【正文】 行教師績效考核方案，努力實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化，制度化和規(guī)范化，使管理適合時代發(fā)展的要求，促進學(xué)校改革進程。加強安全衛(wèi)生宣傳教育工作，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。以學(xué)校德育常規(guī)工作檢查評比為手段，認(rèn)真抓好“五習(xí)慣”教育的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為使學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價值觀奠定一定的基礎(chǔ)，使學(xué)校德育工作上一個新臺階，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓良好的學(xué)校秩序為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。積極穩(wěn)妥地推進“三制”改革工作力度，進一步完善教師全員競聘制和績效工資分配機制，優(yōu)化用人制度，不斷提高教師工作積極性，促進學(xué)校的發(fā)展。二、要做好的主要工作：加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要同時還應(yīng)積極做好“文明單位”、“文明學(xué)?！?、“綠色學(xué)?！鄙陥蠊ぷ?，努力建設(shè)特色學(xué)校和品牌學(xué)校。1加強學(xué)校精神明建設(shè)，努力打造學(xué)校品牌。1加強學(xué)校文化建設(shè)工作，提高辦學(xué)品位。辦好食堂，切實降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量，為“兩基的鞏固和發(fā)展服務(wù)。（2）嚴(yán)格按照楚雄市義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐管理的相關(guān)要求，扎實做好學(xué)生營養(yǎng)餐發(fā)放管理，確保學(xué)生營養(yǎng)餐安全。嚴(yán)格按照《蒼嶺中心小學(xué)食堂工作管理實施細(xì)則》和后勤工作人員職責(zé)，扎實搞好后勤工作。高度重視體育興趣小組工作的開展，對體育特長生進行嚴(yán)格科學(xué)的訓(xùn)練，確保市小學(xué)生田徑運動會取得好成績，使我校辦學(xué)特色更加鮮明。做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等各種教育法律法規(guī)的宣傳工作，使依法送子女入學(xué)成為人民群眾的自覺行為，加強小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生思想教育和升學(xué)宣傳工作，努力爭取小學(xué)畢業(yè)生能夠全部進入初中學(xué)習(xí)，為我鎮(zhèn)“兩基”的鞏固和提高提供有力保障。扎實開展好外閱讀活動，不斷拓寬學(xué)生視野，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。各完小根據(jù)校情、教情、學(xué)情擬定好教研工作計劃，以“五讀教學(xué)法”和“嘗試教學(xué)法”的應(yīng)用為主要內(nèi)容，以參與式教學(xué)方式為載體，認(rèn)真開展課堂教學(xué)研討活動。嚴(yán)格按《教師教學(xué)管理》規(guī)定扎扎實實抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作的管理，并不斷提高管理質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。加強健康教育及疫病防控工作，保證師生身體健康。加強學(xué)校安全工作，構(gòu)建和諧校園。加強對國家法律、法規(guī)的宣傳教育工作，增強教職工法制觀念，堅決桂絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為和其它如無證駕車、酒后駕車等違法行為。扎實有效地開展學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，進一步用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德綱要》來規(guī)范教職工的言行，實實在在地做好服務(wù)工作。云甸完小 2012年8月第三篇：云甸完小203年春季學(xué)期學(xué)校工作計劃云甸完小2013年春季學(xué)期學(xué)校工作計劃為了全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快素質(zhì)教育進程，更好地發(fā)展基礎(chǔ)教育，蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)將嚴(yán)格按照各級黨委、政府及教育主管部門的工作要求，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力完成各項工作任務(wù)。第四，加強對寄宿學(xué)生的管理及對寄宿學(xué)生管理教師的管理。但是，在本學(xué)期，存在問題還是有的。鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課堂講賽二等獎。⒈學(xué)校嚴(yán)格按照中心小學(xué)文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費，嚴(yán)格執(zhí)行《蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)財務(wù)管理制度》。安全教育，刻不容緩。做好家訪工作。五、加強家訪和安全管理工作為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前考核組提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。積極開展了教研活動。四、狠抓教育教學(xué)。三、加強德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。我們完小凡事能主動與當(dāng)?shù)卣?lián)系，經(jīng)常向村委會反映、匯報學(xué)校工作開展情況。上學(xué)期一開始，我就深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)?；顒咏Y(jié)束后，各教師要按“參與式”教學(xué)評課方式即“2＋2＋2”形式認(rèn)真參與評課交流，教研組長做好相關(guān)材料的收集整理（活動過程、聽課記錄、評課記錄、經(jīng)驗交流、活動小結(jié)）云甸完小2013年3月第二篇：云甸完小2012年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)云甸完小2012年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本我校教師12人，全校學(xué)生259人，開設(shè)8個教學(xué)班。二、活動方法本次活動采用“同課異構(gòu)”的方法，在云甸完小兩個五年級班分別實施教學(xué)，由黃草完小和云甸完小的教師各上一節(jié)。為兩校教師深入開展語文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”與“參與式”教學(xué)方式的有機結(jié)合的研究提供交流、探討的平臺。第一篇：云甸完小2013年春季學(xué)期手拉手活動計劃云甸完小2013年春季學(xué)期“手拉手”活動計劃學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)水平的提升，離不開教師專業(yè)成長和育人素質(zhì)的提高，大力開展教學(xué)研究之風(fēng)，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，而“手拉手”教學(xué)互助活動的開展，更有利于教師間、校際間的相互交流。學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法理念和教學(xué)經(jīng)驗。把畢業(yè)班的教育教學(xué)工作進行對比，為下步制定整改打下基礎(chǔ)。認(rèn)真按照集體備課實施方案實施教學(xué)，以確保此次活動真正具有展示、交流、研討的價值。一年來，全體教師團結(jié)一致。全體教師有強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每個學(xué)期都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任陳興武雖然年齡偏大，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)期一開始，我?guī)ь^完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在我的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的