心靈逐漸安寧，讓沖動的情緒恢復(fù)平靜。耐心讓我們給與學(xué)生期待，學(xué)會等待，享受班主任工作的幸福。樂安王莎莎老師對教師職業(yè)的熱愛，對學(xué)生的濃濃真情更是讓我感動。十位優(yōu)秀的班主任，成功的事例，無一不彰顯出自己高尚的人格。第一篇：班主任論壇心得體會班主任論壇心得體會8月28日我有幸參加了全縣班主任論壇活動，領(lǐng)略到了眾班主任不同的風(fēng)采，他們對于班級工作是各展其才，碩果累累。現(xiàn)反思如下：班主任要有人格魅力。高會美老師的一分鐘路隊、一分鐘調(diào)整注意力等常規(guī)管理，抓細節(jié)，重實效，教會學(xué)生求真務(wù)實，和睦負責(zé)?！笆陿淠荆倌陿淙恕贬槍Τ霈F(xiàn)問題的學(xué)生，我們不可能一朝一夕，一次兩次的談話就立竿見影，需要反復(fù)嘗試，對癥下藥，反復(fù)抓，抓反復(fù)。他嚴謹?shù)陌嗉壒芾泶胧?，讓班主任走出瑣碎，讓學(xué)生學(xué)會自主管理，讓班級管理走向“自治”。仁者見仁智者見智，每個人都可以從中吸收到對自己有益的經(jīng)驗，是資源共享的一個渠道。班主任工作任重而道遠，我愿與各位同仁共同求索！
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