前埔北區(qū)小學(xué)心理健康教育月活動方案（合集五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 象：全體學(xué)生開展趣味心理游戲比賽活動對象：全體學(xué)生活動時間：6月15日下午1：20開始活動要求：（1）、游戲中最需要注意的問題，就是孩子們的安全，需要輔導(dǎo)員對游戲的充分了解并合理組織。二、活動時間: 2011年6月三、活動主題: “走進幸福的成長季節(jié)”四、活動目的：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗成長的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生命，熱愛生活的健康情感。2．心理漫畫比賽活動對象：三、四、五、六年級每個班選兩位學(xué)生參賽活動時間： 第九周周一下午第二節(jié)班隊會課活動地點：多媒體教室活動對象：每個班級的心理委員活動時間：每周一下午第二節(jié)活動地點：多媒體教室或體育館活動對象：全體班主任老師活動時間：第十周周一下午的德育會議上活動地點：會議室活動對象：全體家長活動方式：通過給家長一封信的形式，普及心理健康知識，并讓家長反饋，達到家校共同關(guān)注孩子心理健康的目的。潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進心，能促進學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。第一篇：前埔北區(qū)小學(xué)心理健康教育月活動方案前埔北區(qū)小學(xué)心理健康教育月活動方案一、指導(dǎo)思想:小學(xué)開展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長的需要，也是推進素質(zhì)教育的必然要求。二、活動時間:2014年4月三、活動主題:“快樂成長，快樂童年”四、活動目的：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗成長的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生命，熱愛生活的健康情感。重點圍繞“情緒控制”、“緩解學(xué)習(xí)壓力”、“親子溝通”、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“陽光青春期”等開展。為了營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實施方案。五、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：何燦軍副組長：華彩菊 翁魯蘆成員：趙海燕 黃碧靜 胡良玉 何善榮 柯晶晶 楊秋平六、活動對象： 全體師生、家長、教師七、活動內(nèi)容:宣傳發(fā)動 營造氛圍5月25日——5月31日在27日會議上布置安排教育月工作輕松驛站廣播宣傳海報活動實施 陽光心理6月1日——6月30日（一）心理健康教育周活動啟動儀式（6月1日）啟動儀式發(fā)言動員講話宣布活動月安排校園內(nèi)掛橫幅 “關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園——戎徐小學(xué)心理健康教育月”（二）具體活動安排成長不煩惱（學(xué)生篇）學(xué)科滲透：各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點，有意識地滲透心理健康教育內(nèi)容心理教育主題課請各班于第十七周（6月8日）的班隊課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設(shè)一堂心理教育輔導(dǎo)課?；顒觾?nèi)容：（1）蜈蚣競走活動對象：一、二年級（每個班級8男8女）目的：培養(yǎng)團體協(xié)作精神，合作心理過程：16人一組排成一列，把雙手抱住前面學(xué)生的腰，練成一條“大蜈蚣”。5人都站在大紙環(huán)里，一起前進。親子樂園（家長篇）家長會（結(jié)合期末家長會）主題：——“快樂過暑假 預(yù)防假期綜合癥”活動對象：全體家長（1）給家長的一封信（2）家長心理問卷（3）宣傳心理健康知識（4）發(fā)動征集新一輪家長志愿者活動總結(jié) 長育常新6月27日——6月30日
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