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正文內(nèi)容

前埔北區(qū)小學(xué)心理健康教育月活動(dòng)方案(合集五篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 象:全體學(xué)生開展趣味心理游戲比賽活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間:6月15日下午1:20開始活動(dòng)要求:(1)、游戲中最需要注意的問題,就是孩子們的安全,需要輔導(dǎo)員對(duì)游戲的充分了解并合理組織。二、活動(dòng)時(shí)間: 2011年6月三、活動(dòng)主題: “走進(jìn)幸福的成長(zhǎng)季節(jié)”四、活動(dòng)目的:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,激發(fā)學(xué)生熱愛生命,熱愛生活的健康情感。2.心理漫畫比賽活動(dòng)對(duì)象:三、四、五、六年級(jí)每個(gè)班選兩位學(xué)生參賽活動(dòng)時(shí)間: 第九周周一下午第二節(jié)班隊(duì)會(huì)課活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室活動(dòng)對(duì)象:每個(gè)班級(jí)的心理委員活動(dòng)時(shí)間:每周一下午第二節(jié)活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室或體育館活動(dòng)對(duì)象:全體班主任老師活動(dòng)時(shí)間:第十周周一下午的德育會(huì)議上活動(dòng)地點(diǎn):會(huì)議室活動(dòng)對(duì)象:全體家長(zhǎng)活動(dòng)方式:通過給家長(zhǎng)一封信的形式,普及心理健康知識(shí),并讓家長(zhǎng)反饋,達(dá)到家校共同關(guān)注孩子心理健康的目的。潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心,能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。第一篇:前埔北區(qū)小學(xué)心理健康教育月活動(dòng)方案前埔北區(qū)小學(xué)心理健康教育月活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:小學(xué)開展心理健康教育,既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。二、活動(dòng)時(shí)間:2014年4月三、活動(dòng)主題:“快樂成長(zhǎng),快樂童年”四、活動(dòng)目的:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,激發(fā)學(xué)生熱愛生命,熱愛生活的健康情感。重點(diǎn)圍繞“情緒控制”、“緩解學(xué)習(xí)壓力”、“親子溝通”、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“陽(yáng)光青春期”等開展。為了營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍,促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開展,今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素,特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。五、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):何燦軍副組長(zhǎng):華彩菊 翁魯蘆成員:趙海燕 黃碧靜 胡良玉 何善榮 柯晶晶 楊秋平六、活動(dòng)對(duì)象: 全體師生、家長(zhǎng)、教師七、活動(dòng)內(nèi)容:宣傳發(fā)動(dòng) 營(yíng)造氛圍5月25日——5月31日在27日會(huì)議上布置安排教育月工作輕松驛站廣播宣傳海報(bào)活動(dòng)實(shí)施 陽(yáng)光心理6月1日——6月30日(一)心理健康教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式(6月1日)啟動(dòng)儀式發(fā)言動(dòng)員講話宣布活動(dòng)月安排校園內(nèi)掛橫幅 “關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園——戎徐小學(xué)心理健康教育月”(二)具體活動(dòng)安排成長(zhǎng)不煩惱(學(xué)生篇)學(xué)科滲透:各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),有意識(shí)地滲透心理健康教育內(nèi)容心理教育主題課請(qǐng)各班于第十七周(6月8日)的班隊(duì)課以“感悟幸福,分享快樂”為主題開設(shè)一堂心理教育輔導(dǎo)課。活動(dòng)內(nèi)容:(1)蜈蚣競(jìng)走活動(dòng)對(duì)象:一、二年級(jí)(每個(gè)班級(jí)8男8女)目的:培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神,合作心理過程:16人一組排成一列,把雙手抱住前面學(xué)生的腰,練成一條“大蜈蚣”。5人都站在大紙環(huán)里,一起前進(jìn)。親子樂園(家長(zhǎng)篇)家長(zhǎng)會(huì)(結(jié)合期末家長(zhǎng)會(huì))主題:——“快樂過暑假 預(yù)防假期綜合癥”活動(dòng)對(duì)象:全體家長(zhǎng)(1)給家長(zhǎng)的一封信(2)家長(zhǎng)心理問卷(3)宣傳心理健康知識(shí)(4)發(fā)動(dòng)征集新一輪家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)總結(jié) 長(zhǎng)育常新6月27日——6月30日
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