【正文】 鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時還有點(diǎn)詩情畫意。甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧?。ǚ鸥枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z。感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。（學(xué)生現(xiàn)場制作賀卡，表達(dá)對母親的愛）（五）情感升華，感恩一切甲：同學(xué)們，在生活中除了母親還有許許多多關(guān)心我們的人。乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?？你又為父母做過什么事呢？（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。甲: 這個人就是媽媽呀！甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。準(zhǔn)備針、線、紐扣、梳子、彩色卡紙、水彩筆。班會剛開始時，當(dāng)我聽到一些同學(xué)在跟著輕輕的哼唱《懂你》；小調(diào)查時，當(dāng)我看到他們臉上的羞愧或者眼睛里的躲閃；以及閱讀《百麻不倒的實(shí)驗(yàn)狗》時教室里那出奇的安靜；最后聆聽《母親》時閃爍的淚光，我知道，這是一種心與心的交流，是一次與內(nèi)心的真誠對話。五、由調(diào)查中的母愛進(jìn)行聯(lián)系，俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，這一點(diǎn)對于曾經(jīng)出過遠(yuǎn)門的人更有深切體會。主要過程一、導(dǎo)入首先播放歌曲《懂你》（不出示歌名及主題），然后提問這首歌是寫給什么人的？（母親）然后將話題轉(zhuǎn)移到母親節(jié)上。這些特點(diǎn)常阻礙著父母與子女的相互了解。在一項(xiàng)調(diào)查中，在回答 “與父母相處非常融洽”時， %的學(xué)生認(rèn)為符合他們的實(shí)際情況。一個人如果在與父母交往中學(xué)會了溝通（善于理解別人也善于讓別人理解自己），他與其他人的關(guān)系也很可能得到良好的發(fā)展?！?我認(rèn)為，幸福的人生理應(yīng)包括幸福和諧的家庭生活。接下來看一則英文慰語，每個同學(xué)們在發(fā)下去的小紙張上寫下自己想對媽媽說的話，班會后麻煩組長收起來！乙：一個家不在于它的貧窮或是富裕；一個家不在于它的簡陋或是舒適甲：一個家最重要的是有媽媽的味道有媽媽的細(xì)心有媽媽的理解有媽媽的寬容用真心去接納媽媽的愛用實(shí)意去回饋媽媽的愛不用做得多么轟轟烈烈關(guān)鍵是要真摯付出。乙：欣賞完情景劇，我們進(jìn)入互動環(huán)節(jié)——母親節(jié)版比劃猜。乙：夏華的做法也是不對的。乙：母愛是人間亙古不變的話題。eyes“眼睛”您注視我的目光總是充滿無盡的愛，將千言萬語傳遞。孩子純粹的感恩，無疑是對媽媽最好的禮物。2）要求：只能比劃，比劃的同學(xué)動口或組員提示一律視為犯規(guī)！3）猜對（大意到了即可）/次——加2分，犯規(guī)/次——扣2分，時限1分鐘。如果我是風(fēng)箏，就是拉動風(fēng)箏的線；如果我是一條船，就是燈塔是港灣；這就是母親的愛，這就是母親的情。教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎。全班同學(xué)全員參與了班會的全過程，我想大都有體驗(yàn)、有收獲，都受到一次愛媽媽、孝敬長的教育。同學(xué)們，你們都知道哪些？花木蘭、奈太君、孟母三遷、古：xxx————岳飛的媽媽xxx————孔子的媽媽xxx————孟子的媽媽四、第二部分：講述媽媽們（查找）的故事產(chǎn)生感情男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在這個特殊的日子里，我們舉行《感恩母親》的主題班會有著特殊的意義。為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。上網(wǎng)、上圖書館、詢長等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。了解世界著名女性的事跡。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線；如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；這就是母親的愛，這就是母親的情。教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎。全班同學(xué)全員參與了班會的全過程，我想大家都有體驗(yàn)、有收獲，都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育。同學(xué)們，你們都知道哪些？花木蘭、奈太君、孟母三遷、古：xxx————岳飛的媽媽xxx————孔子的媽媽xxx————孟子的媽媽第二部分：講述媽媽們（查找）的故事產(chǎn)生感情男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。交流活動感想。觀察媽媽一天做的事。懂得去贊美女性，為婦女驕傲。、關(guān)愛身邊的人。，說聲“謝謝”。（四）心靈告白導(dǎo)入：有了母愛，才有了生命的肇始；有了母愛，才有了歷史的延續(xù)；有了母愛，才有了理性的萌動；有了母愛，才有了人性的回歸。三．活動準(zhǔn)備，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。然而，班級中不少學(xué)生不理解母親，不喜歡聽母親的嘮叨，不接受母親的意見，不愿意與母親交流溝通，事事以自我為中心，忽略母親的感受，使母親很傷心、很無奈。是母親給了我們生命，是母親將我們撫養(yǎng)長大，母親是我們的第一個啟蒙老師。、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。（三）心有靈犀導(dǎo)入：剛才我們了解到有關(guān)母愛的故事，那我們自己了解到多少朝夕相處、含辛茹苦的媽媽的事情呢？小結(jié)：把母親為你做的事和你為母親做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。，學(xué)會對父母說“對不起”。為媽媽慶祝一次節(jié)日。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話??落實(shí)行動，回家為媽媽過節(jié)。第一部分：歌頌歷史上的媽媽培養(yǎng)感情女主持：古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：（全體）媽媽，我們謝謝您！第四部分：升華 ————升華感情女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，男主持：教育我們的學(xué)校、老師，是媽媽，女