【正文】 動,今天的隊會也讓我們明白了,對于愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報.,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我們學(xué)會了感恩!合：“感恩父母 擁抱親情”主題班會到此結(jié)束。（7）學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。（2）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。）予了我們無盡的愛；我們感恩父母，因為他們給（j237。B：下面我們請（）來宣讀感恩父母的倡議書。于是連忙和爸爸扶著媽媽到醫(yī)院看病。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。求學(xué)路上坎坷多，紅叉無情不及格，耐心教導(dǎo)至深夜，通過半杯茶水暖人心，一句問候慰親情，感恩父母小事起，孝心。父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生兒育女世代傳，最優(yōu)秀。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線；如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；這就是父母的愛，這就是父母的情。教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。學(xué)生1：學(xué)生2：學(xué)生3： 學(xué)生點(diǎn)評：風(fēng)雪中送衣讓我們感動。A:下面請同學(xué)們“談一談父母親令你最感動的一件事或生活細(xì)節(jié)”。現(xiàn)在，潘子灝生活在韓紅的關(guān)愛之中，但是，留在他心靈的創(chuàng)傷卻并沒有愈合。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。但是有哪個孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢？ 我就覺得在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯兩個人把孩子舉起來了，我心里覺得這是一個用偉大兩個字都無法去恰當(dāng)體現(xiàn)的一個壯舉。韓紅連續(xù)兩次在3可是誰知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個催人淚下的故事......生命的故事 1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。四年級（1）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。五、家長寄語：家長通過班會表達(dá)對孩子的關(guān)愛有很多家長通過這次班會送來了對自己孩子的祝福，雖然我們沒有打上同學(xué)們的名字，但是同學(xué)都一定認(rèn)得自己母親的名字吧！這些留言雖然有多有少，但都凝聚了父母的真心與希望，就請大家一起來看一下吧！第三篇：感恩教育擁抱親情主題班會活動通過主題班會活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。詩歌：（王姝）深夜未眠，在昏暗的燈光下，翻弄著孩提時的照片，猛然感到：原來我也曾被媽媽這樣抱過?。∈橇?，十年不曾見過媽媽的笑，十年不曾牽過媽媽的手。母愛已烙入我的心里，從出生那一刻起直到我離開人世。三、電影欣賞——談感受，感悟父母的愛。同學(xué)發(fā)言：（劉洋）我記得上小學(xué)六年級時，同學(xué)們的家長都不去送孩子了，只有我的媽媽每天送我，我就跟她說，別人家的父母都不送他們，你也別送我了。同學(xué)發(fā)言：（賈玉偉）我覺得我和我媽相處得很好，只是有一次，我媽看我的信，我覺得我媽很不尊重我，那以后的一星期我沒和我媽說過話。二、短劇欣賞——反映真實的家庭生活。通過活動培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆感恩的心，進(jìn)而回報社會。八、結(jié)束語：（班主任）通過這次活動課，我們深受教育，從大家的淚光中我看到了大家的真誠。女兒，由于媽媽性格比較急躁，在教育孩子方面與失不冷靜，不能用溫和的語言表達(dá)與溝通，給你的心靈造成不良影響。媽媽啊！您可知道，當(dāng)爸爸捂住我的眼睛時，我的四面都是黑暗！我怕！我拼命的掰開爸爸的手，卻再也找不到你，哪去了?哪去了?哦，原來在那里——一個托盤，一堆灰。大家談得這么好，但不致大家是否想過如果失去母親會是一種什么樣的感覺，下面請王姝同學(xué)為大家朗誦自己創(chuàng)作的詩歌。就讓我們也來感受一下當(dāng)一個孩子唱起”世上只有媽媽好”時的那種心同吧！影片我們就先看到這里，讓我們安靜得想兩分鐘，仔細(xì)品味母親對我們的愛！聽了這一首神秘園，想必這首歌和你心中的那一首母愛之曲形成了共鳴，激起你心中的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，請同學(xué)們談?wù)勀愕南敕ā？墒怯幸惶煜麓笥?，別人家長都來接他們，只有我的媽媽沒有來，我冒著大雨回家，到家后，我就沒有好氣的質(zhì)問我媽，為什么不來接我，別人家長都去了，她就說是我不讓她去的。但是他們真的真得很愛我。反過來，孩子對父母的付出并沒有意識到，反而形成了不尊重父母的現(xiàn)象。一、展示圖片——孩子沉迷于上網(wǎng)，疏忽父母，疏忽家庭。通過活動培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆感恩的心，進(jìn)而回報社會 重 點(diǎn)：回味溫暖親情，理解父母難 點(diǎn)：體味孝心的價值，體味父母的艱辛——報答父母 準(zhǔn)備過程：采集影片動員學(xué)生家長給孩子寫信收集學(xué)生成長中的照片創(chuàng)作詩歌 活動過程：引言：有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私的奉獻(xiàn)給你；有一種愛，它讓你肆意的索取和享用，卻不要你的任何回報??這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”。現(xiàn)在的社會，多數(shù)家庭都只有一個孩子，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么，溺愛到了一定地步。后來我媽給我寫了一封信，說她看我的信并不是像窺探我的隱私，它只是想關(guān)心我，看過那封信后我真得很感動，我想起平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時候我也會不耐煩地對待爸媽，嫌他們嘮叨。那以后媽就不再送我。不知道同學(xué)們再唱起“世上只有媽媽好”時是一種什么樣的感受了，也許早已以往那份純真，也許只當(dāng)他是過時的歌謠，使我們太習(xí)慣于母親的愛，所以才不懂得珍惜和擁有。同學(xué)發(fā)言：(牟彬彬)我們很多時候會為身邊的一些小事流淚，可是當(dāng)我們靜下來心仔細(xì)想一想，我們?yōu)槟赣H流過淚嗎?也許答案我們自己都會很吃驚，長大了，所以學(xué)會了忽視，學(xué)會了忘記，年少時對于母親的依賴，長大了覺得是一種幸福，所依就不應(yīng)該讓時間的增長影響我們的感動，不妨嘗試一下像你的媽媽說一句祝福的話，可能她就會熱淚盈眶的四、詩歌欣賞——表達(dá)同學(xué)的真情實感?？粗粡垙埑錆M歡樂的照片，我似乎又回到了過去，回到了那純真的年代：和媽媽玩只屬于我們兩個人的老鷹捉小雞，跟媽媽頂么兒，賴在媽媽懷里撒嬌，被媽媽抱著，一起仰頭數(shù)星星??可為什么這舊時的歡樂，到回憶都變作傷痛?在這月暗燈昏的時候，一齊涌上了心頭，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它們的巢穴里，心中的風(fēng)雨來了，我該躲到哪里?媽媽??！您可知道，從那以后，我再也不敢抬頭看星星，因為我怕，怕一個不小心，勾起那美好的回憶。媽媽為有你這么可愛聰明的女兒感到驕傲和自豪，這也是媽媽一生中最成功的一件事！小時候的你就很聰明，如今長大了，也成熟、懂事了。七、歌曲《母親》——展示母親與同學(xué)的照片，感受母愛。第二篇：小學(xué)生班會：“擁抱母親”感恩教育“擁抱母親”感恩教育主題班會活動目的：通過活動加強(qiáng)養(yǎng)成教育?，F(xiàn)在有很多孩子都沉迷于上網(wǎng)，對父母的關(guān)懷不管不顧，他們沒有想過，用渴望的眼神期待他們早些回家的母親心里有多么的傷痛。接下來，有請同學(xué)為大家表演一個短劇。溝通是很重要的東西，它可以把看似并不深的東西描繪得很深很