“打造卓越教師團隊”心得體會-全文預覽
【正文】 心；讓我查漏補缺，找到了自己的不足。在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調，形成力量的整合才能完成共同的任務。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力。我相信每一個人體驗完了、震撼完了，都從訓練中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把訓練中的精神運用到實際工作中去，能真正把在訓練中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練時間。這次訓練項目給我的感覺是：其一；集體的協(xié)作精神非常重要，一個人的力量是有限的，大家齊心協(xié)力才能共渡難關。有了良好的開端，事情就成功了一半。但是大家仍舊堅持想辦法。在這次活動中，給我印象最深的是超越極限項目，在這個項目中，開始我們沒有仔細研究方案，出現了差錯，想了各種主意，試了多種辦法，還是沒成功的運送出一個成員。通過這次活動，使我受益非淺。一個學校，要有競爭力，必須提高執(zhí)行力。”1幽默感。“我相信她與其他人一樣會發(fā)脾氣，不過我從未見過。他衣著整潔，事事都安排的有條不紊?！绷己玫膬x表?！八b著不知道我的愚蠢，將來也是這樣。“老師，只要您保持公正，您對我盡量嚴格?！弊宰鹦氖敲恳粋€人的心靈。王霞老師還特意從這兩方面去講解了：一、學生喜歡什么樣的老師？友善的態(tài)度。這次學習了很多優(yōu)秀老師的講課，讓我學到了不少的知識。作為教育者，講臺就是我們的人生舞臺，如果我們帶著享受的態(tài)度對待教學，心靈就會充滿明媚的陽光，以享受的眼光走進課堂，就會真心的熱愛每一個孩子，就會把每一節(jié)課都演繹的很精彩，孩子們也會給予同樣的回報，讓學生迷戀、期待、向往你的課堂，那時你就會感到股股的暖流。從制定的班規(guī)開始，很多都是怎樣去處罰她們，每天都在尋找著她們違反了些什么校規(guī)班規(guī)，哪些又沒有干好。每天重復著一樣單調的生活，我和學生彼此互相折磨著對方。一直以來我都覺得作為一名教師在很大程度上就是一種謀生的手段，總覺得自己的工作很累，工資太低，成就感太少。尹老師在演講過程中充分體現了她的溝通要素。同時也非常感謝學校給了我們這次難得的學習機會在這次培訓中，尹老師本身的演講風格就很值得我們作教師的學習。新時期的教師，更是一名學生，一名永遠的學生！只有樹立終身學習理念，做學習型教師，不斷更新教育理念和提高業(yè)務素養(yǎng)、不斷開拓創(chuàng)新，才能掌握教育發(fā)展的主動，充實和超越自我，提高教育教學執(zhí)行力。結果很重要，過程同樣重要。學校的每個員工在學校這個大團隊中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任，是緊密聯系的整體。所有的成功者，都是持續(xù)不斷的學習者！這次培訓，我收獲頗多，簡單的談一下我的體會：一、立足本職，做好份內工作執(zhí)行力是個人“執(zhí)行并完成任務”的能力。作出承諾。二是要勇于承擔責任。第一篇：“打造卓越教師團隊”心得體會“打造卓越教師團隊”學習心得體會11月29日，根據學校的安排，請到深圳永成教育集團有限公司、深圳永成教育研究院講師王老師來給我們做講座，主要是“打造卓越教師團隊”。要有亮劍精神，沒有個人利益的犧牲，哪會有真正的團隊。鎖定一對一的責任人：責任只能一對一，不能一對多，考核只能考核部門負責人，不能考核部門，匯報只能用我，不能用我們，沒有人會對責任付責任，除非把它變成我的責任。即時獎懲：執(zhí)行跟薪酬無關；薪酬跟公平無關；執(zhí)行跟即時獎懲。按質、按量、按時，是完成任務的三大要素，缺其一則事不成。責任有三大標準：①堅守承諾：做人要誠實守信,一諾千金,做事要盡職盡責；②結果導向：無論是做人還是做事,一旦鎖定目標就要不達目的誓不罷休。
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