【正文】 前做好幼小銜接工作。四、衛(wèi)生工作本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。我們三位老師將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團結合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質量，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。(三)每周五請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導。(四)創(chuàng)設良好的雙語學習環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達能力。以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的興趣。要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。二、幼兒重點能力的培養(yǎng)(一)培養(yǎng)幼兒的責任心責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質。(二)堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。幼兒園大大班班務計劃匯總集錦5篇第三篇：幼兒園大大班班務計劃大班的學習在幼兒園的學習中是很重要的，需要做好計劃，認真教導好學生。8：完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。關注每一個孩子，了解他們的需求。姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣。4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。具體包括：1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。懂得做任何事情都要努力，有始有終。3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。發(fā)幼兒的智力。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。在新的學期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。2:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。四、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，加強師生間的互動與交流。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。(二)對大班進行的專門的入學準備工作。培養(yǎng)幼兒的責任感。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。具體包括：1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。三、與人相處、交往能力還有待于提高。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》、《雨中娃》等。：學習撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調和畫面。紙工：學會一些簡單的折疊方法，能折出有關事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。(二)高級班：目 標：教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。目 標：認識泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團)，知道它們的性質是柔軟的，可以塑造的。家訪：了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境，增進教師、目 標：認識并逐步學會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培養(yǎng)正 確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的通過創(chuàng)設溫馨、和諧和環(huán)境，設置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、建構區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。五、藝術領域：積極參加音樂、美術活動。認識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。按口令玩游戲、發(fā)準字音。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。(四)各領域具體訓練一、健康領域：訓練幼兒走、跑動作技能。將教育內容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.(三)環(huán)境創(chuàng)設。,每月作好班級階段小結.(二)家長工作：，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。(一)班級管理：，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。為幼兒豐富了游戲材料。在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現(xiàn)活動。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評到小紅花。美育方面：教給幼兒音樂、舞蹈、美術、文學等粗淺知識和技能，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣，初步發(fā)展他們對周圍生活、文學藝術中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。保證幼兒必要的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展他們的基本動作，鍛煉身體，以增強幼兒的抵抗能力，保障其身心健康發(fā)展。每一個孩子都希望得到老師的表揚，所以老師不能吝嗇自己的表揚，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。進一步提高幼兒明辨是非的能力。進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。(五)充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。本學期將開展以下工作：(一)定期召開家長座談會。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。給新來的幼兒起英文名字。將識字與各科教學相結合。要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經驗和機會。開學初，我們三位老師認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，我們在新綱要和園務工作指導思想的引導下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：一、努力提高教師自身素質(一)認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為。今天小編在這給大家?guī)碛變簣@安全教育計劃，接下來我們一起來看看吧!幼兒園大大班班務計劃1二十一世紀是知識經濟時代，適應這個瞬息萬變的世界，孩子們應有具有創(chuàng)造財富的能力，具有高遠寬闊的視野，具有強烈的求知欲望，頑強的意志品格。教師認真學習有關的安全教育知識和安全責任。（四）安全工作孩子的身心健康發(fā)展是我們老師努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注重的問題，每位老師都應把“安全”兩字牢記心頭。將幼兒的生活照顧、身心健康放在首位，耐心細致的照顧好每個孩子，加強培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。尊重每位家長，以親切的態(tài)度、良好的工作作風贏得家長的信任。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。在主題活動中提高活動對孩子的挑戰(zhàn)性，讓孩子在活動中掌握各種學習的途徑，提高學習的能力。根據(jù)以上情況，結合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動。有一部分幼兒已會寫一些簡單漢字；但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚；還有的孩子睡午覺的時候一定要不斷的督促，否則不能安靜的入睡……孩子們入園時間長了，難免有些調皮，走路、排隊時時常有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象。幼兒的自理能力有了很大的提高，特別在整理自己的物品有所進步。第一篇：大大班班務計劃深圳市光明新區(qū)精博幼兒園20112012第一學期大大一班班務計劃大大一班張樂華我們和孩子們一起又迎來了新的學期。班級情況分析經過大班階段的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多。而在識字，繪畫方面也有了很大的進步。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。地址：深圳市光明新區(qū)公明田寮環(huán)田路8號電話：***81（一）教育教學針對幼小銜接，我們將培養(yǎng)孩子的學習興趣、提高學習的能力、培養(yǎng)良好的學習習慣作為對孩子學習方面的評價標準，通過老師的引導讓孩子主動學習、探究性的學習。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。（二）家長工作本學期的家長工作，重點是提高教師的服務意識，加強與家長的溝通。（三）保育工作在醫(yī)務人員的指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。管理好幼兒的每日生活，保證設備、物品、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，按時消毒。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。201196第二篇：幼兒園大大班班務計劃匯總集錦為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境，需要做好計劃。班級幼兒共35人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的興趣。(四)創(chuàng)設良好的雙語學習環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達能力要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話。三、建立民主、平等的新型師生互動關系(一)熱愛關心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。四、家長工作家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。幼兒園大大班班務計劃2這一學期，我擔任了大二班的班主任，這些孩子與我相處了一年多的時間，我覺得雖然我們相處的時間很短，但是這些孩子已經與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對我一點也不畏懼，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：(一)日常生活習慣方面：學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。幼兒期是心理發(fā)展的關鍵期，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。智育方面：創(chuàng)造各種機會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關自然的、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力以及語言表達能力，培養(yǎng)他們學習的興趣和良好的學習習慣。為了改變這些，首