學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告[五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 動(dòng)時(shí)間。進(jìn)一步努力加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用。教師的課改意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，新課程的教育理念，教學(xué)方法，現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用還有待加強(qiáng)。我校的課題研究重在解決教師在教學(xué)中遇到的實(shí)際困難，教導(dǎo)處提出了“問(wèn)題即課題”的口號(hào)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組梳理出教師在教學(xué)中涉及到的疑難問(wèn)題，確定小課題，按照計(jì)劃，有的放矢地展開(kāi)研討。幾年來(lái)，我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不加課，不占用學(xué)生休息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，按規(guī)定給學(xué)生留家庭作業(yè)，不給學(xué)生留重復(fù)性作業(yè)和體罰性作業(yè)，全面評(píng)價(jià)學(xué)生，向課堂教學(xué)40分鐘要質(zhì)量。（5）嚴(yán)格學(xué)籍管理，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)和多方面的評(píng)價(jià)。學(xué)校年初按課程計(jì)劃設(shè)置各年級(jí)課程，課時(shí)不增不減，無(wú)論是國(guó)家課程還是地方課程嚴(yán)格落實(shí)，同時(shí)注重校本課程開(kāi)發(fā)。按要求成立“過(guò)程考核”領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格考核程序，確?？己诵哦?，考核資料收集齊全，立卷規(guī)范，考核結(jié)果與教師工作實(shí)績(jī)掛鉤，有效地推進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。（3）全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每學(xué)期嚴(yán)格管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。每位教師每學(xué)期都能認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，活動(dòng)學(xué)科計(jì)劃，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在教學(xué)中，既重知識(shí)的教學(xué)又重視學(xué)生能力 的培養(yǎng)，努力推進(jìn)課程改革。教學(xué)工作（1）學(xué)校堅(jiān)持全面育人，使學(xué)生全面發(fā)展。五、常規(guī)管理德育工作（1）建立健全完善的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和德育隊(duì)伍。（2）繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)。同時(shí)對(duì)各崗位履行職責(zé)的情況做好了隨時(shí)的調(diào)研，為學(xué)校管理工作的決策做好了基礎(chǔ)，也為教職工的努力方向做好了導(dǎo)向。計(jì)劃的實(shí)施重在過(guò)程中的落實(shí)，各處室在對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行考核的同時(shí)，也加強(qiáng)了落實(shí)管理的載體設(shè)計(jì)，使管理工作從思想、口頭層面深入到各項(xiàng)教育教學(xué)的活動(dòng)中，在過(guò)程中體現(xiàn)管理。四、隊(duì)伍建設(shè)班子隊(duì)伍建設(shè)（1）以思想建設(shè)引領(lǐng)管理能力。三、辦學(xué)方向?qū)W校在辦學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展和終身發(fā)展。由XXX同志兼任主任,XXX同志兼任副主任。由于受編制的影響，學(xué)校醫(yī)務(wù)室缺少專職人員。我校嚴(yán)格按教育局、物價(jià)局、財(cái)政局下達(dá)的“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并制作了規(guī)范的收費(fèi)公示欄，財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，收支兩條線，帳目規(guī)范，無(wú)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。教學(xué)常規(guī)管理形成教務(wù)處、教研組按計(jì)劃分階段、分學(xué)科對(duì)教學(xué)主要環(huán)節(jié)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)與考試等常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)督促機(jī)制。2006年學(xué)生無(wú)違法犯罪案件。積極創(chuàng)造平等，民主和諧的師生關(guān)系，全體師生共創(chuàng)和諧校園，平安校園。學(xué)校制定了績(jī)效考核制度的討論稿，但還有待加強(qiáng)和完善。五、學(xué)校特色我校開(kāi)展了豐富多彩的各類校園文化活動(dòng)，近一年來(lái)我校陸續(xù)開(kāi)展了“首屆藝術(shù)節(jié)”、“首屆科技節(jié)”、“首屆體育節(jié)”（來(lái)源:）“首屆讀書(shū)節(jié)”等活動(dòng)。四、檔案管理近年來(lái)學(xué)校加強(qiáng)教育、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管理?！堵鼓距l(xiāng)學(xué)校教師聽(tīng)評(píng)課制度》詳細(xì)規(guī)定了教師聽(tīng)評(píng)課的相關(guān)要求，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放評(píng)課稿，聽(tīng)課后能做到有具體的評(píng)課記錄。二、教科研管理學(xué)校建立了教師專業(yè)培訓(xùn)制度，教師積極參加繼續(xù)教育。每學(xué)期學(xué)校組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，考試過(guò)后，由各教研組組織對(duì)各年級(jí)各科成績(jī)進(jìn)行具體的分析，并填好成績(jī)分析表，注明班級(jí)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的具體措施。學(xué)校制定了《鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求》。教育教學(xué)的常規(guī)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要持之以恒，從細(xì)節(jié)著手，規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣，才能取得成果。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。并要求教師在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，在計(jì)劃中要詳細(xì)分析學(xué)生的上學(xué)期成績(jī)和后進(jìn)生的情況，并附有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。每學(xué)期組織2次的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查由教導(dǎo)處組織，各教研組長(zhǎng)參與，對(duì)檢查的結(jié)果做了詳細(xì)的評(píng)價(jià)，并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。充分利用學(xué)校的勞動(dòng)基地，分批組織學(xué)生學(xué)習(xí)番薯、毛豆等常見(jiàn)農(nóng)作物的播種技巧。本學(xué)期我校共有6項(xiàng)課題獲得瑞安市立項(xiàng)，基本形成人人參課題研究的良好科研氛圍。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育，我校正在積極籌備建立學(xué)生心理咨詢室，已選派5位教師參加心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)。本學(xué)期我校還利用了學(xué)校的服務(wù)器建立了電子檔案，各類活動(dòng)的照片、相關(guān)材料能分類有序的上傳到服務(wù)器。學(xué)生好沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)縣教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)的意見(jiàn)》要求，進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，現(xiàn)將自查總結(jié)報(bào)告如下：始終堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家教育方針，經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家和地方教育政策、法律法規(guī)。學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)化、制度化，形成以校長(zhǎng)為核心的有政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)總支、班主任等共同參加的德育工作隊(duì)伍和學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合制度。學(xué)校無(wú)亂定購(gòu)教育局規(guī)定以外的教材，輔導(dǎo)資料現(xiàn)象。學(xué)校體育、衛(wèi)生、消防、供水、用電等設(shè)備設(shè)施逐步完善，在此項(xiàng)工作中，學(xué)校投入大量人力、物力、財(cái)力，成立體衛(wèi)、安全、消防等領(lǐng)導(dǎo)小組，同校內(nèi)各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和個(gè)體責(zé)任人簽訂了責(zé)任書(shū)，制定了相關(guān)管理制度，涉及到學(xué)生安全的管理制度，做到全體
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