【正文】 調“中華傳統(tǒng)文化是我們最深厚的軟實力”，必須注重繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化。當前我國非公有制經(jīng)濟包括： 個體經(jīng)濟私營經(jīng)濟 外資經(jīng)濟 混合經(jīng)濟中的非公有成分v 我國國家最高權力機關是全國人民代表大會。第九章建設中國特色社會主義政治一、中國特色社會主義的民主政治v 在我國的政黨制度中，民主黨派是參政黨。（）※※※社會主義市場經(jīng)濟體制基本特征v 在所有制結構上，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展v 在分配制度上，以按勞分配為主體、多種分配方式并存v 在宏觀調控上，以實現(xiàn)最廣大勞動人民利益為出發(fā)點和歸宿，社會主義國家能夠把人民的當前利益與長遠利益、局部利益與整體利益結合起來，使市場在社會主義國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用，更好地發(fā)揮計劃和市場兩種手段的長處二、社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度v 以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展v 在社會主義初級階段的所有制結構中，公有制占主體地位。v 我國的社會主義社會還處在初級階段，我們必須從實際出發(fā)，不能超越初級階段。v 基本內涵包括兩個方面：第一，把解放和發(fā)展生產(chǎn)力納入社會主義本質；第二，突出強調消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。（）二、新民主主義革命的總路線和基本綱領新民主主義革命動力v 無產(chǎn)階級v 農(nóng)民階級v 小資產(chǎn)階級v 民族資產(chǎn)階級近代中國革命的對象是v 帝國主義v 官僚資本主義v 封建主義※※※新民主主義革命基本綱領v政治綱領：推翻帝國主義和封建主義的統(tǒng)治建立一個無產(chǎn)階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的、各革命階級聯(lián)合專政的新民主主義的共和國v 經(jīng)濟綱領：沒收封建地主階級的土地歸農(nóng)民所有，沒收官僚資產(chǎn)階級的壟斷資本歸新民主主義的國家所有，保護民族工商業(yè)v 文化綱領：新民主主義文化就是無產(chǎn)階級領導的人民大眾的反帝反封建的文化，即民族的科學的大眾的文化三、新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗新民主主義革命的三大法寶——v 統(tǒng)一戰(zhàn)線v 武裝斗爭v 黨的建設v（）第四章社會主義改造理論一、從新民主主義到社會主義的轉變v 新民主主義社會是一個過渡性的社會（）——v 不是一個獨立的社會形態(tài)v 由新民主主義轉變到社會主義的過渡性的社會形態(tài)v 新民主主義社會最顯著的特點是過渡性。（）v 鄧小平理論形成的時代背景是和平與發(fā)展為時代主題。（）v 馬克思主義中國化的理論成果的精髓是實事求是。學習方法:翻閱資料，學生交流討論。（2）以人為本體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)政為民的本質要求（3）堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)（1）科學發(fā)展觀強調全面發(fā)展（2）科學發(fā)展觀要求協(xié)調發(fā)展（3）科學發(fā)展觀主張可持續(xù)發(fā)展①正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口增長的關系。四、“三個代表”重要思想的歷史地位和重大意義指導思想的又一次與時俱進全面建設小康社會的根本指針加強和改進黨的建設，推進我國社會自我完善與發(fā)展的強大理論武器第五節(jié)科學發(fā)展觀一、科學發(fā)展觀的形成科學發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。二、“三個代表”重要思想的形成和發(fā)展過程三、“三個代表”重要思想的科學體系和主要內容“三個代表”重要思想是一個系統(tǒng)的科學理論“三個代表”重要思想的主要內容（1）始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，（2）始終代表中國先進文化的前進方向，（3）始終代表中國最廣大人民的根本利益，“三個代表”之間的關系（1）發(fā)展先進生產(chǎn)力，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎條件。（3）各種思想文化相互激蕩。第三，新判斷：鄧小平理論堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，對當今時代特征和總體國際形勢，對世界上其他社會主義國家的成敗，發(fā)展中國家謀求發(fā)展的得失，發(fā)達國家發(fā)展的態(tài)勢和矛盾，進行正確分析，做出了新的科學判斷。鄧小平理論形成和發(fā)展的過程第一階段（1978—1982）第二階段（1982—1987）第三階段（1987—1992）十三大到十四大。中國革命和建設的科學指南。（2）社會歷史條件第一，新的社會生產(chǎn)力的增長和工人運動的發(fā)展，是毛澤東思想產(chǎn)生的物質基礎和階級條件。三、馬克思主義中國化的歷史進程和重要意義馬克思主義中國化的歷史進程馬克思主義中國化的重要意義（1）馬克思主義中國化的理論成果指引黨和人民的偉大事業(yè)不斷取得勝利；（2）馬克思主義中國化的理論成果提供了凝聚黨和全國名族人民的強大的精神支柱。具體地說，就是把馬克思主義的基本原理更進一步地和中國實踐、中國歷史、中國文化結合起來，使馬克思主義在中國實現(xiàn)民族化和具體化。凱程有自己的學習校區(qū)，有吃住學一體化教學環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調、暖氣齊全，這也是一個考研機構實力的體現(xiàn)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。對該專業(yè)有輔導歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內首家全日制集訓機構考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯(lián)系導師、復試等全方位的考研服務?？键c19科學發(fā)展觀的指導意義科學發(fā)展觀：①是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。提示：黨的十六大把“三個代表”重要思想確立為黨的指導思想。(2)主要內容：中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。②實踐根據(jù)是改革開放以來特別是十三屆四中全會以來黨和人民建設中國特色社會主義的偉大探索。②改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的科學指南。(2)鄧小平理論是在和平與發(fā)展成為時代主題的歷史條件下，在我國改革開放和現(xiàn)代化建設的實踐中，在總結我國社會主義勝利和挫折的歷史經(jīng)驗并借鑒其他社會主義國家興衰成敗的歷史經(jīng)驗的基礎上，逐步形成和發(fā)展起來的。③中國共產(chǎn)黨和中國人民寶貴的精神財富?？键c9毛澤東思想的科學體系和主要內容主要內容：新民主主義革命理論、社會主義革命和社會主義建設理論、革命軍隊建設和軍事戰(zhàn)略的理論、政策和策略的理論、思想政治工作和文化工作的理論、黨的建設理論。考點7中國特色社會主義理論體系(1)中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理論體系。30年來的歷史經(jīng)驗歸結到一點，就是把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，走自己的路，建設中國特色社會主義。不斷開拓著馬克思主義在中國發(fā)展的新境界。考點2馬克思主義中國化的科學內涵馬克思主義中國化，就是把馬克思主義同中國實際相結合，即把馬克思主義基本原理同中國實踐、歷史和文化結合起來，使馬克思主義在中國具體化，賦予其實踐特色、民族特色和時代特色。劉少奇在黨的七大關于修改黨章的報告中，進一步從理論上闡述了馬克思主義中國化的思想，指出毛澤東思想是“中國化的馬克思主義”。提供了凝聚全黨全國人民的強大精神支柱。改革開放30年來我們黨的全部理論和實踐，歸結起來就是創(chuàng)造性地探索和回答了什么是馬克思主義、怎樣對待馬克思主義，什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實際問題。黨領導人民開創(chuàng)的中國特色社會主義道路，是實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福的唯一正確的道路。(2)形成和發(fā)展的條件：理論基礎是馬列主義，時代背景是戰(zhàn)爭與革命，實踐基礎是我黨領導的革命實踐。②中國革命和建設的科學指南?？键c11鄧小平理論的形成和發(fā)展(1)鄧小平理論是馬列主義的基本原理同當代中國實際和時代特征相結合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶?？键c13鄧小平理論的歷史地位和指導意義鄧小平理論是：①對我國社會主義建設規(guī)律的科學認識?？键c14“三個代表”重要思想的形成和發(fā)展形成和發(fā)展的條件：①時代背景是國際局勢和世界格局的深刻變化?？键c15“三個代表”重要思想的科學體系和主要內容(1)“三個代表”重要思想，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，深化了對中國特色社會主義的認識。③是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器?？键c18科學發(fā)展觀的主要內容科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。提示：黨的十七大把科學發(fā)展觀確立為黨的指導思想。師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經(jīng)驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。而有的機構只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。有沒有實體學校校區(qū)：有些機構比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構必須是在教學環(huán)境，大學校園這樣環(huán)境。學習內容：第一節(jié)馬克思主義中國化的科學內涵及其歷史進程一、馬克思主義中國化的提出二、馬克思主義中國化的科學內涵馬克思主義的中國化，就是將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合。馬克思主義中國化就是把馬克思主義根植于中國的優(yōu)秀文化之中。”毛澤東思想的形成的背景和條件（1）時代背景：20世紀上半葉帝國主義戰(zhàn)爭和無產(chǎn)階級革命的時代主題，是毛澤東思想形成的時代背景。毛澤東思想的形成和發(fā)展過程(1)