【正文】 第四天，“咕茲，咕茲。第二天，“嚓嚓，嚓嚓?！敝v述）附：故事：變色蝸牛“蟋唆，蟋唆。（采用個別與集體練習的形式，鼓勵幼兒大聲學一學。小蝸牛每天變來變?nèi)?，真奇怪！媽媽到底給它吃了什么好吃的東西呢？我們一起來看一看這本大圖書。第二天，變成了一只橙色的蝸牛。引導幼兒一邊學爬一邊嘴里說：“窸窣、窸窣，一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了。大圖書一本。能注意傾聽他人講述，并在講述過程中充分享受變化帶來的樂趣?！牴适落浺簦變阂贿呑鰟幼?，一邊跟學小兔對媽媽說的話?！鸱鍪緬靾D，逐段講述故事?！v述故事《猜猜我有多愛你》。小兔很愛他的媽媽，他要媽媽猜一猜，他有多愛媽媽?；顒幽繕耍簝A聽故事，感悟真摯深切的母子深情。當幼兒以肢體動作以及語言表達自己對母親的濃濃深情時，他們也就內(nèi)化了這種情感，建構著自己的人格，影響著今后的行動。我沒有用“愛要說出來，表示出來，這樣別人也會愛上你的。如，星星有多亮我就多愛你、圍巾有多長我就多愛你??在這個部分我還穿插了幼兒和媽媽的互動，幫助幼兒在活動中學到的“xx有多x我就有多愛你”這句話得到鞏固，讓幼兒在小兔子對媽媽愛的渲染下產(chǎn)生的愛得以表現(xiàn)出來，使整個活動達到了高潮。接下來我采用分段講述故事的方法，讓幼兒觀察小兔子和兔媽媽相互表示“愛”的動作。等等說著說著：小兔子累了，看著月亮說，媽媽，我愛你從這里到月亮那里，說著，睡著了，媽媽說：傻孩子，媽媽愛你從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你有這么多，小兔子一看，哦，真多啊？【提問】：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀？【明確】用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多！誰來和媽媽比比誰的愛多。這本書叫什么名字？這本書里的愛字在哪里？其他的字可以不認識，、閱讀圖書（PPT）？ 晚上，天黑了，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說，媽媽。五、總結寶貝們這個故事愛多嗎？（多）在家里你愛誰呢？（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆）除了家里有愛的人，幼兒園里小伙伴有你愛的人嗎？（大聲講出小伙伴的名字）除了小伙伴你愛老師嗎？（請大聲說出來，有人已經(jīng)愛上我了，我也愛上你了）第三篇：中班語言《猜猜我有多愛你》教案《猜猜我有多愛你》 ——“故事媽媽”繪本閱讀【活動目標】，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情?！贝笸米虞p輕將小兔子放到用葉子鋪成的床上，低下頭來，親親他，祝他晚安。他揉揉紅紅的眼睛，開始困了，想不出來了；他抬頭看著樹叢后面那一大片的黑夜，覺得再也沒有任何東西比天空更遠了。我們接著聽故事。哦，看來還是我愛更多喲。我們?nèi)嗟男⊥米右黄饋磉呑鲞呎f。媽媽說：這我可猜不出來。，表達自己的情感。)師：這幅美麗的景象里面有什么?你看到了什么?小兔子和兔媽媽看到了什么?(幼兒觀察后回答)師：你能夠用其它的東西表示對媽媽的愛嗎?用一句話把愛大聲的說出來。師：小兔子用了一個什么動作表示愛?對媽媽說了一句什么話?小兔子為什么要把手臂張開，張到無法再張開?兔媽媽愛得多還是小兔愛得多?誰來和媽媽比比誰愛得多?(2)教師有感情的講故事，幼兒認真聽故事，教師針對故事內(nèi)容向幼兒提問。三、活動過程：談話活動(教師與幼兒)(2分鐘)直接導入。愿意用看得見的事物來描述自己的愛，嘗試用語言或肢體動作大膽表現(xiàn)。”兔媽媽說，“非常非常的遠。他望著高高的夜空，沒有什么比黑沉沉的天空更遠了。)出示圖片讓孩子來表達對媽媽的愛。兔媽媽也笑著跳了起來：“我跳得有多高，就有多愛你”兔媽媽跳的可真高，耳朵都碰到樹枝了?！蹦銈冊俨虏滦⊥米雍蛬寢屖怯檬裁捶椒ū硎緪鄣?教師繼續(xù)講故事：小兔子把手舉了起來“媽媽我愛你一直到我的手指頭”?！皨寢屛覑勰阌羞@么多”。故事：小兔子該上床睡覺了，可是他緊緊地抓住兔媽媽的長耳朵不放。你能用糖來表達自己的愛嗎?(糖有多甜，我就有多愛你)再來看看，這是什么?怎么表達呢?(花有多漂亮我就有多愛你?)請幾名幼兒說說?！罢娴姆浅＿h、非常遠。他揉揉紅紅的眼睛，開始困了，想不出來了。我們接著聽故事。哦，看來還是我愛更多喲。我們?nèi)嗟男⊥米右黄饋磉呑鲞呎f。媽媽說：這我可猜不出來。配樂故事ppt。幼兒園中班語言教案《猜猜我有多愛你》1活動目標傾聽故事，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園中班語言教案范文《猜猜我有多愛你》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。圖片：星星、圍巾、小花、樹、糖、蘋果、小鳥等。猜猜我有多愛你。怎么做的? 用了一個張開的動作，小兔子怎么說的呢? 來，你這只小兔子來說說。我們來比比，看誰的愛更多。看哪只小兔子最先跳回自己的座位，坐好了?！毙⊥米酉?，那真的好遠。”“噢!那么遠，”大兔子說。”三、請幼兒欣賞完整的配樂故事四、出示圖片請幼兒說說自己對媽媽的愛如：媽媽，大樹有多高，我就有多愛你?接下來，看看，這是什么?一起說?；顒舆^程：一、引出故事師：今天我?guī)硪槐緯?，誰認識這些字?師：誰心里有愛的?有誰愛你嗎?(爸爸、媽媽)師：這是關于誰和誰愛的故事呢?(兔子和兔媽媽)二、教師講故事，幼兒欣賞。提問：剛才小兔子對媽媽說了一句什么話?故事：小兔子把手臂張開，開得不能在開。)提問：為什么要張開?(說明心里的愛多)