小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：找食物（精選）-全文預(yù)覽
【正文】 卡片上有幾朵花，然后按從少到多的順序把卡片插在分類盒的格子中，插好后看看卡片上的有幾朵花？會(huì)有幾只蝴蝶飛來(lái)找它做朋友？然后一邊找出相應(yīng)數(shù)量的小塑料蝴蝶放入格子里一邊說(shuō)：幾只蝴蝶找?guī)锥浠ㄗ雠笥选＃?）請(qǐng)個(gè)別幼兒給另外三盆花匹配相應(yīng)數(shù)量的蝴蝶，其它幼兒評(píng)判是否正確。學(xué)習(xí)按1—5小花實(shí)物卡匹配相應(yīng)數(shù)量的蝴蝶。師：小明家的花真得好漂亮呀，有紅花、有黃花、還有??。依據(jù)這一理念，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以帶領(lǐng)幼兒去“小明家看花”這一生活化的情景設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。學(xué)具：第一、二組：每人一只分類盒、一只小筐（筐內(nèi)有1—5的小花卡片、15只塑料蝴蝶）。愿意大膽地講述自己的操作結(jié)果。最后，教師再引導(dǎo)幼兒用“一一對(duì)應(yīng)”的方式比較椅子和幼兒的數(shù)量哪個(gè)多哪個(gè)少，從而檢驗(yàn)是否每個(gè)幼兒都有椅子。)評(píng)析該教學(xué)活動(dòng)中滲透了一個(gè)非常重要的理念：讓幼兒用數(shù)學(xué)的方法解決問(wèn)題。(5)視幼兒情緒及發(fā)展水平，提出“要讓每個(gè)幼兒都能找到椅子”的活動(dòng)要求，與幼兒一起邀請(qǐng)參加游戲的幼兒（用一把椅子前找一個(gè)小朋友的方式邀請(qǐng)幼兒），然后經(jīng)過(guò)游戲證實(shí)是否每個(gè)幼兒都能找到椅子。帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行“一把椅子，一個(gè)幼兒；一把椅子一個(gè)幼兒??”的一一對(duì)應(yīng)方法的過(guò)程示范和講述，得出“幼兒和椅子”一樣多的結(jié)論，因?yàn)樾∨笥雅c椅子一樣多，所以每個(gè)人都能找到椅子。(2)幼兒又找來(lái)一把椅子，嘗試以6把椅子和6名幼兒玩找椅子的游戲。嘗試玩游戲三次：第一次：5把椅子，6個(gè)幼兒。完成好嗎？（講操作要領(lǐng)）六、結(jié)束寶寶們都做完了嗎：今天兔寶寶門真能干，快到中午了。tree.；；；瞧這里有什么呢？（蘿卜；白菜、蘑菇）它們各有多少呢？（1個(gè)蘿卜；2棵白菜，3個(gè)蘑菇。蘑菇。第二篇：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：小兔找食物小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：小兔找食物活動(dòng)名稱：小兔找食物活動(dòng)目標(biāo)： 3以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)。在學(xué)習(xí)5以內(nèi)封閉式點(diǎn)數(shù)時(shí)，我注重關(guān)注孩子的掌握情況，關(guān)注個(gè)別教育。第二個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子動(dòng)手操作，其中我依然運(yùn)用情景的方式，讓孩子繼續(xù)保持活動(dòng)的興趣，我運(yùn)用語(yǔ)言提示和示范講解法來(lái)讓孩子理解操作要求，我注重將活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子在自主探究式的學(xué)習(xí)方法中來(lái)操作、學(xué)習(xí)。結(jié)束活動(dòng)。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)?！毙〗Y(jié)：當(dāng)食物排成一橫行時(shí)，我們要按從左到右順序一個(gè)接著一個(gè)的數(shù)。1—6的數(shù)字卡片、食物圖片幼兒操作卡片幼兒人手一份。第一篇：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：找食物（精選）小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：找食物一、活動(dòng)目標(biāo)：愿意幫助他人，體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)課件《找食物》?！翱纯疵x找到了什么？有幾顆？我們一起來(lái)數(shù)數(shù)?！靶∥浵伜兔x又找到了食物可是它們卻排成了不同的形狀，這次我們?cè)趺磾?shù)呢？”教師小結(jié)：當(dāng)食物排成圓形時(shí)，可先找到標(biāo)記，然后在用手指一個(gè)接著一個(gè)的點(diǎn)圖形來(lái)數(shù)，這樣我們就能又快又正確的數(shù)出來(lái)了。① 小螞蟻和毛毛蟲告訴我們了他們要找的食物的數(shù)量，我們一起來(lái)幫幫忙，好嗎？（教師選擇性的進(jìn)行示范）② 請(qǐng)你用正確的方法來(lái)數(shù)一數(shù)它們的食物。為了解決教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，我從以下三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)組織了本次活動(dòng)：第一環(huán)節(jié)分為兩大部分，一是復(fù)習(xí)4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，二是學(xué)習(xí)5以內(nèi)封閉式的點(diǎn)數(shù)，我運(yùn)用課件配合講述故事的形式
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1