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以人為本共建和諧校園(5篇)-全文預覽

2024-11-15 23:44 上一頁面

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【正文】 ,環(huán)境優(yōu)雅,現(xiàn)擁有員工近千人,其中工程技術(shù)人員占30%以上,中高級職稱9人,工人技師7名,勞模1人。不僅要在日常工作、學習、生活方面關(guān)心員工,為他們解決實際困難,搭建員工和領(lǐng)導的溝通平臺,還有更加注重發(fā)揮員工的特長,引導和鼓勵員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃,構(gòu)建員工多維體的上升通道,使人盡其材,材盡其用。在深入基層調(diào)研的時候,大多數(shù)的時候都是帶著任務(wù)去的,對基層其他的工作和問題研究的不夠深 4 入,和基層同志的思想交流做得不夠,溝通的時間不夠充分,對于員工中的一些有創(chuàng)造性和建設(shè)性的意見未能及時采納。二是服務(wù)員工的深度還需要進一步加強。在實際生活中要求別人不做的,自己首先不做,要求別人做到的自己首先做到,努力使自己成為弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣的模范。始終保持清醒的政治頭腦,防腐拒變,做人光明磊落,做事公正合法。在具體分管工作中,自覺將分管工作放到全行發(fā)展層面進行考量,按照科學發(fā)展觀原則,立足條線,著眼全局,立足現(xiàn)在,著眼長遠。全行業(yè)務(wù)實現(xiàn)了穩(wěn)健較快發(fā)展。宗行長的講話形象而深刻的指出了人力資源是我行最為重要的資源,對我們進一步加強人文建設(shè),構(gòu)建合諧,促進業(yè)務(wù)又好又快,更好更快的發(fā)展具有重要的指導意義。現(xiàn)將自己學習和對照剖析的具體情況匯報如下:一、加強理論學習,深刻認識“以人為本,執(zhí)政為民和密切聯(lián)系群眾”的重大意義本,我通過進一步加強理論學習,特別是重點學習了胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念大會上的講話、胡錦濤同志關(guān)于向楊善洲同志學習的重要批示、十七屆六中全會精神、《廉政準則》以及中國農(nóng)業(yè)銀行一系列重要會議精神,切實加強了黨性修養(yǎng),牢固樹立以人為本執(zhí)政為民理念,大力發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風,嚴格遵守黨的紀律,恪盡職守,廉政勤政。學校要求每學期每班進行二次法制安全教育主題班會,出一期法制教育主題黑板報。組織學生開展各種活動,增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。設(shè)立門衛(wèi)、保安人員負責學校及周邊安全。六、群策群力,綜合治理,打造真正平安校園。學校重大事項都通過校委會討論后決定。積極改進教學方式,切實減輕學生課業(yè)負擔。五、嚴守規(guī)范彰顯民主深入推進素質(zhì)教育堅持依法治校的辦學思想。③開展“課前2分鐘演講”活動。學校開展了一系列豐富多彩的活動,倡導學生主動參與、親身實踐、勤于動手、合作探究,促進學生自主發(fā)展。在豐富多彩的體驗活動中陶冶情操,從而給予學生潤物無聲的教育效果。半學期以來,我們抓好每周一的授旗儀式和集會講話,開展“班級月主題教育實踐活動”,激發(fā)學生熱愛集體,培養(yǎng)學生集體榮譽感。加強常規(guī)工作排查。依據(jù)學生年齡特征,我們分級設(shè)定德育目標(一年級學會適應(yīng)、二年級學會獨立、三年級學會文明、四年級學會交往、五年級學會擔當、六年級學會感恩),堅持形成序列,突出重點,注重實效,學思結(jié)合,知行合一。唱響愛校如家的主旋律我們利用星期一集會活動,對優(yōu)秀班級和星級班級進行授旗,對學生學習、生活中存在的問題進行強調(diào),同時對學生提出希望的倡議,讓全體學生學有榜樣,趕有目標,形成良好的校園文化,同時讓他們產(chǎn)生為流動紅旗而自豪的情懷。以“實踐、體驗、健康、成長”為目標,加大思想道德建設(shè)的力度,使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高。我們建成了網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室、控制室、體藝功能室、科學實驗室、科學探究室等,配備電腦80臺,電子白板一體機13臺,建成數(shù)字化寬帶校園網(wǎng),建立實驗小學網(wǎng)站,加強師生信息技術(shù)培訓。學校還多次組織骨干教師上示范課,然后組織同年級教師上研討課;對新教師,還定期組織他們上匯報課。在活動中,學生的心智得到放飛,個性得到張揚,特長得到發(fā)揮。三、構(gòu)建動態(tài)生成的校園文化。打造底蘊深厚、內(nèi)涵豐富的校園文化。一支具有創(chuàng)新意識的學習型教師隊伍日趨成熟。⑴加強教師學習。目前學校領(lǐng)導班子運作和諧、氣氛良好,領(lǐng)導水平不斷提高。學校十分重視加強領(lǐng)導班子的自身建設(shè)。半期來,學校高度重視和諧校園創(chuàng)建工作。第一篇:以人為本 共建和諧校園以人為本 共建和諧校園——實驗小學創(chuàng)建和諧校園工作匯報我校位于華池縣南區(qū),新一中旁邊,是今年秋季新成立的一所縣直小學。開拓進取,踏實工作,使學校各項工作達到一個新的高度,得到社會、家長和學生的認可和支持。強化自身,增強領(lǐng)導班子活力。為確保力度,學校領(lǐng)導身體力行,以身作則。每位教師不斷更新教育理念,不斷提高自身的教育、教學水平,向課堂要質(zhì)量,向40分鐘要質(zhì)量,學生能快快樂樂到校,輕輕松松學習。為適應(yīng)課程改革需要,要求每個教師研讀一本專著,上好一節(jié)公開課,撰寫一篇論文,掌握一項現(xiàn)代教育技能。在校園文化建設(shè)方面,我們努力創(chuàng)設(shè)有利于學生的全面而富有個性發(fā)展的學習環(huán)境,充分發(fā)揮校園文化的育人功能,把校園建設(shè)成一個環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)空間,一個人格健康發(fā)展的心理空間,一個嚴格而有序的學習空間,一個充滿探究求知機會的活動空間,一個開放交互的數(shù)字空間,使學校成為蘊藏文化積淀,洋溢文化氣息的學習樂園。各班級布置融入了班主任的管理理念和班級文化特色,有助于讓學生時時刻刻受到文化的熏陶。開展“安全伴我行”系列活動,讓學生明確生命的可貴,珍愛生命,從小學生做起。學期初,我們組織所有教師到柔小觀摩學習,學習先進的教學經(jīng)驗為我所用。加大教育投入,加強教育信息化硬件裝備和軟件建設(shè),構(gòu)建數(shù)字化校園。學校堅持依法治校和以德治校相結(jié)合,全面提高師生文明素質(zhì)。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,弘揚教師為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。學校立足現(xiàn)實,著眼未來,開學初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性。期末準備評選一批“德育百花少年”,對表現(xiàn)好的學生給予表彰獎勵。⑵、突出主題教育。開展“紅旗班級”“星級學生”評選活動,鼓勵學生不斷上進。新課程改革的基本理念已成為我校全體教師的共識。②開展陽光大課
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