四年級數(shù)學(xué)運(yùn)算定律練習(xí)題（最終版）-全文預(yù)覽
【正文】 =3528（）對號入座。（205）?3500247。簡便計(jì)算“三字經(jīng)”做簡算，是享受細(xì)觀察，找特點(diǎn)連續(xù)加，結(jié)對子 連續(xù)乘，找朋友連續(xù)減，減去和連續(xù)除，除以積 減去和，可連減除以積，可連除乘和差，分別乘 積加減，莫慌張公因數(shù)，提出來特殊數(shù)，巧拆分 合法理，任我行（四）、基礎(chǔ)練習(xí)。師：我們對運(yùn)算定律做了整理，分類。學(xué)生匯報(bào)。今天我們就一起對這些定律和性質(zhì)進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理。3．能運(yùn)用這些定律、性質(zhì)和規(guī)律進(jìn)行簡便計(jì)算，提高計(jì)算能力。因此在教學(xué)中我要求學(xué)生在訂正作業(yè)時(shí)進(jìn)行自我反思。如果還用這個(gè)計(jì)算器，你會(huì)怎樣計(jì)算？請寫出算式：（）：984+98798=（）101112 【設(shè)計(jì)意圖：選做題設(shè)計(jì)目的在于滿足各種各種程度學(xué)生的需求，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力，拓展推廣“乘法分配律”模型的深入理解，使學(xué)生初步理解“和中的每一個(gè)數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘，再把所得的積相加”等于“若干個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘的積”】五、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的整理與復(fù)習(xí)，你有什么收獲？還有什么疑問？【設(shè)計(jì)意圖：在設(shè)計(jì)“課堂總結(jié)”這一環(huán)節(jié)中，首先讓學(xué)生暢談了自己的收獲和體會(huì)，再一次體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。（25+87）+13 = 25 +（□ +13）（B25）4 = B （□ 4）4837+52 37 = 37（□ ○ □）（10011）5 = □ □ ○ 5 □45（2+4+10）= □□+□□+□□ 第二關(guān)：智慧樂園?！驹O(shè)計(jì)意圖：先引領(lǐng)學(xué)生對單元知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)并與小組同學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生整理交流的能力，形成知識網(wǎng)絡(luò)。教師拋出問題，引導(dǎo)學(xué)生自主合理進(jìn)行整理：（1）你能說出我們學(xué)過的所有運(yùn)算定律嗎？（2）你能把它進(jìn)行分類整理嗎？（3）你能用什么方式表示呢？（4）你能將整理結(jié)果制成學(xué)習(xí)卡片嗎？（學(xué)生思考后交流結(jié)果）在問題的引導(dǎo)下，學(xué)生積極思考、主動(dòng)探究、合作交流，將整理結(jié)果制成學(xué)習(xí)卡片。對口令找朋友（1）說出可以湊成和是100的數(shù)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】正確地運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算，發(fā)展數(shù)學(xué)模型思想。【學(xué)情分析】學(xué)生在前面幾冊的學(xué)習(xí)中已經(jīng)多次滲透了運(yùn)算律的思想,接觸了大量的例子,如加減法的驗(yàn)算、兩位數(shù)乘兩位數(shù)等，有了一些直觀的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在四年級學(xué)生已通過本單元的學(xué)習(xí)初步學(xué)習(xí)了加法和乘法的運(yùn)算定律，但缺乏系統(tǒng)整理，還沒有形成知識網(wǎng)絡(luò)、形成運(yùn)算定律模型。雄城商場全年共售出冰箱多少臺？第三篇：運(yùn)算定律練習(xí)題《運(yùn)算定律》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 安陽市殷都外國語中學(xué)張彥慶【教學(xué)內(nèi)容】2011人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四（下）第三單元《運(yùn)算定律》整理與復(fù)習(xí)第一課時(shí)【教材分析】“運(yùn)算定律”是人教版義務(wù)教育教科書四年級下冊第三單元的內(nèi)容，屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域，是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。（bc）一、判斷題。第二篇：四年級數(shù)學(xué)運(yùn)算定律四年級數(shù)學(xué)運(yùn)算定律加法和乘法的運(yùn)算定律是四年級的重點(diǎn)之一，考試之前，我再把所學(xué)的運(yùn)算定律總結(jié)一下，希望同學(xué)們換上具體的數(shù)也能夠靈活運(yùn)用。35（34)10285(35)7812＋8978－78(36)53101－53(37)493－138－262(38)2700247。25247。同學(xué)們，好好檢驗(yàn)一下吧?。?）63＋71＋37＋29（2）85－17＋15－33（3）34＋72－43－57＋28（4）9985（5）10326（6）9715＋154（7）2532125（8）6425125（9）26（5＋8）（10）2246＋2259－222（11）175463＋175547－175(12)355+260+140+245(13)155＋254＋35＋44(14)382＋165＋35－82(15)236+189+64(16)216+89+11（17）3684＋3615＋36（18）6170＋1728＋17112（19）7115＋1522＋157（20）2617＋2656＋2726（21）9987（22）5512（23）978－156－244（24）2425（25）9937（26）10337（27）125（100－8）（28）300247。125（30）1357＋1332＋1313（31）12588（32）10045－958－142（33）4200247。共用時(shí)間。c=a247。255（）二、選擇（把正確答案的序號填入括號內(nèi)）56+72+28=56+（72+28）運(yùn)用了（）A、加法交換律B、加法結(jié)合律C、乘法結(jié)合律D、加法交換律和結(jié)合律 25（8+4）=（）A、258254 B、258+254 C、2548 D、258+4 3845=（34）（85）運(yùn)用了（）A、乘法交換律B、乘法結(jié)合律C、乘法分配律D、乘法交換律和結(jié)合律 101125=（）A、100125+1 B、125100+125 C、1251001 D、1001251125三、怎樣簡便就怎樣計(jì)算355+260+140+245 10299 2125 645180245 382101382 460508 358+356435
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