【正文】 會(huì)做閱讀題的同學(xué)都知道，只要聯(lián)系上下文，便可以在一秒鐘之內(nèi)完成這道送分題，答案是前者——亡國(guó)之君。什么叫：“然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，以報(bào)之于陛下也?！冻鰩煴怼纷x后感6《出師表》是一篇好文章，而作者諸葛亮，卻不太像一個(gè)好人?？墒菑S子倒閉了，他卻拍拍屁股一走了之。面對(duì)逆耳忠言，卻置之不理，甚至?xí)夷氂械摹白锩?，把講正氣的同志“調(diào)離”。這突出表現(xiàn)了他一心為國(guó)毫無(wú)私心的磊落胸懷。作者在表中反復(fù)勸戒劉禪要繼承先主遺志，勵(lì)精圖治，嚴(yán)明法紀(jì)，以完成興復(fù)漢室、統(tǒng)一中原的大業(yè)，表現(xiàn)了他偉大的抱負(fù)和忠于蜀漢的決心。那樣忠心的臣子，怎能不令人折服?？筛嗟膮s是自責(zé)，自責(zé)自己沒(méi)有完成好先帝的使命，那樣的你，豈能不讓人欽佩。后值傾覆，受任于敗軍之間，受命于危難之間，爾來(lái)，二十有一年矣?！闭\(chéng)然，他的功績(jī)是那么顯赫，但是寫(xiě)《出師表》的他，在我眼中，與往常有所不同?！芭P龍、鳳雛，得一可安天下。今天的我們?nèi)绻龅秸嫘牡呐笥岩欢ㄒ眯膶?duì)待。劉備三顧茅廬，讓諸葛亮非常感動(dòng)，于是諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。三次去茅廬請(qǐng)我，讓我非常感動(dòng)，然后我就跟著先帝劉備創(chuàng)業(yè)。劉備在白帝城病逝后，托孤于諸葛亮，并告訴諸葛亮可以取劉禪而代之?！薄冻鰩煴怼肥俏曳浅Ｏ矚g的一篇作品，它是諸葛亮出師前寫(xiě)給后主劉禪的一篇上表，表達(dá)了了諸葛亮出師北上，光復(fù)中原的決心。這里也充分看出了諸葛亮的大家風(fēng)范。我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離小人，和小人呆在一起時(shí)間長(zhǎng)了，自己也會(huì)變的小人。親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。研究了一會(huì)兒后，屋里便傳出了我朗朗的讀書(shū)聲，讀著讀著，我就陶醉在了這精煉、美妙的文字里。我們只有廣開(kāi)言路，聽(tīng)從多方面的建議，從中仔細(xì)的篩選，才能將事情做得更好；而且如果賞罰不嚴(yán)明，那么不同的人犯下同樣的錯(cuò)，受不一樣的處罰，大家一定會(huì)有意見(jiàn)，弄得大家不和睦；（此處銜接突兀）再者說(shuō)我們?cè)谏鐣?huì)上與一些小混混長(zhǎng)期接觸，定然會(huì)去一些不良的場(chǎng)所，會(huì)學(xué)許多壞的習(xí)慣。（這是寫(xiě)文章嗎？像是總結(jié)段意?。┰诖吮碇校艺嬲?jiàn)識(shí)到了諸葛亮的才華橫溢，為漢室“鞠躬盡瘁，死而后已。起初有些大惑不解，后來(lái)讀了《出師表》一文后，我逐漸明白了?？梢源_切的說(shuō)，我們的成長(zhǎng)道路中充滿著挫折，成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy，才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越走，越走越好。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應(yīng)了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅(jiān)實(shí)了。我在挫折中成長(zhǎng)“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業(yè)，為的就是報(bào)先帝的知遇之恩，實(shí)在可歌可泣！諸葛亮的非凡之智、濟(jì)世之才、忠誠(chéng)之心、報(bào)國(guó)之情，為世人所仰慕，為后人所贊頌，成為人民心中的偶像。他用兵如神，運(yùn)籌帷幄，能決勝于千里之外。而他當(dāng)年那篇肝膽照人、令人讀后感覺(jué)蕩氣回腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，流傳至今。諸葛亮的非凡之智、濟(jì)世之才、忠誠(chéng)之心、報(bào)國(guó)之情，為世人所仰慕，為后人所贊頌，成為人民心中的偶像。第三篇：千秋諸葛我評(píng)說(shuō),我在挫折中成長(zhǎng)。雖然有姜維，卻擋不住百萬(wàn)人。在華容道，如果換了關(guān)羽張飛或者關(guān)羽趙云，不僅可以給關(guān)羽面子，還可以殺曹操。劉備臨終前曾告訴他：“如果阿逗沒(méi)有天賦，他可以改變它。比如和別人爭(zhēng)論，借草船箭，借東風(fēng)。諸葛亮的智慧，勇冠三軍；諸葛亮的忠情，使人動(dòng)容；諸葛亮的遺憾也是后人的遺憾。諸葛亮的文治武功，雖然可圈可點(diǎn)，以舌戰(zhàn)群儒之力與奠定了天下三分的大勢(shì)，同時(shí)，卻也伏筆了蜀國(guó)的后繼無(wú)人。針對(duì)這種情況，諸葛亮的治理重在審勢(shì)?！坝帽?，攻城為下，攻心為上，心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下”，在戰(zhàn)場(chǎng)上讓敵人心悅誠(chéng)服往往會(huì)收到最大的效益。故事由后人流傳，功過(guò)自得由后人評(píng)說(shuō)。屬于你的星星鑲嵌在歷史的天幕上，永遠(yuǎn)展現(xiàn)著神圣的光輝。他沒(méi)有告訴劉禪他的計(jì)劃，直到已故的勛爵親自向“岳父”致敬。為了劉父子的江山社稷，他們辛辛苦苦至死不渝，也沒(méi)有忘記劉的江山社稷，被奉為模范宰相！堪稱感動(dòng)舒的人物之一！其實(shí)諸葛亮雖然懂天文地理，但終究是個(gè)凡人。他也精通陰陽(yáng)，能感知天地萬(wàn)物。后來(lái)?yè)Q上丞相服，閑著沒(méi)事就站在土堆上吹幾陣陣風(fēng)?！边@也印證了諸葛亮卓越的智慧與無(wú)邊的影響力。在我的印象中，諸葛亮是坐在竹椅上，輕搖羽扇坐收江山的自信從容?？杉幢阒T葛亮身份低微，先主仍然三顧茅廬來(lái)請(qǐng)孔明出山，難道僅僅是因?yàn)樾焓耐扑]嗎？?jī)H僅是因?yàn)榇巳吮环Q為臥龍嗎？問(wèn)鼎三國(guó)怎立腳？隆中對(duì)里見(jiàn)分曉。他的39。他忠貞不渝，獻(xiàn)身于國(guó)家，臨死前還記得國(guó)家的偉大事業(yè)。他很幸運(yùn)，他有一個(gè)可以被指責(zé)弄巧成拙的大師來(lái)拜訪他，讓他的才能得到充分發(fā)揮。二十艘船用繩子連在一起，排成一排，兩邊都插著箭；明知魯肅忠信，借他一條船；周瑜聰明，不會(huì)讓魯肅問(wèn)周瑜借船的事；由于曹操謹(jǐn)慎多疑，看不清實(shí)際情況，不易出兵，所以大張旗鼓，在霧夜攻打曹穎。東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才能，要求諸葛亮十天造十萬(wàn)箭陷害他?！敝T葛亮唯一的遺憾恐怕就是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)劉備的遺愿了吧。實(shí)在是神！諸葛亮義。實(shí)在是智！諸葛亮神。今天，本人斗膽也來(lái)談?wù)勎覍?duì)諸葛亮的一些看法。面對(duì)劉禪這個(gè)毫無(wú)君主資質(zhì)的主公，諸葛亮的鞠躬盡瘁最終也沒(méi)能為蜀地帶來(lái)什么長(zhǎng)治久安，如果諸葛亮真的篡權(quán)奪位，會(huì)是什么樣的局面呢？有姜維，有費(fèi)祎，應(yīng)該比在劉禪手里好得多吧，雖然為天下文人所不齒，可是象曹操那樣的人不是也有很算多人去投奔、去依附嗎？諸葛亮當(dāng)蜀郡之主，哈哈，想想也叫人興奮??！可惜，諸葛亮永遠(yuǎn)也不是司馬氏，永遠(yuǎn)突不破文人的大防——忠。第一篇：千秋諸葛我評(píng)說(shuō)——《出師表》讀后感千秋諸葛我評(píng)說(shuō)——《出師表》讀后感“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。諸葛孔明的神機(jī)妙算在《三國(guó)演義》中已經(jīng)快被描寫(xiě)得接近“神仙”的水平了，功高蓋主啊，劉備倒是深知諸葛亮沒(méi)有什么“打貓心腸”，放心的把江山交在他手中。計(jì)劃沒(méi)有變化快，死守著對(duì)一個(gè)死人的承諾，對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么可怕的危險(xiǎn)?。v史上，人們對(duì)于諸葛亮都有很高的評(píng)價(jià)。而他當(dāng)年那篇肝膽照人、令人讀后感覺(jué)蕩氣回腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，流傳至今。他用兵如神，運(yùn)籌帷幄，能決勝于千里之外。實(shí)在是義！“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。第二篇：千秋諸葛我初三作文千秋諸葛我初三作文千秋諸葛我初三作文1計(jì)劃關(guān)乎成敗。他知道第三天一定有大霧；他計(jì)算了接箭的方法。諸葛亮急于報(bào)答劉備會(huì)見(jiàn)他的好意。諸葛亮要求劉禪把打擊武者、復(fù)興漢朝的重任交給自己，以報(bào)答先帝。諸葛亮，雖然他的靈魂已經(jīng)化作了清風(fēng)明月，但他的諸葛精神將永遠(yuǎn)活在人們的心中。而這一切的一切，都源于一個(gè)“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”的一介村夫——諸葛