小班數(shù)學(xué)上下活動(dòng)教案-全文預(yù)覽
【正文】 示玩偶小狗互相問好。)小班數(shù)學(xué)上下活動(dòng)教案4活動(dòng)目標(biāo)：判斷上下的空間位置，建立空間概念。(聽口令，眼睛看上面，眼睛看下面，眼珠轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。小結(jié)：我的白貓警士都很能干，都抓到了老鼠。老鼠抓到了，現(xiàn)在請(qǐng)告訴我自己是在什么地方抓到老鼠的(提問個(gè)別小朋友，并要求幼兒用完整的話表達(dá)。椅子下面(上面)有老鼠。記?。捍蠹逸p輕地走過去仔細(xì)看老鼠藏在什么地方，然后回來向我報(bào)告你們?cè)谑裁吹胤桨l(fā)現(xiàn)了老鼠白貓警士進(jìn)入創(chuàng)設(shè)的情境中，偵察后坐回椅子向警長(zhǎng)報(bào)告敵情。)小鳥在哪里還有誰在樹上那小朋友再看看小狗在哪里還有誰在樹下呢小結(jié)：小猴、小鳥、小松鼠它們都在樹上，小狗、小豬、小貓咪它們都在樹下?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入游戲：小朋友，你們聽過黑貓警長(zhǎng)的故事嗎你們喜歡誰那今天老師來當(dāng)黑貓警長(zhǎng)，小朋友們都是白貓警士。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。指導(dǎo)幼兒完成操作單頁338結(jié)束活動(dòng)，找找說說生活中的上下。教師出示教具，并提問：這幢樓房有幾層教師找開第二層的窗戶，露出小動(dòng)物，并提問：這是誰的家呢小猴家搬來了新的鄰居，你們猜猜住在小猴上面的是誰住在它下面的又會(huì)是誰教師分別打開上、下窗戶，請(qǐng)幼兒用完整描述__住在小猴上面、__住在小猴下面。布置一個(gè)情境：桌子上放著香蕉，桌子下放著蘋果?；顒?dòng)難點(diǎn)：能用語言將上下位置描述出來，感知物體上下方位變化的趣味。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。小班數(shù)學(xué)上下活動(dòng)教案2活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)上、下，感知物體上下方位變化。讓幼兒別人扮演小狗和小貓，在老師的帶領(lǐng)下做游戲。.....B、放在下面的東西有嗎你知道為什么放下面嗎幼1：我的床是上下層的，我睡在下層。再說，我這么胖，怎么爬上去”小猴還是不聽，小熊把它扔了上去?；顒?dòng)過程：一、表演故事：《懶惰的猴子》，老師與保育員分別扮演小猴和小熊，用手偶給幼兒表演。發(fā)展目測(cè)力、判斷力。小班數(shù)學(xué)上下活動(dòng)教案 教學(xué)是一
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1