關(guān)于2008-2009年度學(xué)生科研立項(xiàng)課題結(jié)題的通知-全文預(yù)覽
【正文】 ，安排學(xué)生玩“母雞生蛋”、“摘蘋(píng)果”、“單詞接龍”、“傳口令”；復(fù)習(xí)重點(diǎn)句型結(jié)構(gòu)時(shí)，讓學(xué)生做“小貓釣魚(yú)”、“小狗熊找家”等充滿趣味性的游戲。同時(shí)，讓不同的學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)揮自我、鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力。雖然游戲簡(jiǎn)單，但學(xué)生樂(lè)此不疲，在不知不覺(jué)中鞏固了教學(xué)目標(biāo)，有效地獲得了知識(shí)。（1）、目標(biāo)性原則教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。競(jìng)賽鞏固這是教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是一節(jié)課的小結(jié)。小學(xué)生愛(ài)表演，當(dāng)教師宣布表演開(kāi)始時(shí)，他們的熱情馬上會(huì)高漲，小手象春筍一樣都豎起來(lái)，全都想露一手。同時(shí)，在這一階段，教師要把握好課堂氣氛，要活而不亂、動(dòng)靜有序，要使每一個(gè)學(xué)生都參與學(xué)習(xí)，反對(duì)那些只顧少數(shù)學(xué)生而忽略大多數(shù)學(xué)生的做法。新知學(xué)習(xí)這是教學(xué)的第三個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師要盡可能采用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)、手勢(shì)等直觀教學(xué)手段，采用電教等媒體，使語(yǔ)言教學(xué)更加直觀、更加生動(dòng)有趣。唱歌熱身這是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，主要是在上課前唱一兩首英語(yǔ)歌曲，在唱歌時(shí)還可以配上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，通過(guò)優(yōu)美的歌聲，營(yíng)造一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，使學(xué)生趣味盎然地投入學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法——在課題研究的過(guò)程中，不斷積累過(guò)程性研究資料，并及時(shí)組織交流和分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣做法，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，能及時(shí)提出修改意見(jiàn)，并列出下一步改進(jìn)的具體做法。五、主要研究方法和對(duì)象我校小學(xué)三年級(jí)起就開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程?！庇螒蚴菍W(xué)生實(shí)踐的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐，才能使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行加工，加以內(nèi)化，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。席勒指出：“在人的一切狀態(tài)中，正是游戲而且只有游戲才使人成為完全的人，使人的雙重性一下子發(fā)揮出來(lái)。三、課題研究的理論依據(jù)我國(guó)現(xiàn)代著名教育家陳鶴琴先生提出的“教學(xué)游戲化” 這一原則，對(duì)指導(dǎo)今天的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)仍具有現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義，值得我們?nèi)パ芯?、?shí)踐和發(fā)展。為了提高小學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，我們感到必須探索一套符合小學(xué)生生理和心理的教學(xué)方法，以促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的健康發(fā)展。對(duì)無(wú)故不完成研究任務(wù)者，科研處將撤銷項(xiàng)目，并追回已撥經(jīng)費(fèi)。九、對(duì)于有剽竊他人成果或抄襲行為的學(xué)生科研課題，不予結(jié)題；如結(jié)題后發(fā)現(xiàn)，應(yīng)退回全部經(jīng)費(fèi)，追究立項(xiàng)者相關(guān)法律法規(guī)責(zé)任，并按照相關(guān)校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行處分。經(jīng)費(fèi)代領(lǐng)需立項(xiàng)者本人授權(quán)書(shū)原件（傳真件）、有效證件復(fù)印件（傳真件）和代領(lǐng)人有效證件。緩結(jié)題項(xiàng)目結(jié)題要求與正常結(jié)題相同。學(xué)生科研立項(xiàng)可報(bào)銷票據(jù)原則上是所發(fā)表論文的版面費(fèi)、專利申請(qǐng)費(fèi)、模具加工費(fèi)、購(gòu)買實(shí)驗(yàn)原材料費(fèi)（發(fā)票上必須注明材料的詳細(xì)名稱）等于學(xué)生課題相關(guān)的票據(jù)，如果票據(jù)金額不夠，其他發(fā)票必須滿足下列要求： 、餐飲費(fèi)、打的費(fèi)、辦公用品（發(fā)票是具體名稱的除外）、食品、通訊費(fèi)等；，發(fā)票上必須由出具發(fā)票的書(shū)店列明書(shū)單； 。不予結(jié)題。（2）立項(xiàng)者是本科生，公開(kāi)發(fā)表論文，立項(xiàng)學(xué)生是第一作者；核心以上期刊論文，立項(xiàng)學(xué)生可以是第二作者。同時(shí)上報(bào)結(jié)題報(bào)告電子稿。課題組成員的填報(bào)須征得本人同意并簽名?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、課題立項(xiàng)凡申報(bào)縣級(jí)課題立項(xiàng)，應(yīng)填寫(xiě)《沂水縣教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)》一式3份（A3打印），課題實(shí)施方案另加附頁(yè)打印一起上報(bào)。藝術(shù)類立項(xiàng)課題除需提交論文一篇外，還需提交研究過(guò)程的相關(guān)材料（美術(shù)專業(yè)：所有作品的照片、至少4幅優(yōu)秀作品；音樂(lè)專業(yè)：活動(dòng)廣告、現(xiàn)場(chǎng)照片、錄像材料）。第一篇：關(guān)于20082009年度學(xué)生科研立項(xiàng)課題結(jié)題的通知關(guān)于20082009年度學(xué)生科研立項(xiàng)課題結(jié)題的通知科函［2009］19號(hào)學(xué)校各學(xué)院：20082009學(xué)年度學(xué)生科研立項(xiàng)課題已進(jìn)入結(jié)題階段，現(xiàn)將本學(xué)年度結(jié)題驗(yàn)收有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、請(qǐng)各學(xué)院科研秘書(shū)務(wù)必在2009年5月29日前對(duì)照《20082009學(xué)年度學(xué)生科研課題立項(xiàng)表》督促學(xué)生科研課題（組）按時(shí)結(jié)題，將科研成果集中報(bào)學(xué)院科技處。二、結(jié)題材料具體要求如下：結(jié)題項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需按要求認(rèn)真填寫(xiě)《綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生科研基金項(xiàng)目結(jié)題審批書(shū)》，結(jié)題論文必須按照論文標(biāo)準(zhǔn)格式書(shū)寫(xiě)。特此通知綿陽(yáng)師范學(xué)院科技處二〇〇九年五月十八日第二篇：關(guān)于課題立項(xiàng)與結(jié)題通知關(guān)于課題立項(xiàng)與結(jié)題通知根據(jù)《沂水縣科研課題管理制度》和2013年縣教科研工作計(jì)劃，縣科研室將于11月底組織全縣教育科學(xué)研究課題申報(bào)立項(xiàng)和結(jié)題工作。課題負(fù)責(zé)人一欄不得填報(bào)課題單位或某課題組。二、課題結(jié)題每位教師根據(jù)自己的前期立項(xiàng)課題，如果研究到期，請(qǐng)把結(jié)題材料（包括立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)、過(guò)程性材料、中期研究成果、結(jié)題報(bào)告、結(jié)題鑒定書(shū)等）整理好，于11月15日前上報(bào)學(xué)校教科室。論文要求：（1）立項(xiàng)學(xué)生是研究生，公開(kāi)發(fā)表論文，立項(xiàng)學(xué)生必須是第一作者，文章發(fā)表于學(xué)校認(rèn)定的達(dá)到碩士研究生畢業(yè)要求的期刊。（2）立項(xiàng)者本科生，專利申請(qǐng)書(shū)上立項(xiàng)學(xué)生至少第二作者。三、結(jié)題時(shí)，立項(xiàng)學(xué)生將符合要求的發(fā)票匯總，貼于《江蘇大學(xué)報(bào)銷單據(jù)匯總表》背面，填寫(xiě)“部門、時(shí)間、報(bào)銷單據(jù)內(nèi)容、單據(jù)張數(shù)、金額”，并在“經(jīng)手”處簽字，請(qǐng)指導(dǎo)教師驗(yàn)收。五、申請(qǐng)緩結(jié)題的立項(xiàng)項(xiàng)目，到期后，還未結(jié)題，取消本次立項(xiàng)資格，并不得申報(bào)下一批次課題立項(xiàng)。結(jié)題后，請(qǐng)結(jié)題的同學(xué)到團(tuán)委網(wǎng)站查看經(jīng)費(fèi)到位情況，帶有效證件到團(tuán)委領(lǐng)取經(jīng)費(fèi)。向如期完成課題的同學(xué)頒發(fā)“江蘇大學(xué)大學(xué)生科研課題立項(xiàng)結(jié)題證書(shū)。
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