【摘要】母親河教學內(nèi)容:音樂活動課教學目標:、協(xié)調(diào)、合作能力。、欣賞、交流、拓展學習視野。、自豪感。教學重難點:。、協(xié)調(diào)、合作能力。教學過程:一、組織教學:聽歌曲《長江》的伴奏音樂,進入教室。二、導入新課::同學們,還記得我們上節(jié)課進行的教學內(nèi)容嗎?學生觀看黃河、長江的風光片,教師講解
2024-12-13 00:37
【摘要】五十六朵花教學內(nèi)容歌曲《阿嘍嘍》教學目標,感受彝族兒童看到家鄉(xiāng)巨大變化時的高興心情。,并為歌曲設計多種演唱形式。。教學重難點:,設計演唱形式。教具準備錄音機、多媒體課件及有關圖片教學過程欣賞并復習歌曲《彝家娃娃真幸福》初聽《阿嘍嘍》,從歌曲的旋律及歌曲襯詞中,能感覺出是哪
2024-12-11 14:35
【摘要】五十六朵花教學內(nèi)容欣賞管弦樂《瑤族舞曲》教學目標《瑤族舞曲》,了解瑤族音樂的風格特點,體驗瑤族人民在節(jié)日歡歌漫舞的熱烈氣氛,培養(yǎng)學生熱愛祖國民族音樂的情感。、體驗、對比、表演及聲勢伴奏等形式來感受樂曲,熟記音樂主題,分辨樂曲的不同部分,并理解每一部分表現(xiàn)的內(nèi)容。,并通過聲勢伴奏及舞蹈表演來主動參與樂曲表現(xiàn),發(fā)展音樂表現(xiàn)能力。
【摘要】五十六朵花教學內(nèi)容:1.《嘎達梅林》2.《上去高山望平川》教學目標:《嘎達梅林》,感受音樂悲壯的情緒以及馬頭琴樂器深沉、渾厚的音色和獨特的草原氣息。《上去高山望平川》,感受“花兒”高亢、明亮的音色特點。《嘎達梅林》、《上去高山望平川》兩首樂曲,說出他們在節(jié)拍、速度、節(jié)奏和情緒上的不同特點。教學重難點:感受兩首樂曲的演
2024-12-13 00:38
【摘要】母親河教學目標:《保衛(wèi)黃河》,并嘗試著運用輪唱的演唱形式來表現(xiàn)歌曲雄偉壯觀的氣勢場面,讓學生深刻體會歌曲給中國人民帶來的巨大精神力量與鼓舞。、聆聽感受、學習演唱、輪唱處理、延伸拓展等方式,培養(yǎng)學生的演唱表現(xiàn)力與卡農(nóng)輪唱的能力。、歌頌、贊美母親河的真摯情感。教學重難點:。、力度、情緒的把握與卡農(nóng)輪唱的效果。教學用具:多
【摘要】母親河教學目標:、歌唱《保衛(wèi)黃河》音樂作品,幫助學生了解與其相關的音樂文化和歷史背景及其作品的思想內(nèi)容和民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義情操。、鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》,感受和體驗其作品音樂內(nèi)容、音樂情緒及不同表演形式的效果?!侗Pl(wèi)黃河》,初步進行三步輪唱訓練。教學重難點:。。教學用具:錄音機、磁帶教學過程
【摘要】母親河教學內(nèi)容:《長江我的家》《長江之歌》。教學目標:《長江我的家》?!堕L江之歌》時能體會旋律線的起伏與歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容之間的聯(lián)系。,豐富有關長江的相關文化知識。教學重難點:《長江之歌》所表達的情感?!伴L江是我的家”、“長江長江是我的家”和兩句旋律相似的“心里裝著媽媽的愛,走遍天涯想著家”
【摘要】拉薩謠教學內(nèi)容:《拉薩謠》教學目標:《拉薩謠》體驗西藏民族風情。、高遠深邃的感情。。教學過程:(1)復習演唱前面學習過的歌曲。注意引導表達歌曲的情緒,力求做到有感情地歌唱。(2)通過與以前學習過的歌曲情緒的聯(lián)系或?qū)Ρ纫氡菊n將要學習的歌曲。(3)聽歌曲范唱錄音(合唱)。在聆聽之前,提示學生注意歌曲演唱形
2024-12-13 00:41
【摘要】木鼓歌教學內(nèi)容:學唱歌曲《木鼓歌》。教學目標:《木鼓歌》,能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的休止音。,學會打拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌。。教學過程:一、導入:教師播放《木鼓歌》的錄音。師:人們在做什么?生:人們聚在一起邊敲鼓邊跳舞。師:這是云南佤族人民在跳《木鼓舞》。佤族人民把制作木鼓的日
2024-12-13 10:55
【摘要】花好月圓教學內(nèi)容:欣賞民樂合奏《花好月圓》。教學目標:、速度、力度、節(jié)奏、旋律、情緒等方面感受、體驗音樂,加深對民族音樂的喜愛之情。。。教學過程:一、導入:教師出示民族樂器的課件,介紹樂曲主奏樂器的音色(笛子、二胡、揚琴)揭示課題。二、欣賞樂曲。師;這段音樂使人聯(lián)想到了什么?伴奏樂器中出現(xiàn)了什么聲音?
2024-12-13 00:40
【摘要】學戲曲第三課時教學內(nèi)容:《急急風》教學目標:1.通過欣賞,了解京劇藝術(shù)的特點和基本知識,感受京劇音樂的獨特表現(xiàn)力。2.通過學習京劇鑼鼓《急急風》,訓練學生的合作協(xié)調(diào)能力,加深對京劇鑼鼓表現(xiàn)力的理解。教學重、難點:重點:欣賞京劇。難點:感受京劇音樂的獨特表現(xiàn)力。教學過程:一、組織教學:1.
2024-12-13 10:51
【摘要】學戲曲第二課時教學目標:1.通過欣賞京劇,了解我國優(yōu)秀戲曲文化的悠久歷史,培養(yǎng)熱愛祖國優(yōu)秀文化的感情。2.鞏固京劇音樂的基礎知識,進一步延伸京劇藝術(shù)。3.通過學唱《智取威虎山》選段《甘灑熱血寫春秋》,讓學生了解現(xiàn)代京劇的演唱方法,體會“樣板戲”的京劇特點。教學難點:1.一字多音處的學唱,特別是最后的“秋”字的演
2024-12-11 14:17
【摘要】靜夜思教學內(nèi)容:學唱歌曲《靜夜思》教學目標:《靜夜思》,能有氣息支持、有感情地唱歌。。4/4拍節(jié)奏特點,學會4/4拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌。教學過程:一、發(fā)聲練習:1=C-F2/4▼▼▼▼▼▼▼▼╭—╮5555┃6531┃32┃1—║lalalala
【摘要】鼓聲傳情教學內(nèi)容:音樂活動“鼓聲傳情”。教學目標:,激發(fā)學生對祖國民族音樂的熱愛之情。:哪個小組知道的帶“鼓”的詞語多。,制作簡易的鼓并創(chuàng)編“鼓的對話”。教學過程:一、導入師:前兩節(jié)課中,我們一起走進了鼓的世界,初步了解鼓給人們生活帶來的歡樂氣氛,今天這節(jié)課我們要進一步了解不同民族鼓的文化。(出示課題)師:聽說過鼓舞這
【摘要】第七單元音樂中的故事第一課時教學內(nèi)容:欣賞《歌唱二小放牛郎》教學目標:1、通過欣賞,能夠激發(fā)學生對小英雄的崇敬之情。2、能邊聽邊有情感的講述故事。教學過程:一、引入1、交流自己知道的戰(zhàn)爭時期的小英雄。2、引出王二小,學生交流有關王二小的故事。3、引入。二、欣賞歌曲1、初次欣賞,思考討論:歌
2024-12-13 20:11